梦想语文作文
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的梦想语文作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
梦想语文作文1人生的道路艰难而漫长，梦想就是我们在黑暗中行走时的一座灯塔，照亮我们前进的道路;梦想是我们在茫茫大海中航行时的指南针，带领我们走向幸福的彼岸。
渐渐地，我不再缠在父母的膝下，不再向他们吐露心中的喜怒哀乐。因为我意识到：孩子总有一天会长大，离开父母的羽翼，搏击长空，去追寻心中的梦想。虽然我很留恋父母那宁静的港湾，但我知道自己的路要靠自己走，自己的梦要靠自己寻。
梦想在我的内心深处扎根，默默的鼓励我，支持我前行。在人生这条寂静的河流里，我是一叶不系之舟，没有什么可以使我停留。除了目的地，纵使旁岸有玫瑰、有绿洲、有宁静的'港湾，也不能使我停下前进的步伐，因为只有辽阔的海洋才是我的神往之地，只有彼岸停泊的港湾才是我真正的栖息地。
在这次人生之旅中，我难免会遇到一些意想不到的问题，没有人会对我伸出援助之手，我必须靠我自己。大脚女孩注定要走很长很长的路，不系之舟注定要远离父母宁静的港湾。只有这样，才能在长风破浪之时直挂云帆济沧海。
今生今世，我要抛弃所有的忧伤和顾虑，去追逐那自汹涌的潮水。纵使前方有独风巨浪，我也要独自面对，独自承受。礁石间，狂浪里，你会看见我这不系之舟以劲风为号角，以缆绳作琴弦，拿轻音当伴奏，你会听见我在狂风暴雨中放歌：“让暴风雨来得更猛烈些吧!”
追寻梦想的道路充满了艰难险阻，它需要我们有百折不挠的精神，执著追求的毅力和勇攀高峰的勇气。梦想的种子只有经过精心的培育才能生根发芽，必须用勤劳的汗水和失败的泪水浇灌才能开花结果。
新的梦想集结号角已经吹响，它在呼唤那些怀揣梦想的人，它在召集那些新的勇士，它在唤醒那些碌碌无为的人，我已蓄势待发，轻舟的梦想即将起航。朋友，你准备好了吗?让我们扬帆起航，飞跃梦想!
梦想语文作文2在我印象里，语文课是枯燥、乏味的，语文老师就像个“老古董”，满嘴“之乎者也”，讲着我们听不懂的《论语》、《大学》……
这个“印象”来自鲁迅的《朝花夕拾》中的《从百草园到三味书屋》一文，先生拿着戒尺，学生摇头晃脑地背“人之初，性本善。性相近，习相远……”如果语文课是那样一番情况的话，真的是太恐怖了！
于是，我开始幻想，一个我梦想中的语文课。
语文老师应该是年轻、有活力，脸上带着阳光般的笑容，手里拿着的不是教鞭、戒尺。语文课本不应该是厚厚的一本，填满了方方正正的文字，看得人头晕眼花。语文课本应该是一台迷你的笔记本电脑，里面是有趣的教程，有图画、有声音、有动作的一则则历史小故事。
语文课堂不应该仅仅局限于教室，可以在广场，在操场，在湖边，也可以在风景优美的郊外，甚至可以在电影院。上语文课时，捧着的不应该是课本，看到的不该是文字捧着的`应该是该故事简介，看到的应该是相关场景。
当上“圆明园”时，我们可以去北京观看圆明园遗址，现实事物比文字更能激起人内心的情感。当然，我们也可以去电影院欣赏建造圆明园的工程的浩大，建成圆明园时视觉的震撼以及火烧圆明园时内心的羞侮、悲愤。
当上朱自清的《春》时，阳光的老师应该带领我们去郊外感受春天的气息，闻着那青草的气息，感受春风拂过耳鬓时的温柔，春天那仿佛初生般的干净气息……
