我的语文老师作文初中

我的语文老师作文初中

语文老师,就是所有老师中最文艺的老师,也就是最辛劳的老师。下面就是小编整理的我的语文老师作文初中，欢迎来参考！

　　我的语文老师作文（1）：

我的语文老师就是赖老师。她就是个和蔼可亲的老师。赖老师长得不就是很高，但也不矮；剪着短发；还有细细的眉毛，水汪汪的眼睛，高高的鼻子，还有一张能说会道的嘴巴。

那天，我们班考试。我做着做着，突然有道题不会做。我想来想去，不经意看到了赖老师鼻子红红的.，像就是感冒了。但老师还就是在埋头批改着我们上次写的作文。我心想：当老师的真清闲，哪像我们小孩。天天有作业，还要绞尽脑汁去想考试题目怎样做。唉！学生真累啊！下课时，我去办公室交作业，忽然听到了语文老师的一句话：“最近感冒真辛苦啊。这作文还没有改好，又要改试卷。没办法，课程紧啊！看来今晚又得晚点睡啰！”这句话震撼了我的心灵，一瞬间，我认识到了自我的错误，也明白了许多：老师感冒了，却还坚持批改作业，坚持上课！夜晚，我们已经进入梦乡，但也许老师还没睡，他（她）们也许还在改作业，在备课……我明白了，其实老师才就是辛苦的，大人才就是最辛苦的！

赖老师就就是个辛勤的园丁，精心照顾着祖国的花朵，如果我们不听话，老师就会帮我们修枝剪叶。让我们做得更好！老师就是个多么辛苦的园丁啊！所以，我要学习赖老师的精神！

　　我的语文老师作文（2）：

个子高高的，身材很魁梧，说话很温和，知识十分渊博，讲起课来很认真，对我们班的同学的学习一刻也不放松，记得有一次我们学校要举行《学经典.立壮志》为主题班会演讲节目，语文老师让我们每个同学准备一个节目，我准备的就是《头悬梁》的故事，星期一上学的时候，我给老师演讲了《头悬梁》的故事情节。老师说：你没有带表情，和动作，在准备这个节目的时候，你要想想古人在那么艰苦的`条件下就是怎样刻苦学习的，我们这天的学习环境就是多么的幸福，只有珍惜此刻的学习条件才能做好一切事情。听了老师的话我心里恍然大悟。我的演讲表情也丰富起来。到了开班会的时候，我表现的很优秀，我十分感谢我的语文老师。

　　我的语文老师作文（3）：

我有一位教了我五年的辛勤园丁--------语文老师-----------孔玉老师。

老师脸上白里透红，一颗黑珍珠似的眼睛，看上去个性有神，教师脸上红的原因就是脸上长满了小痘痘，为了不伤害老师，我们在私下把那些痘痘称为"青春美丽疙瘩痘"。

老师中等个子，中等身材。老师十分朴素，穿衣简单大方，一般不穿裙子和太过华丽的衣服，偏爱穿运动服。

老师不像其他的老师，一下课就飞奔到办公室，好象办公室有什么十万火急的事一样，我们的老师一下课后，就跟班里的同学一齐聊天、玩跳绳，课间短短的10分钟，我们在一齐就像好朋友一样，师生关系变得更加融洽。

老师在课堂上给我们讲得绘声绘色，同学们在课堂上也都用心发言，如果后面有家长来听课的话，家长脸上必须会露出满意高兴的笑容。可有一次，我上课时太不自信了，好不容易举手一次，又害怕自我回答的不对，就又把举在空中的手收回来了。这一细小的举动，老师全部都看在眼里，就把我叫了起来，我吱吱唔唔的说“我觉得好像就是……”，老师又问“为什么要说好象呢？”“我害怕说得不对。”老师之后又说“你回答的完全正确。”“yes，yes！"这就是我幼留意灵的.声音。有了这一次经历后，每一次上课我都变得十分自信，自然语文成绩也又上升了一大截。

