语文素养提升作文

2021-09-17 10:03:55
语文素养提升作文3篇

语文素养提升作文3篇

无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的语文素养提升作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

语文素养提升作文1

生活处处有语文,只有在生活实践中才能更好地提升语文素养。——题记

提升语文素养的途径主要不外乎:课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践。在课堂有效教学和课外大量阅读的过程中,我想我们更多的是被传播了思想、知识,只是不断地进行知识的储备,而非能真正地理解和更好地将其转化为自身的精神力量、自身的语文素养。我认为只有在生活实践中才能更好的体会到语文的魅力,才能更好的提升语文素养。

在生活中提升语文素养的方式主要有:听、说、读、写。

不见高山,如何才能明白“高山安可仰”的慨叹?不亲自登山高山之顶,如何才能理解“会当凌绝顶,一览众山小”?“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”,不亲自临江眺望,如何能感受到波涛滚滚,大江东流的宏伟气势!如何能体会到千古英雄人物的豪放情怀!不曾有过“行舟绿水前”,又如何能感受到“潮平两岸阔,风中一帆悬”的和顺,只有通过生活实践才能更好地理解古诗文之韵味,从而提高阅读理解能力,提升语文素养。

与人交流是一门艺术,在与人交流的过程中也体现出一个人的语文素养。要想更好地与人交流就要不断的提升自身的语文素养!而想要提升自身的语文素养,就要在生活中学会听别人说,在实践中学会自己说,通过不断地听不断地练习,才能让自己听与说的能力得到提高,从而不断地提升语文素养,学会更好地与人交流!

生活中处处都有语文,生活中随处可见的对联横幅等,都是语文生活化的体现。要在生活中感受和学习语文,通过练字、写对联、著文章等方式,不断提高自己写的能力,通过写的能力的不断提高,来不断地提升自己的语文素养!

无论是课堂有效教学,还是课外大量阅读,最终到要回归到生活实践中。只有在社会生活实践中体会、感受语文的魅力,熏陶自身,在社会生活实践中不断提高自身听说读写的能力,才能更好地提升自身的语文素养。

语文素养提升作文2

语文,又叫国文。中华千万年的历史汇聚成了中华不朽的文化。

文化,民族之魂也。一个失去了文化的民族必定会一落千丈。

八年抗战时期,日本军国主义咋全面侵华的同时在各地的学校中安排了日文老师,他们禁止中国的孩子们学习本民族的文化,企图摧残华夏的精神支柱。结果如何呢?在中国先辈的努力下,中华文化得以延续,才有了如今灿烂的中华文化。

那么文化是如何体现呢?它体现于方方面面,最重要的一点就是语文素养的提升。

语文素养,大家一定不陌生。仁者见仁智者见智。每个人的看法绝不会相同。

我之所见,素养并非天生来之,而是利用后天的培养逐渐提升的。我认为要想提升语文素养,不能仅仅局限于书本,要广思集义。扩大自己的信息量,是非常有必要的。生活当中处处有语文,语文是一个很大的概念,它贯穿于我们生命的始终。

生命不仅仅是一串数字,它有我们对于周围事物的感触,它并非是冷冰冰的记忆而是带着酸甜苦辣的回忆。

提升语文素养当然不能离开课堂,课堂是我们的第二人生。我们绝不可否认课堂的作用。课堂中老师的讲述会使我们对文化的认识更加深透,我们应求识若渴,对知识的渴望应高于一切。

当然,提升语文素养也可以另辟奇境,如游历古迹名城,既可增加阅历又可丰富知识,何乐而不为呢?

生活,不会是一帆风顺,坎坎坷坷是少不了的,然而正是因为这些挫折才使生命的光华绽放的更美丽。

光华的背后是无数的辛酸,没有这繁杂的辛酸,就没有生活的美好。生活的美好正是因为辛酸的经历才更使人愉悦。

天地悠悠道法自然,当我们可以悠悠天地之时,那我即天天即我,天我皆静。

素养包含千千万万,提升之路也是万万千千,无论何时,我们都要平心宁神安气,方是大自在境界。

语文素养提升作文3

在生活不断呈上升趋势的现在,我们的语文知识与素养烟消云散了。我们现在无论在课内还是课外,都应该注重语文素养。

在课堂上也拥有语文素养,我们在课堂上交流四大名著,注重语文的读后感,这些不都是语文素养的提升吗?在课上交流四大名著大家各抒己见,一会儿说《三国演义》的人物重情重义,一会儿说《红楼梦》的王熙凤泼辣,语文素养包含在其中。感受大千世界中的唐诗宋词,体会历史人物的可贵精神。李大钊同志抛头颅、洒热血的精神深深感动着我。语文素养的提升从课堂开始,不断研究语文的博大精深,语文素养的'提升靠它们。

在课外阅读包含语文素养的书籍,例如《世说新语》;阅读外国书籍,更能让你受益匪浅,例如:《尼尔斯骑鹅旅行记》、《鲁滨逊漂流》等。阅读《世说新语》的同时,能深刻体会到语文素养的魅力,能把人带入文学素养的大千世界,其中的文言文,深深体现了中华国文的内涵,这本书让我感到无比奇妙。落落大方、幽默风趣的语言,无不体现出语文的素养,我们怎能不多读一些这样的书籍。还有《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》等,脍炙人口的四大名著,其实也有许多语文素养。

其实语文素养处处有,在生活中也有。

比如:一周一次的班会,甚至是古诗词朗诵比赛,也包含了许多语文素养,大家在经过不断努力后,成功上台朗诵古诗词。还有语文文言文反编,大家编的各具特色,在文言文中是那样充满语文素养。大家那文言文写的都各具特色,大家已有了一种大家的风范,内心是那样充满成就感。这也是一种语文素养的提升。

还有热火朝天的辩论会,甲方的咄咄逼人,乙方旁征博引,甲方出口成章,乙方力里句争。甲方说:“善意的谎言能帮助他人”,已方说:“真实的语言才是真理”,这难道不是语文的素养吗?

这些都是语文素养的一种提升,语文素养就像海水,我们像鱼儿,我们不能没有语文素养要不断提升。

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