五水共治作文

五水共治作文（通用10篇）

在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的五水共治作文（通用10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　五水共治作文1

五水共治是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，这的确是五个要非常重视的的问题，可为什么会在江南水乡出现这个问题呢？原来，现在有好多工厂都把废水和赃物排放到河里，造成很多河流严重污染水质；所以，才会出现“五水共治”。

我在书上看到过江南水乡以前的美丽风景，山上有郁郁葱葱的树木，满山遍地开花，还有清得可见底的山涧，以前，在这种美景还在的时候，只要，伸手进去，就会摸到一串夏日时青蛙产下的卵……可是现在，各大化工企业都排出恶心的污水，我们都不敢伸手了。当我们想伸手时，妈妈就吓我们说：“碰了黑水手会烂的！”这下，我终于明白了：不治污水，污水泛滥，水不能喝了，会臭水的，所以要节水……

原来，江南水乡一片片绿绿的水，蓝蓝的天。可现在，全是黑、灰这单调的颜色，我很讨厌。

“五水共治”确实很重要，如果不遵守“五水共治”里的几项规定，严重破坏了水中生物的家园与生活。

五水共治中最重要的就是抓节水了，你要想：人不节水，水被用光了，能喝的水都没了，做饭都没水了，喝污水，那你还不恶心？到没水的时候，你还不得渴死了？所以，节水很重要！节水这项工程还是需要大家共同努力的，水没了，那前面的四项都用不上了，人也要死了，那多不好！再说了，只有这一项是我们力所能及的，可以从自己做起的。

还有一条“治污水”这个也是靠我们一起合作完成的小部分，只要不让白色垃圾污染河流就可以了，可有些人却不会这样，老往河里扔垃圾。

哎，“五水共治”太难了，但是，只要尽力而为，都没关系，我相信，只要大家都努力了，就可以把这“五水”治好！她以她那丰富的乳汁哺育着我们，呵护着我们的成长，不能让他毁在我们的手上，我们应该让他更好！

　　五水共治作文2

水共治”是指治污水，防洪水，保供水，抓节水，排涝水。水，是人们的生命资源，所以我们要懂得珍惜水，节约水。如果没有水，世界上的植物，动物，都难以生存。

听妈妈说，她们小时侯的河水蓝蓝的，清澈见底，而且里面还有很多小鱼、小虾，还能见到河底的水草呢！然而我们现在的河水却是灰灰的，水里的小鱼都快死光了，我还经常看到河面上有几条浮着的死鱼，和一些浮着的瓶瓶罐罐，这是为什么呢？原来，现在的人们都到河里去洗衣服，洗拖把，把河水弄得灰灰的，还把垃圾往河里丢，这样河水就越来越脏，鱼儿也死光了。

让我们一起行动来治理污水吧！我们可以从身边的小事做起，不要在河里洗衣服，洗拖把．也不要往河里乱扔垃圾。我看到有很多人在河边搭船屋，种植压稼。如果在下雨天，污水就会直接流入河中，这样就会污染河道，所以我们应该及时制止这些行为。河里的螺蛳，河蚌等软体动物对水质也有净化作用，可以和鱼一起协同作战．发挥“清道夫”的作用，可有些人经常在河里抓这些软体动物，使得河越来越脏，还在河里电鱼，使鱼断子绝孙。就这样，河里的生物越来越少，我们大家要一起来抵制这种行为。

除了护水，我们大家还要一起来节水。首先，我们淘米过的淘米水，可以用来洗菜，这样就可以消除蔬菜上的农药，淘米水还可以用来洗脸，听说还能美容呢！每天早上，我们洗过脸的水可以放在一个捅里用来冲马桶。平时洗澡的时候，每当要涂肥皂时要先把水龙头关掉，潦好肥皂再把水龙头打开。有些人家种了花，可以用洗碗过的脏水去浇花，这样还可以给花施肥，让花长得更快，更旺盛。

除了这些治水的办法，你们还有其他办法吗？就让我们一起为五水共治出一份力吧！

　　五水共治作文3

五水共治你们知道吗？五水共治指的是防洪水，排涝水，治污水，保供水，抓节水，这五点是必不可少的，想要过上美好幸福的生活，就得把这五点重视起来、

一、治污水，我们浙江有许多清澈见底的小河，小溪，能看见何地下的小鱼小虾在嬉戏玩耍，游来游去。可是，最近来了个大家伙。他黑黑的，能把一切干净的水变得黑黑的，原来是工厂在排污水，随随便便的排污水，这可是犯法，污水来了，河里的小鱼小虾一大群一大群的死掉，河里面除了污水，还是污水。有些坏人把垃圾倒进河里，臭上加臭。我想请你们放过小河吧，小河也是一条生命，请不要污染他。

