20年后的一天作文

20年后的一天作文

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第一篇：20年后的一天（六年级作文/700字）

20年后的一天

塘桥中心小学六（五）班 易尊杰

这天，我吃过自制的植物素早餐，乘坐着自己设计并制造的水陆空三用飞船，去看望离别多年的启蒙老师——小学里的陶老师。

一路上，我百感交集。我能成为一名为人类作贡献的科学家，老师倾注了多少心血呀！我的眼前仿佛出现了当年陶老师上课的情景：她时而娓娓道来，时而高谈阔论，常常用严肃的语言鼓励我们要好好学习，将来为振兴中华作贡献。那激励我们奋发向上的火热语言好似还回响在我的耳边。二十年过去了，老师该是五十多岁的人了。这么多年来，我只顾搞科研工作，很少去看望老师，说来真有点惭愧呢！

我正想着，突然一道闪电从我的飞船边划过。我举目四望，原来是一架小型超音速飞机。这种飞机可以水陆空三用，电脑控制，无人驾驶，遇到障碍物会自动绕行。但是目前全世界只有一架，是一位留学法国的中国科学家研制的，那科学家是我小学里的同学——张程。今天它飞翔在祖国的上空，难道是张程从法国回来了？他这是去干什么呢？我猜测着，跟踪着。一眨眼的工夫，飞船停在一座高耸入云的大楼前。我急忙停下，刚钻出船舱，眼前就站着老师和张程。这是怎么回事？老师兴奋地告诉我：“早晨紫外线信息接受器告诉我，今天将有我二十年前的学生易尊杰和张程来看望我。“

“啊，原来如此！“我连忙向老师深深地鞠了一个躬。抬头一看，老师还是二十年前的样子，乌黑的头发，明亮的眼睛，浅浅的几条皱纹。张程看到我疑惑的眼神，不由得大笑起来：“这是我们小时候的同学，当代家喻户晓的医学家徐力亚发明的长春灵的神效。为了支持徐力亚的实验，这么多年来，陶老师一直在做她的助手。但是这种药对辛勤工作的人才起效……”说着，我们坐进超速电梯，飞向大楼的第九百九十九层——陶老师的家。

第二篇：20年后的一天（初一作文/400字）

“咔咔咔，好，非常好！”某某某导演说。然后我就走了过来看刚才拍的那一段。里面的人一一把这场戏演的很是生动。当然这个女主角就是我了。

通过我自己的奋斗。我成功的从一个小龙套成为一个大明星。这并不是一夜爆红。是经过我多年打拼出来的。不过爆红起来，档期排的满满的。每天，睡都不够，六个小时。每天都要拍戏，录节目。做到最好的自己给观众看，要让我的家人为我而骄傲。

因为每天都有活要做。所以我决定，给自己放一天假。第一，当然是要睡个懒觉了。可是我还没睡够，就被某人拖起来了。（这个某人是我的，蓝朋友嘻嘻）无论如何都不让我睡。说去游乐场，说的我两眼放光。就赶紧的，刷牙去。吃完早餐，我们就坐着法拉利去游乐场。第一，首先坐一个海盗船，然后坐，过山车不同的是每坐海盗船的每个人都很安静，而过山车就，每个人都尖叫起来。把所有能玩的都玩一遍，然后就去鬼屋。玩完了就去吃饭，这一天过得很愉快，虽然这不是我第一次坐，但却是我真正的，自己，第一次坐。因为以前都是录节目。

这就是我幻想而已，20年后的一天。

第三篇：20年后的一天（初一作文/600字）

转眼间，已经是2020年了。时光流逝如此之快，国家科技发展迅猛，我国进入了高速科技发展阶段。我简单的举几个例子：

从农业来说：现在我国种植植物不再使用土地，而是采用了无土栽培。在从购物上来说：不用出家门口了，只要你打开手机，找出菜单，按下购物键后，就会出现商品种类，如：衣服、食物、装饰、汽车就拿买衣服来说吧：找到衣服条目，按下“确定”键进入，选择购买衣服种类，选好后，将自己的尺码信息输进去后，就会通过高智能模拟程序，把衣服“穿”在身上。