语文课不应该只局限于课文、文字、古典、历史。21世纪的语文课应该更适用于21世纪的学生。
梦想语文作文3“每个人都有一个梦想，但他们彼此不同每个人都有自己的梦想。有长期的梦想，也有当前的梦想。有些人为了自己的梦想，通过不懈的努力和坚持，最终到达了成功的彼岸，而另一些人在自我奋斗的过程中退缩和认输，导致了自己梦想的破灭。
然而，每个人都应该有一个梦想。从那以后，他应该一步一步地朝着那个梦想前进。
当我进入高中时，我的梦想是在三年后的高考中进入一所优秀的大学。当然，仅仅有这个目标是不够的。它就像顶层的阳台。你不可能一步到位。相反，你应该从最基本的层次开始，一步一步地往上爬。不要冒险，否则会适得其反。遇到荆棘不要退缩，你将一事无成！
我记得在初中的时候，我经常走在高中的教学楼前，我有一种紧迫感和危机感。我觉得时间过得真快。转眼间我就要上初中三年级了，也要面对我们的高考了。当时，我和我的朋友达成了赢得明德的协议，但这只是一个梦想。言辞没有根据。只有付出自己的汗水，成功才会向我招手。高中入学考试后，我们都迷路了。我们没有达到戴明德的分数线。这种力量让我深深地感觉到，无论发生什么，我们都不能只是说说而已。我们必须少说多问。只有掌握每个问题的类型，我们才能更接近成功！
我的高中生活已经开始，战鼓已经敲响。虽然每天的'生活大致相似，但收获是日新月异的。我们不应该向古人学习。对于学习和生活，我们都应该成为主人，并采取主动。这样的生活是幸福和充实的。
有人说梦就像天空中的云，离我们很远。事实上，这是错误的，不是梦想太遥远，而是我们没有坚定的心。
我相信；梦想在我心中，道路在我脚下我相信；人为的；我相信这一点；坚持就是胜利！
梦想语文作文4我梦想渴望长大后成为一名舞蹈家，这个梦想是如何产生的，得从我开始学舞蹈说起。
自从我看到舞台上翩翩起舞的舞蹈演员后，我就在心中告诉自己，我要成为一名舞蹈家。因为，我羡慕那些舞蹈演员婀娜、矫健的身姿，是那么动人，又是那么优美，好像在诉说一个又一个动人的故事。这样，我开始学舞蹈了。在我刚学舞蹈那几年，我又了解到跳舞不仅会让自己变得矫健，还可以锻炼身体，保持身材。
而后来，在我实践梦想的道路上有顺利的，也遇到了很多的困难。
在我一年级下册时，我顺利通过测察，进入了学校舞蹈队。这离我的梦想近了一步。有的时候，老师会让我们连着跳好几个小时，特别是在每学期的复习考试阶段，我们都有比赛。所以，老师会占用我们的学习时间。除了中午吃饭时间，其他时间都在排练。我也想过放弃，但我想到了我 的梦想，也想起了几句话，“成功源于不懈努力”，“越努力越幸运”。没有付出就没有收获，我怎可放弃呢？所以我一直坚持到了现在。我在外面学舞蹈都挺好学的'，就是有时候在训练基本功时，老师会强制给我们压腿、压腰等，都很痛，我都咬牙坚持；有的技巧也很难，很危险，一不留神就会骨折，受伤等。为了梦想，我必须努力坚持。
经过我自己不断的努力，我先后获得了“中国国际青少年儿童艺术节”重庆赛区金奖、“第八届全国校园艺术新秀推选活动金奖”等奖项，我们学校舞蹈队也获得了很多奖项，多次获得一等奖、二等奖，在今年 ……此处隐藏2208个字……因为我相信当它开花结果的时候，我会实现我自己。我可以非常自豪地说：“我可以；我的梦想实现了“现在说这个可能还为时过早，但我会沿着我梦想的路标继续前进，向着未来前进。”