二，防洪水，排污水，在山上的树一棵一棵被砍掉，茂密的森林变得裸露起来，为什么呢？因为一些伐木工为了赚钱，不惜一切代价将一棵棵树全砍光，她们从来都没想过，洪水来了，树木不会帮助我们了，洪水把房子全淹没了，房子都变成了废墟，请你们不要砍伐树木了，求求你们了。

三，保供水，抓节水，你们知道吗？在山上，人们没有自来水，下雨了，人们就拿个脸盆来接雨水，如果长时间没有雨水，只有到外面去挑水，挑来的水也不是纯净水，上面布满了黄沙和泥土，挑来也能用上好几天，而我们在城市上的人们，拖地接来一大盆水，用好了，一咕噜全倒掉了，我们可以将水多次使用：洗脸—洗手—洗脚—擦屁股—冲便池。有些小朋友玩水，经常浪费水，总有一天，世界上的水会用完。

水是生命之源，我们要节约用水，节约用水从我做起，从小事做起，没有水，我们人类也会像恐龙一样灭绝。所以我们要做到以下几点：不砍伐树木，不乱扔垃圾，不排污水，不浪费水。

　　五水共治作文4

你们听说过“五水共治”这个词吗？

从几年前开始，这个词就频繁地出现在报章杂志等媒体上，相信很多人已近耳熟能详。但是要说起这五水分别是啥，很多人可能一时说不全。其实，五水是和老百姓息息相关的五种“水”：污水，洪水，涝水，供水和节水。而五水共治，就是指治污水，防洪水，排涝水，保供水和抓节水。这样一说，你会发现，这实在是一项规模浩大的民生工程，关系到我们每一个人的日常生活。

水乡，桥乡，鱼米之乡是绍兴最闪亮的“名片”，因此，对于绍兴城市来说，这项工程的意义视乎更加重大，市民对于身边水环境的关注，也上升到了史无前例的高度。无论是台风过后的带来的城市内涝，还是饮水问题，都牵动着大家的心。解决水的问题已经十分迫切。

别看我们的城市已经都市化得如此迅速，就在城市中，不文明用水的情况仍然存在。有人在河里洗衣服拖把，有人把污水排入河里，有人往河里扔垃圾。这些用水方面的陋习，依然存在。我爷爷奶奶有个习惯，用洗菜水冲厕所。他们还会在马桶里放一个空瓶子，这样就可以节约水，这是他们一直以来养成的节俭，并不是抠门，应该学习这种节约用水的`理念。

“五水共治”很难，但是，只要尽力而为，我相信，只要大家都努力了，就可以把这“五水”治好！她以她那丰富的乳汁哺育着我们，呵护着我们成长，不能让她毁在我们的手上，我们应该让她更好！

　　五水共治作文5

水为生产制造之基，绿色生态之要，生命的起源，我们要爱惜水、喜爱水、节约水。没有水，不但动、绿色植物存活不上，连人也存活不下来。大家浙江省因水而名，大家应当好好地维护它。

校园内都不除外，洗手消毒时还要留意节约水。和以往一样我缓缓的赶到洗手间，开启一点点水，提心吊胆地用水对着手。忽然，“哗”我向后一躲，蓄水池里溅起了极大的浪花，将我的衣服裤子打湿了一大块。而边上的小弟弟仿佛并沒有要停住的含意，再次把水龙头开到较大，拿手捧住水用劲向后一甩，把水全泼在另一个小弟弟的身上，他也不甘落后又打开了水龙头用水泼，两人你泼我，我泼你，因此我变成不锈钢水槽受害人。

我恨之入骨了，喊了一声：“停。”随后弯弯腰对在其中一个小弟弟说：“小弟弟，你不能那样，也不可以那样！”

小弟弟回道：“为何？我们在玩啊！”

我：“你回过头来啊，你的衣服裤子全被泼湿透了，那么你等会儿上课的情况下该怎么办？好么？弄不好还会着凉呢！还有，大家的友情难道说要毁在这种水上边吗？最重要的是你将水龙头开那么大，你了解你一共消耗了是多少饮用水吗？如果你消耗一滴水的情况下，你也就会丧失一滴水，人假如不想吃饭能够活三周，可是人假如不喝水得话就只有活三天！你要被渴死吗？”