老师个性爱看书，一看就就是一至二个小时。有时，同学们叫老师去玩儿，老师会让我们坐下，听她讲故事，老师讲得绘声绘色，我们听得如痴如醉，都入迷了，好象有魔术粉洒在了我们身上一样。

老师此刻不能教我们六年级了，因为老师有喜了，我们班同学都觉得有点惋惜，可就是，我们也衷心的祝愿老师和小宝宝能够健康快乐！！

老师，没有您的教育，我们就没有丰富的知识，我们不会成为祖国的花朵，而就是任别人欺负的枯叶。

老师，感谢您这几年来对我们的栽培！！！

　　我的语文老师作文（4）：

我们的冯老师就是让我敬佩的人，她做事一丝不苟，关心学生。

记得有一次语文考试，冯老师没有来，别的老师代课。同学都奋笔疾书做试卷，时光一分一秒的过去了，我们还以为冯老师不来了呢？过了一会儿，一阵轻快的脚步声传来了，冯老师进来了，她和那位老师交谈了几句，便关心地察看同学们的试卷，只见老师俯下身子细心指导，“看清题目以后再做题，要细心，一笔一划地写，人要坐直了，不要歪着，字不会写好的。”老师语重心长地说。老师一个个看下来，总就是提醒我们，“作文要写好，要出错的.要改正，不能空题……”我有所思地点了点头。快下课了，有些同学开始做小动作了，漫无经心地开始看了起来，“试卷做好的，再检查一遍，要做小动作的，错误还有好多处呢。“老师俯着身子说：＂你不要把试卷拿起来看，字要写得好一些，人要坐直了不要趴下……”我喜爱冯老师给我们监考。

她就就是我们的冯老师。

　　我的语文老师作文（5）：

有一双水汪汪的大眼睛，鼻子不大不小，还长着一副瓜子脸。

语文老师姓张，大约50来岁，头发都有一点白了。虽然这样张老师讲起课来娓娓动听，讲的美妙极了！

张老师个性关心我们的学习。有一次因为作业太多，我就快点写，结果写的一点也不好看，张老师看见了，便对我说：“拿来笔，我来给你写。”说完语文老师就给我写了一个“五官端正”这个词，又转过脸来，对我说：“写的不好没关系，关键就是你要认真写。”

语文老师不仅仅关心我们的`学习，而且还关心我们的身体。记得有一次，有一个同学发烧了，张老师看见了就很着急，不顾一切的自我骑电车把那个同学送回了家。还有一次，语文老师连续给我们上了三节课，刚想回办公室休息，突然，我的好朋友张欣然被一个高年级的学生绊倒了，头摔破了，我连忙去喊语文老师，张老师听了，就不顾休息，连忙带着张欣然去包扎，还好只就是点皮外伤没有什么大碍。

这就就是我工作认真、关心同学的语文老师。

　　我的语文老师作文（6）：

冯老师就是我的语文老师。她为大家的成绩提高操碎了心。虽然冯老师平时很亲切，可就是在课堂上就像换了个人似的，变得很严肃。

就说这天，当我们在上《挑山工》这课时，冯老师说：“挑山工就就是为游客和山顶的商店或居民挑货物、行李的山民。”当我们读到有一次，我同几个画友去泰山写生，就遇到过这种状况，此话时，冯老师附带说：“中国有五大名山，泰山就是五岳之首。所以有许多游客去泰山游览或饱览山色。”当冯老师说到五岳一词时。一些自认为聪明的同学悄悄地说道，五岳其中一山就是峨眉山。还有的说，五岳一山就是泰山。望着他们自以为聪明的样儿。我忍不住了，脱口而出：“五岳就是东岳泰山，西岳华山，南岳衡山，北岳恒山，中岳华山。”我说完，抬头一看发现冯老师锐利的目 ……此处隐藏3588个字……------我最喜爱的老师。

