寒假语文作文

寒假语文作文锦集6篇

无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的寒假语文作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

寒假语文作文 篇1

放寒假了，我们全家一起去公园玩耍。

这天天气真好，在公园，一切都显得勃勃生机。我们全家玩儿累了，坐在长凳上休息。这时一位二三是岁的叔叔走来，手里拿着一瓶仅剩一口的可乐，他打开瓶盖，喝完后不经意的随手扔掉，走开了。我一看，心想：去捡起来扔到垃圾箱里吗？不要，太丢人了，别人会以为我是捡垃圾的。还是算了吧！等一下清洁工会来的。我装做若无其事的坐着。"妈妈，我们去划船吧！"一个小女孩蹦蹦跳跳得跑来。年轻的妈妈在后面跟着，没有回答小女孩，也许是累了吧！"咦这是谁这么缺德啊。"小女孩走到可乐瓶前停了下来，气愤地说道。她捡了起来，扔到了身旁不远的垃圾箱里，做的那般自然'妥帖。年轻的妈妈脸上立刻露出了笑容，说："哟！露露也知道爱护环境了，走，那我们就去划船！"

我一听，以为是给我说那！我们两个名字里都有一个露字，可我远远不及她，何况我还比她大，我将把这不光彩的一幕深深的记在心里！

假期的这件事给了我深深的教训，现在想起，我的脸上还在火辣辣的烧。

寒假语文作文 篇2

一、把(bǎ)音(yīn)节(ji)补(bǔ)充(chōng)完(wn)整(zhěng)。

ā z ēng h ǐ f

八 在 生 和 你 风

H j h ang l zh

回 见 火 长 了 正

二、按(n)要(yāo)求(qi)填(tin)写(xiě)。

a z zhi r y wu k en ye ing yuan

声母

韵母

整体认读音节

三、看(kn)拼(pn)音(yīn)写(xiě)词(c)语(yǔ)和(h)句(j)子(zi)

( )

( )

( )

( )

( )

zu gōng nǎ g hi yo hng xīng z jǐ

gē ge h d di yī tng shng xu q

qiū tiān do le tiān q ling le

四、写(xiě)出(chū)带(di)有(yuǒ)下(xi)面(min)偏(piān)旁(png)的(de)字(z)

( )( )口( )( )日( )( )

鸟( )( )禾( )( ) ( )( )

五、连(lin)线(xin)

一支 tng

一个 刀

一块 笔

一把 人

一头 玉米

一面 衣服

一地 红q

一件 老牛

寒假语文作文 篇3

这个寒假我记忆犹新，因为这个寒假我第一次坐上了飞机，体验到了空中之旅的感受， 并且放了许多烟花、爆竹。

在飞机上第一感觉就是它不颠，不会像坐火车一样遇到铁轨连接的地方就颤动。接着就是服务好，在飞机上不论是什么时候，都提供食品，并且安全。

到了那里，一开始我以为那里不可以放烟花、爆竹的，到了后来我才知道那里是可以放的。接着我天天都要放个够，才会睡觉。接连放了十几天，我们放了有9个品种，有惊天动地、糖果炮、礼花绽放、飞天鼠等。有一天晚上，在我们打四色牌的时候，外面响起了爆炸声，随即我们跑出门去，想看看是怎么一回事，只见外面西南方向的夜空闪烁着无数夺目的金色亮点，我一开始以为是下金雪，大喊着下金雪喽，下金雪喽!这几声喊叫惊动了左邻右舍，他们都出来了。一看都回屋了，一开始我以为他们是因为金雪没有了，可我再看的时候还是有的吗，为什么他们又回去了呢?

这个问题我问了舅舅，他回答道：这是40块钱的烟花，它放出来之后有的是色彩鲜艳的菊花状，有的'是五艳六色的彩球形，还有许许多多款。我听了慌然大悟。

这就是我的寒假。

寒假语文作文 篇4

要求：让孩子自己设计作业

目的：调动孩子的积极性，不受以往练习册作业的禁锢，培养创新意识和创新能力，真正成为学习的主人。

方式：家长可与孩子一起设计，让作业更具趣味性，贴近生活。以下作业方案，仅供参考。

1.《小学语文》报纸

2.练字

3.读书，写博文

4.语文实践作业：

1）让孩子了解年的知识，知道为啥要过年；

2) 帮助大人备年货，感受过年的气氛：

3）了解春联的知识；

4) 学编短信，祝福亲人和朋友；

以上内容希望写成博文。

建议根据自己的学习情况对作业方案删改或增添。实践作业注重动脑和动手，在感受祖国的传统文化的同时写下自己的感受，写成博文参加校信通“书香班级”“阅读小天使”以及“书香家庭”评选活动。除此之外，还要开展感恩活动，如给长辈削个苹果，捶捶背，捏捏肩，买顿早点，……预祝同学们拥有一个快乐的寒假生活。

寒假语文作文 篇5

哎，一大早我就要离开温暖的被窝苦哈哈的写作业，真是一个悲伤的故事。俗话说得好，放不下的是筷子，出不去的是被窝。

说到作业，有一个真是让我气到不行——语文的《南方新课堂》。明明我们可以在上学的时候写完的！郁闷的是，老师几次让我们去教材室领回这本练习册，作为平时的配套作业。班上去的几个人不知什么心思？什么眼神？，居然说没有，居然说什么也没看见。

躲过了初一，躲不过十五，该来的总是会来。让人绝望的是，老师去教材室领取寒假作业的时候，一眼就看到了这本《南方新课堂》，这还得了！平时不做假期做。就这样，这本语文《南方新课堂》就像一座大山压过来了，谁不怕？

我对这本练习册充满了怨念，它里面的题目真是写的我醉仙欲死醉生梦死好死不死半死不活活了又死。除了注音题一道基础题都没有！全是画了杠杠要写一大堆的题目！每次看到这本作业我就百感交集，悲伤得不能自已，连翻开都没有勇气，更不要提下笔。

对于作业，这种学生的天敌，我自然是深恶痛觉，可是人在屋檐下，不得不低头啊！被迫屈服于作业淫威下的我们简直是悲伤逆流成河。

当然乐观的我还是找到了安慰自己的方法——看看那些比我更惨的，我就开心了。毕竟还有比我更惨的，对吧？

寒假语文作文 篇6

今年期末语文考试可没有考好。语文成绩一直没有增长。反而在原地踏步。

这使我觉得语文也是一门比较深奥的学科吧。所以我们要制定一个语文的计划。

来使自己学习语文更加高效。首先我们要学会在课堂上做笔记。把老师讲解的记下来。再通过自己的理解把笔记加工。人的记忆是有限的，要想把记忆变成永久的记忆就需要不断地去学习重复总结。不要三天打鱼两天晒网，这样效率反而更不好。要学会坚持坚持才能胜利。

学好语文还需要把字练好，字好了，就是相当于成功的一半了。老师会用电脑来查看你的字迹。如果你写的字好，老师就会给你一些分。这也相当于得分小技巧啦！

在阅读中寻找技巧。阅读题也是得分一大关键，要想把那题得分高，需要不断地去阅读。在阅读中总结技巧。阅读题练多了，你就自然阅读题水平就提高了。

最后就作文了，作文是得分的最大关键吧。得作文者得天下。作文要想写得好，必须得多看别人的作文。去模仿别人。最后再表达出自己的观点，这样作文题就相当于成功了。所以说学语文也是小一定的技巧的。

说多了，学语文就是多读多看多理解。勤学勤练，你的语文就不会差。