小弟弟咬紧牙抖了抖说：“不，不必，我想节省用水！”说罢他赶忙合上了水龙头，跑跑跳跳地返回了课室。

请大伙儿一起节省用水，不乱排出废水，使我们保留住整洁的水资源，别让谁的眼泪，最终变成一滴水！

　　五水共治作文6

“水墨新安江，悠悠护河情。”我们是xx小学三（4）班的绿光小队。

这个暑假我参加了许多活动，其中我印象最深刻的是“五水共治”绿光小队的活动。

一个艳阳高照的下午。我们聚集到一起，到了莲花镇，听叔叔阿姨讲解关于五水共治的知识。然后，到现场捡垃圾。那里的江水很清，很蓝，清得犹如一面明亮的镜子，蓝的仿佛和天相连，眼前的那一片景色就像一幅彩色的水墨画，山清水秀，真美！

3点钟左右，太阳正挂在天空，火辣辣的烤着大地，仿佛你不管走到哪里，太阳只正对着你。我们急匆匆地来到环境监测站。这里有着许多仪器和检测的水。我睁大眼睛好奇地盯着这些新奇的仪器。还一起做了实验呢！其中有一个实验非常有趣——溶解氧实验。做这个实验的仪器是一个塑料的球体和一支温度计般的玻璃瓶。做实验时，只要把塑料球体捏紧，慢慢放开，水就会从玻璃瓶里自动上升，当水上升到一定高度时，你就快速用手指按住上端的口子。这样一个溶解氧实验，就完成了。你说有趣不有趣？

傍晚，日落了，一片红彤彤的晚霞出现在天空中，天空顿时间变红了，转眼又像晚霞姐姐给天空哥哥穿上了一件红色的衣裳。我们来到江边开始发宣传单。劝导大家不要在新安江边洗衣服，不要在江里乱扔垃圾。保护这条美丽的新安江，保护我们的母亲河。江水里有许多小鱼，小虾，它们都在自由的玩耍。有的跃出水面，有的在水底吹了个小泡泡，还有的舒舒服服地躺在青苔下乘凉……看着江水这么清，小鱼这么快活。我们的心情也好了许多，一叠宣传单几分钟就发完了……

回到家，我想：“今天，我的收获可真不少啊！”同学们，让我们一起行动起来吧，只有我们共同的努力，才能让我们的家乡变得天更蓝，水更绿，花更红！

　　五水共治作文7

我家住在水头。水头水头，顾名思义，就是水的源头。我们这儿一向以水好而出名。

我们学校旁边有一条溪流，叫做径溪。据我们老师介绍，在他们小时候，径溪就像一位浓妆淡抹的女子：翠绿色的底妆，墨绿色的眼线，衬得她的眼睛是那样的清澈、透明。

然而现在，径溪已瞧不出原来的模样。底妆不再是清新的翠绿色，而是有厚厚的、黑色的淤泥涂在她的脸上。浑浊不堪的瞳孔上还漂浮着各种垃圾。

为什么现在的径溪和过去的径溪会“判若两溪”呢？这全都要“归功”于我们的居民们。他们为了图个方便，一伸手，就把垃圾丢入溪中。看着垃圾在空中划过一条弧线，然后落入水中，溅起一阵脏兮兮的水花，他们心里甚至有一丝小小的窃喜。有些小孩子，竟恶作剧般的在溪中撒尿。

最过分的还不只是这些。拥有“皮都”之称的水头镇上，总是有许多皮厂的排污孔向着大大小小的溪流排污，大量的污渍顺着排污管流入河中，使得原来干净的水源变得肮脏、浑浊、污染了水源。

现在的水头，已经成了名不副实的水头。原本清澈见底的溪流成了臭气熏天的下水沟。不知从何时起，径溪——这位美丽的女子，失去了往日该有的洁净和美丽，她在人类的“魔爪”下难逃厄运。她被迫接受了垃圾和污水的洗礼，使自己失去了青春的容貌。许多原本可以直接饮用的水也被糟蹋得面目全非。

朋友们，水是生命之源，生产之要、生态之基，我们的家园少不了水，人类少不了水，动物植物少不了水，地球上大自然更少不了水。要把五水治好，是我们每个人应尽的责任。让我们从身边的点点滴滴做起，珍惜身边的每一滴水。让水因源头而清，使水头因水而美！

　　五水共治作文8

“五水共治”是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。这的确是五个十分重视的问题，为何我们江南水乡会出现这个问题？还是因为现在有很多工厂都把废水和赃物排放在河里，造成很多河流严重污染了水质。所以，才会出现“五水共治”。

