询问作文

询问作文

内容简介：今天下午爸爸来到学校门口接我，正当我们准备走的时候，忽然发现英语老师从路边经过，看见了我们，于是爸爸... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

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第一篇：询问（二年级作文/350字）

今天下午爸爸来到学校门口接我，正当我们准备走的时候，忽然发现英语老师从路边经过，看见了我们，于是爸爸和英语老师就聊了起来。我站在他们两个人的旁边，听着英语老师对我的点评。英语老师一开始先表扬了我，说我在上课的时候十分的积极，也很认真听讲，而且在做作业的时候也非常的认真，是一个让老师十分省心的好孩子，而且在期中考试的时候也取得了很好的成绩，比上个学期有很大的进步。爸爸听了老师表扬我的话之后，频频的点头引，欣慰的看了看我。

英语老师在夸我，讲完我之后也说了一些我不足的地方，那就是粗心了，老师说我在拼写单词的时候经常犯一些很低级的错误，以至于成绩本来还有很高的提升空间而错过了。我听了老师的话，赶紧向老师表示，我以后一定会努力改掉自己这个粗心的坏习惯。

爸爸又和英语老师说了一些其他的事情，等到他们两个人交流完毕之后，我和爸爸就回家了。

第二篇：询问（四年级作文/350字）

今天，上午的时候我们的英语老师给我们听写了英语单词和句子。可到中午的时候，别的同学都拿到了听写纸。可唯独我却没有。在经过一番思想激烈的斗争之后，我最后终于决定去问一下老师，也许她知道我那张听写纸的下落呢？于是，我鼓足勇气走到了老师的身旁，此时的我小脸涨的'通红，像个小苹果似的，我的心“砰砰砰”直跳，那个小心脏仿佛都要跳出来似的。我深吸了一口气，说：“老师，我的听写纸没有发到，是不是在您哪里呀？”老师用诧异的眼神看着我：“怎么你没有吗？我都拿来了呀。”我说：“我确实没有。”老师想了想，然后说：“哦，我想起来了，我刚才是和十七班的听写纸一起拿过来的，有可能混在一起了，你去十七班看看吧！”我说：“哦，我知道了！”

终于得知我的听写纸没有在老师那里，我那颗悬着的心总算是安下来了！我不用担心要挨骂了，心里别提有多高兴了！

第三篇：询问（四年级作文/250字）

今天，晚上的时候妈妈告诉我爸爸单位里的那只涂涂不见了。而我就是不相信。于是，我就来到了爸爸的身旁。我就能问爸爸：“爸爸，妈妈说涂涂不见了，这是真的吗？”爸爸说：“这件事情是千真万确的。”我就感到奇怪了，我就问道：“怎么会呢？我昨天还看到它呢！”爸爸说：“你还记得我跟你说那只大黑狗生的小狗死掉了吗？”我说：“嗯，我知道。”爸爸接着说：“涂涂应该是感染了它的病菌了，没什么精神了。于是，我们就给它放生了。希望它能自愈，因为在这个地方肯定有病菌遗留下来的。我们也是为了它好。”

听到这儿，我的眼睛里噙着泪水。我再也见不到涂涂了。

第四篇：询问（四年级作文/250字）

今天，傍晚回家之后，我跟妈妈说，我拜了一个师傅。妈妈就问我：“你拜谁师傅了呢？”我说：“小谢呀！”妈妈说：“哦，我知道她打羽毛球很好的，而且还是校队的呢！”我说：“是的呀，在女生里面她的技术的确算是最好的了。”妈妈对我说：“那你可得好好跟师傅学习了。”我说：“这个我当然知道了。”妈妈接着问：“那她教你些什么了呢？”我说：“她教我发球。”妈妈又问：“那你会吗？”我说：“我学不会，她的姿势我感觉不顺手。”妈妈又对我说：“那你多练习一下。”我说：“嗯。”

其实，妈妈对这个小谢也很了解的。她就是一个体育健将，每次运动会都会有她的身影。

第五篇：询问（四年级作文/200字）

今天，傍晚放学回家之后，我正在自己的房间里做作业。这个时候妈妈进来了，妈妈询问我：“今天你们跳绳达标赛了，结果怎么样呀？”我说：“我当然是通过了。”妈妈又问道：“那你跳了多少个呢？”我说：“一个写了一百八是个，另一个写的是一百八十五。”妈妈问：“那到底是几个呢？”我说：“自然是取少的那一个呀！”妈妈又问：“其他同学怎么样？”我说：“只有小路没有通过。”妈妈说：“哦，那真是可惜了。”

原来，妈妈也这么认为呀！的确因为一个人没有通过，自然是可惜的了。要不然是全通过的呀！

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