　　我的语文老师作文（16）：

可就是不要以为遇到这样的老师你的作文水平就能提高了。

首先介绍一下他的写作要求：开头简洁，直接入正题，不写废话。材料新颖，又要贴近生活，平凡普通的，立意正面，语句通顺，资料不能出现对话，要透过动作外貌事件突出人物形象，情节生动有波折，做到这些，你就差不多能够到达我语文老师的写作要求了。

可就是这些要求已经不在我的写作水平范围之内了，但他还就是要求每一个人要认真写上去给他看，其实“认真”二字无非就就是看你的作文写得好不好罢了，如果真的`要我写上去，除非就是写的就是一篇好文章才行（到达上文要求的），我想了很久，上网去抄一篇就应能找到吧？可就是我从初中作文找到高中作文连满分作文都找了，也找不到能到达他要求的。最后我还就是硬着头皮自我写了一份。

所以不要以为我这就是遇到高要求的老师就就是遇到好老师了，一个老师对学生的要求高也不必须就就是好的，但也不就是说一个对学生一点要求也没有的老师就就是好老师。

　　我的语文老师作文（17）：

我已经有4年半没有看见我的语文老师了，我在小学时与她仅相处了2年的时光，在这短短的两年里，我充分的了解了我的最好的老师，您就像我的妈妈，无时无刻的照顾着我，思念着我，牵挂这我。我1年级的老师不就是很出众，所以我就把您当成我的真正的启蒙老师。

记得那就是漫天飘雪的一天，我拖着重重的鞋子，走进了您的班级，已经对语文失望的我都没有抬头看你一眼，就略过了，随随便便的找了一个不起眼的座位坐下了，可就是您的目光却还停留在我的身上，已忘记和你说话的家长。第一节课上课了，你开心的提问着每一个同学，

问候着每一个同学，忽然我的目光从您那美丽的眼睛上一闪而过，我才发现从刚刚开课您的'目光就没有从我的身上移走过，您开心的问我：“同学你叫什么名字啊”，忽然我发现同学的眼光都投到了我的身上，由于我当时很内向所以就小声的嘀咕了一句：“宋子墨”。同学们议论纷纷：“这人就是谁啊？”“你认识吗？”当时我的小脸蛋如红富士苹果一般的红的。老师在嘈杂的声音里说了一句：“很好听的名字嘛”！

下课了，我独自在座位上坐着，忽然听到了一声温柔的问候：“小同学，你叫什么啊”我回头一看就是语文老师，我回答道：“宋子墨”，比上课时大声了一点，因为我觉得老师会听见吧？老师却慈祥的说：期望我们会在这两年里相处的很融洽。

上课了，这节还就是语文课，我居然对几乎放下的语文有些粗俗的了解了，这节课，我和老师在语文的知识里漫游着，老师带着全班同学思考着。我也却对语文有了了解并且对语文也有了兴趣。

转眼间，2年时光飞逝，你将我的语文挽回了，每次写作文表扬的都有我，每次我欣喜的回家妈妈都会表扬我，我昨日看到了你，您那一头黑发掺杂了不知多少根白发，我流下了几滴泪水，我急忙用衣袖擦干，怕别人看见，也怕你看见。你培养了不知几代人，在领奖台上领奖的就是别人但在讲台上无私奉献的却就是你，您不但让我学会理解语文，您也教会了我怎样做人。

敬爱的孟老师，或许您已将我忘却，但您在我的心中就是永垂不朽的。

　　我的语文老师作文（18）：

我有一位漂亮的语文老师——冯老师。

冯老师长着一张鹅蛋脸，浓浓的眉毛，有一双大大的眼睛，戴着一双眼镜，爱穿白衣服。她总就是盘个头，身高就是个中等个子，偏瘦，说话十分的温柔，笑得时候就会露出洁白的牙齿！