水是我们生命的源泉，水文化让我们懂得爱水，珍惜水，节约水的重要性！

每次我伸手在河里嬉水，我妈妈就吓唬我：“这些公共水很脏的，你把手伸进去要有细菌，而且还会生病呢！”说着，便把我的手从水中拿出水面。看来，大人们已经对公共水有了极高的警戒性，生怕水里会有什么不良物体。的确，我老家那一边就有一条小河，河上有许多浮萍浮在水面上，还有一些已经在水中腐烂的一截截木桩，水很绿。其实我心里十分清楚为何会导致这条河成这样。因为这条小河前面都是一家家排列成队的饭店，饭店把用完的塑料袋、地沟油都一齐倒进了这条小河中，才会使这条以前许多人都在这儿洗衣服的小河变得面目全非……

我还记得我10岁时在电视上看过一则新闻。说是一家印染厂在半夜的时候把好多不良物体倒进了一个地区的某条河中，早上一起床，居民就被眼前的这一幕惊呆了，向居委会投诉了，最后，人们花了好大的力气才把它给解决……

都是因为这些事情，积少成多，日积月累，日复一日，年复一年，才会有人开始想保护水资源；才会有人开始要想把水资源恢复原来模样；我才会写下这篇文章。

我的办法很简单：只要每个人都意识到要保护水资源了，不再乱丢垃圾了，不再排放不良物体了，与你那保护环境的一个小小的举动，我相信，绍兴水乡，一定会变得更加美丽！

　　五水共治作文9

这天，我们叶老师交给我们一项任务，就是让我们发“五水共治”的宣传单。我们被分成了7个小组。我所在的一个小组有陈蔚卓、陈蔚燕……

我们来到了绣湖小学，我们全部人员都先在绣湖小学集合，然后再一齐前往目的地。我想着，我不会又要迟到了吧！果然，我是最后一个到达的。于是，我三步并作两步跑向大家和大家集合。接下来，我们就一齐前往目的地——绣湖公园。

来到了绣湖公园，发现绣湖公园里有许多人在游玩、在看风景。我们先找人群密集的地段，然后再开展工作。一下子就发现了密集的人群所在地——公园中心（同样也是商场的进出口处）。

我拿上了我们班楼研希复印的宣传单，来到了绣湖公园中心，开始发传单。我看见了一位叔叔，我立刻给了他一张传单并说：“叔叔，您看下我们的传单吧！这个传单用意是，让我们保护地球的水资源，爱护水环境。”

我又看见了一位老爷爷立刻又给他了一张传单传单。一张一张的单子发了出去。呀！我们组的金维笑已经发光了，我想着我必须要加油了。我相信大家看到传单必须会行动起来一齐保护地球的水资源，爱护水环境。但是正在我准备去垃圾桶边扔垃圾的时候，看见了一张又一张的传单出此刻了垃圾桶里。突然间有些许失落。

我开始改变了先前的介绍，先告诉叔叔、阿姨他们这次活动的好处，同时也告诉他们不要把传单扔进垃圾桶，要保护纸张，同样是在保护资源。“五水共治”，我们要行动起来。

发完传单，虽然我是最后一个发完的，但是我认为我是最认真的。发传单虽然累，但也是很开心的，因为我为祖国母亲贡献了我的小小力量。我们必须要保护水资源，爱护水环境，从我们做起，从此刻做起。

　　五水共治作文10

浙江多水，因水而闻明。水波浩荡，波撼浙江。

一个繁荣的城市，不，确切的，是一个繁荣的现代化工业城市。因“工业”二字，它必定沦此浩劫。

21世纪的它，已不再是从前的荒芜之地，地广人稀。逐步地，整体走向发达饱和，彻底地冲击着一线城市。一批又一批的壮志凌云的青年办公建厂，尽管年年GDP在节节升高，但这辉煌的背后，却是污水的排放，环境的污染，生态平衡的破坏。

为此，“五水共治”这个名词正式问世。“五水”指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，而目前的社会主抓的是前者。

这天下午，我带着手机，漫步在调查的路上。久经周转，扑捉到的，都是些在黑脏的河道之上，两管污水肆略排放，具体是生活污水还是工业污水，毫无头绪。但总而言之，污染的还是水。不管是杨家墩村委旁的河道，警校旁的河道、高教园区旁的河道均有此迹象。但是社会也对此做了一系列措施，杨家墩桥旁立下了这样一个牌子，见照如下：

身为初中生的我们，尽管潜力有限，但这并不阻挡着我们共治的进程。生活中，不乱将垃圾、污水倒入河道；社会中，用心配合有关机关单位，调查河道，发现污源，并完成调查报告上递给治水机关。的确，这些做法看起来有点愚昧可笑。但事实正是如此，五水共治是一个漫长的措施，如果人们不投入配合，还是仍旧如前，那么不管怎样整治，这个过程将是无尽的。因此，只有我们大家人人投入配合，将保护环境作为己任，那么我相信，五水共治，胜利就在不久的将来！