梦想语文作文9我梦想中的语文课堂，是那有着一个个神奇的地方。
今天，我们要上有关于鲁迅的课文《阿长与“山海经”》了，于是老师带我们来到了鲁迅故里，到那里去体验鲁迅的生活及情感，可以更让人受益匪浅，在那里我们可以更了解鲁迅的生活，鲁迅的故事。
首先，我们来到了鲁迅祖居，那是鲁迅幼时生活的地方，同学们一个个都像一只雀跃的小鸟抵挡不住飞出去的翅膀，那一个个木质结构的小屋似乎也充满了这一代文豪——鲁迅的味道，随着老师的讲解，随着我们在这木屋中的感受，我们渐渐明白了鲁迅的`生平，鲁迅的家境以及鲁迅的这篇文章，而这些小木屋也将我们领入其中，这是多么神奇呀！同学们仍然欢快地走着、逛着、听着，到了一块空地时，同学们便一股脑的坐下，争着抢着回答老师的问题，同学们在这种情况下玩得高兴，学得也高兴，效率特别高，这不，老师的问题一个也没能难住我们。当老师讲到《山海经》时，同学们脸上便出现了疑惑，这时，只见老师微微一笑，带我们走进一个地方，只见那里的一处便陈列着山海经，同学们便一窝蜂的围上去“贪婪”的学习里面的知识，不一会儿，同学们便课文给学懂了，还增长了不少课外知识呢！
接下来，老师带我们来到一个古亭子，我们一群都围坐在一起，老师便开始考我们了，答对则有一串臭豆腐，这可真是教学相长呀，同学们便又一个个争着抢着回答，这大概就是食品的魅力吧，基本上每个人都能回答这些问题，连一些非常难的题目都没把我们难住呢！这堂课上得真好呀，我心喃喃自语。
可是这终究是我的想象呀，真希望有一天能梦想成真。
梦想语文作文10又上语文课了，在所有麻魔法课程中，我最喜欢上语文课了，今天刘老师上的是朱自清的《背影》。
老师讲生字时，自动粉笔在黑板上写出几个生字和新词。这时，老师的教棍飞来飞去，指着生词，刘老师读到哪，教棍指到哪，自动粉笔“写”出的字能根据不同学生的视力放大、缩小。竟然每个学生看到的字都一样大小，所以每个学生都不用担心看不清字了，而且自动粉笔用的是小楷，写得很清楚呢。学生们都全神贯注很快就记住了单词。文具盒里的笔也是全自动的，只要用意念就可以控制了，一节课下来，几乎没有多少同学用手拿过笔，这样就能提高听的率了。
这篇课文上到高潮部分，刘老师要讲朱自清的父亲为儿子买橘的场景了，刘老师带我们穿过了时空隧道，我们亲眼目睹了这一场景，我刚想让朱自清去追赶到，刘老师一把拉住我，说：“历史是不能更改的，况且，不同时代的`人是不可能接触得到的。”我很为朱自清可惜，也对他的父亲敬重有加。父爱如山，也如涓涓细流般温润。
回到现实的今天，看着朱自清的这篇散文，深深为这种父子之爱而感动，这时刘老师让大家把感悟写出来，我一气呵成，上交给了老师。
老师上完了课，离下课还有十分钟，（60分钟一节课），老师让我们做作业。这时全自动的笔就不起效果了，只有自己做了，同学们认认真真开始定子作业。作业本还会缩小和放大，且等你做完作业后，它就会自动批改，也给老师减负了。下课铃响了，我的作业还剩下一半，刘老师整理了书本，离开了教室，这时，板擦把自动粉笔的字全部擦去，而且擦得一尘不染。
语文课结束了，我却仍意犹未尽。
梦想语文作文11小时候。邻居们总是故意的逗我，笑着问我长大后想要读什么大学。我总是想都不用想，迅速地回答道：“清华大学，要读研究生。”不经意间，这成为邻居们逗笑我的话语。每天读着“a、o、e……”，吹着泡泡，听见别人的问话，我总是毫不犹豫的回答着。那时候，是什么都不懂的年纪。