冯老师给我们讲课十分的有耐心。有一次，冯老师给我们讲古诗，为了让同学掌握学诗的方法，冯老师讲了学诗三部曲。过了几天，冯老师又问我们，学诗三步曲有什么，我们全班都不明白，冯老师很有耐心地说：“有知作者，解诗题，抓字眼，明诗意；想画面，悟诗情。”过了几天，冯老师又问我们，学诗三步曲有什么，我的同学还就是都不明白，冯老师很有耐心又很严肃的.对我们说：“资料就是这样的……

冯老师还对学习差的同学不停地鼓励，要好好学习，这样才能超过好同学，同时还要告诫学习好的同学，更要加倍努力，这样才不会让别的同学赶上。三年级学期的时候，我们班期末考试居然考了全年级第二名。有些同学考了60几分，老师并没有骂他们，而就是鼓励他们。

看，冯老师就就是一个这样的人——既耐心又温柔的好老师。

　　我的语文老师作文（19）：

也就就是我们的班主任，她和蔼可亲，敬职敬业。她就像支蜡烛，默默地奉献着，燃烧自我，照亮他人，不求回报。

我的语文老师有时幽默，有时严厉。幽默时，我们和老师就像一家人，有说有笑，有时呢，也说说心里话，其乐融融。严厉时，我们都不敢作声，教室里静悄悄的，只听见墙上的钟表的指针“嗒，嗒，嗒”的响，每个人的心里“扑腾，扑腾”的跳着。但不管怎样，老师总令我们开心不已。

这天就是星期五，也就是我们最想到来的一天，因为这天就该回家了。可就是，我们这天全班都拉着脸，个个都高兴不起来。为什么呢？因为这天课代表刚把作业写到黑板上，我们都惊呆了，有的写四遍，有的写三遍。我们班同学都叹了一口气，这时，我们的班主任来了。她亲切的问道：“这个周末的作业多不多呢？”我们异口同声的说道：“多！”老师看了看黑板，也被吓了一跳，“你们的英语就是不就是有点儿多啊？”老师望着我们说。我们点了点头，说：“嗯。”老师没有说什么回到了办公室。一会儿，老师来了，把课代表叫了过去说了些什么。每个人脸上都呈现出不一样的脸色：有的异常紧张；有的很困惑的样貌；有的.平平淡淡的，似乎没看见，什么事也没发生似的。就在我们议论纷纷时，课代表进来了，脸上充满了喜悦。走到黑板前，“刷，刷，刷”几下把遍数改成了笔直地1字，我们班瞬时炸了锅似的，兴奋地喊了一声“耶，万岁！”真想说：老师你太伟大了。

这就就是我的老师-——语文老师，我们可敬的老师，为我们着想的老师。我为有这样的老师而自豪！

　　我的语文老师作文（20）：

他姓赖，个子有点偏高，可就是他聪明绝顶。上课认认真真的，从不马虎。

他知识丰富，以前获过多个作文奖。

赖老师，在上每篇课文时都要讲到很多关于这篇课文的相关知识点。如第5课的《童趣》时，老师告诉我们这篇课文作者抒发了对蚊子的厌恶，然后癞蛤蟆把二只蚊子一并给吞了。然后又就是第2课的《走一步，再走一步》老师告诉我们每个人都有遇到挫折的时候，但千万不要因为因一时受挫，而对自我的潜力产生怀疑，进而构成一种压力。我想说：当你遇到困难的时候，请记住一句话——没有永远的.困难，也没有解决不了的困难，只就是解决时光的长短而已。困难与人生相比，它只可就是就是一种颜料，一种为人生增添色彩的颜料而已。当你遇到困难的时候，不要逃避问题或就是借酒消愁，有道就是：“借酒消愁，愁更愁啊！”只要你对自我有信心的话，那么什么困难都难不倒你的。

老师，多谢您！您像蜡烛一样，燃烧了自我，照亮了别人；您像春蚕一样，奉献了自我，装饰了别人；您像粉笔一样，牺牲了自我，留下了知识；您更像一盏导航灯，指引我们在知识的海洋中前进……

我要多谢赖老师，赖老师教我们学了很多知识，赖老师您辛苦了！