再说一下我们的出行，现在我们的汽车均采用了自动驾驶，很简单很方便。现在的车锁已经告别了钥匙时代进入了指纹时代，将你的手指反正指纹锁上，等待001秒验证后，指纹正确打开车门，错误自动报警(这时车主的手机发出警报提示主人回到车旁)，自动启动防盗摄像头(车窗玻璃具有摄像功能)，进入车里，将手放在启动锁上，005秒识别驾驶人，正确；自动启动，错误：车门自动上锁且自动报警，启动后车体自动行驶，不用担心行驶安全：这种车是根据路边的限速提示行驶的，它严格按照“红灯停，绿灯行，黄灯时候等一等”的原则去做。车内装有空调、电脑、电冰箱、电话、炊具、餐具等。唉，不用担心燃料，本车的燃料来自于太阳，本车是一部太阳能光能自存车，车的车身是太阳能电池板做得，它可自己将多余的电能储存起来，待阴天或夜晚时使用。怎么样这车不错吧。

想象终归想象，在此青春年华之际，努力奋斗，待长大之后将此愿望转变为现实。我相信你，你一定能行的。

第四篇：20年后的一天（三年级作文/500字）

20年后的一天是怎么样的呢？我好奇地跳上时光机器，穿越到了二十年后。

啊！20年后的科技真发达呀！我觉得有几个东西特别有趣。厕所里的马桶可以变形，有的人习惯用坐的'，有的人习惯用蹲的，不用担心，你只要找到马桶上的变形按钮，就可以变形啦！

学校里的操场上装有智能感应器，它能提前五分钟知道会不会下雨，如果会下雨，操场中心就会张开一把绿色的大伞。这样下雨了，同学们还可以在操场上玩游戏，上体育课。

教室里，课桌还可以帮你做好课前准备，课桌上有语文、数学、英语、美术等按钮。下一节要上什么课，只要按一下按钮，它就会把相对应的书和学习用品平平整整地摆放在课桌上。

有一些人会上班上到很晚，家里没人煮饭，怎么办呢？不用担心，有了全自动餐具就不用怕了。等你回到家里，鞋柜会走上前来帮你换鞋。水果刀会给你切一些水果，水壶会帮你倒一杯茶、咖啡或果汁等等。你再告诉自动餐具想吃什么晚餐，只要你把想吃菜的食材准备好，五分钟之后，你就能吃到无比美味的饭菜啦！

20年后的科技真发达啊！你还会见到许许多不可思议的发明，比如太阳能汽车、多功能机器人、能自动防水防地震的房子、无痛针管、载人泡泡等。

时间不早了，我得赶紧回去了，我又坐上时光机器，回到了现在。

三年级:魏雅欣

第五篇：20年后的一天（初二作文/600字）

时光如水，生命如歌。转眼间，我已经离开了学校，走上了工作岗位。我一位伟大的人民教师。

“铃！”随着闹钟的声响，我睁开了朦胧的睡眼，一看表已经八点了，该上课了。我手里拿着一杯咖啡，走到了电脑前，开机一看，同学们已经都到齐了。我的学生来自五湖四海，有中国的，有英国的，还有美国的。我通过网上的远程教学来传授知识。我首先微笑着和他们说了一句：“同学们早上好。”电脑通过语言转换系统变成各国语言传送到了各位学生的电脑里。整个转换过程只花了0。1秒。我支了支眼前的眼镜，说：“今天，我们先来上数学课。学习《方程》这一章的内容。谁先来说一下设么叫做方程？”话音刚落，只见同学们的头像都闪了起来。看来他们都想回答这个问题。我用鼠标指了指美国的杰克，亲切地说：“那么就请你说一下。”他便有条不紊的说：“含有未知数的式子叫做方程。”我笑了笑说：“谁能给补充一下。好，小明，你说吧。”小明完完整整地说了一遍：“含有未知数的等式叫做方程。”“不错。”我点了点头，接着在他的头像前加了一朵小红花。就这样我们在笑声中上完了一节课。

下课后，看他们聊得热火朝天，我也不由参与进去。我和蔼地问了一句：“下课后你们想到哪儿？”他们有的说要去肯德基，有的要去公园，还有的想呆在家里。看他们这样不亦乐乎，我也插了一句：“你们现在真幸福，呆在家里就能上课，老师小时后，还得背着沉重的书包，挤着满是人的公交车，才能上学。”说完，我们又开始了下一课的学习。

到了晚上，我看着他们通过E-mai交上来的作业，由衷地谈了口气：“一天的工作终于结束了。”心里也很欣慰“我真生活在一个幸福的地球村里。”

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