长大后。现在的我是一名普通高中生，梦想没有什么与众不同。白驹过隙，弹指须臾，童年时的逗笑已不再，面对的是外人一张张沉默的脸。不会再有人问我童年时与众不同的梦想，我也不会向别人提起童年时那遥不可及的梦想。
后来啊，我常常幻想拥有美好的未来，但总是质问自己，是否有信心拥有它。脑海中浮现出父亲那张如磐石般坚毅的脸，但又多少次想到母亲的叮咛与嘱咐，我的内心总是如潮水一般跌荡起伏。幻想能否成为现实?我是否有勇气对自己忠诚到底?在一瞬间，我明白了梦想的意义。梦想是糖衣，诱惑我前行。
收回以前遐想的思绪，我才发现梦想就宛如天边的星辰，永不熄灭地照亮我匆匆的人生。现实就是脚下的.土地，踏实而厚重的记录行路的足迹。我明白了人不能活在华而不实的梦想里，也不要沉湎于现实的喧嚣中。在人生的道路中，左边种植梦想，右边种植真实，随手采撷，收获希望。
我在成长的路上编织着梦想与希冀，我相信现在的血泪史会成为那些让我痛并快乐的往事。我怀着或欢喜或失落的心情奔向我的未来，不管怎么样，都不要有遗憾，因为时光与年华，谁也输不起。
还记得童年时邻居的逗笑吗?还记得长大以后自己的犹豫吗?还记得现在闪闪发光的梦想吗?
我在过去与未来，在时光的边缘，寻找属于自己的梦想，只为在梦里听见花开的声音。我相信不会等到年华流尽，我就会听到花开的声音。
要有最真实的梦想，即使明天天寒地冻，路远马亡。
梦想语文作文12每当春回大地的时候，那“二月春风似剪刀”，剪出“千里莺啼绿映红”，剪出“百般红紫斗芳菲”。在和熙的春风中，那一株株新栽的小树，挺直了身躯，吐出嫩绿的叶芽，那一片片新埔的草坪，就像一块块碧绿色的绒毯，那一丛丛花卉，含苞欲放，点缀出浓浓的春意，这是一片多么美的'景色啊!生活在这样好的环境中，是多么惬意啊!
绿，生命的颜色;绿，健康的颜色。有了绿色，便有了清新的空气;有了绿色，便有了沁鼻的花香;有了绿色，便有了健康的生命。可是，就在我们的身边，总有一些缺少公德的人，只顾自己的方便，不爱护花草树木，随意毁坏它们。
有的人在小树上栓上绳子，晾晒衣服，而不顾小树被压弯，压折;有的人随意地攀折树木的枝条，甚至在树干上捆铁丝、钉铁钉;还有的人任意践踏草坪，采摘花朵。他们的不文明行为，使得一些小树和花草枯死，原本生机盎然的环境遭受破坏，我们看到小树、花草无端地受人摧残，看在眼里，疼在心里。
想起环保战士潘德楠，他利用节假日、休息日，捡拾废弃塑料袋，两年来共捡了3吨塑料袋，足能堆起一座小山了。想起邹远岑，她把自己平时积攒起来的零用钱一千元寄给市长，作为治理大气污染的基金。耳边又响起了那支动人的歌：一位美丽善良的女孩，为了救护一只受伤的丹顶鹤，陷入了深深的沼泽地。她再也没有回来，一群丹顶鹤在那片沼泽的上空盘旋，发出阵阵哀婉鸣叫。那如歌如泣的歌曲旋律震颤着我们的心弦，小女孩的爱心净化着我们的灵魂。
环境保护是我国的一项基本国策，办好这件事，功在当代，利在千秋。保护地球就是保护我们自己，改善生态环境就是建设美好的未来，让我们共同把玉洁冰清，还诸天地;把青山碧水，留以子孙吧!为了我们校园的“绿”，家乡的“绿”，祖国的“绿”让我们行动起来，为珍惜绿色、爱护绿色、创造绿色贡献自己的力量。
