长大后我就成了你作文

长大后我就成了你作文400字（通用10篇）

在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的长大后我就成了你作文400字（通用10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　长大后我就成了你作文1

在烟雾缭绕的沙漠里，骆驼驮着我，在绿洲上撒下一串串骆驼铃。在浩瀚的大海上，灯塔照耀着我，扬起了白帆。生活的另一边。园丁——老师。是你培育了盛开的花朵。

安静的夜晚，孤独的灯伴着你批改作业，你感到有几十双无辜的眼睛在你面前闪烁。你曾经快乐过，因为春秋，你也曾深深的忧虑过，因为怎样为航行的白帆而努力，你的辛劳把我们的工作覆盖了，皱纹爬上了你的脸庞。在白天的课上，节奏，重点。您过去常常笑得很开心，看到今天桃李的芬芳，您看得更深情，看到我们是祖国的栋梁，您是老师，您是灯塔，揭示生命的真谛，揭开奋斗的曙光。老师，您是一幅谆谆教导，无私奉献的图画。长大后，我要做你，培养我们国家的花朵，而不是桃子和李子的芬芳。此刻，您亲手绘制了祖国的蓝图，我一定让树苗更加茁壮成长。你们是为了祖国的未来，为了我们的无私奉献。我们也是为了我们的国家，为了我们的老师努力工作的回报。也许在十年或二十年后，你会看到我国新一代的园丁是让你快乐和担心的学生。

老师，当我长大了，我会是您。如果大海和天空是您的胸怀，汹涌的波涛是我们的热血，老师！当我长大了，我会成为你。

　　长大后我就成了你作文2

长烟落日的大漠中，骆驼背着我，向绿洲洒下一行驼铃，苍白的天地间萌动了求知的声韵。浩瀚渺茫的沧海上，灯塔照着我，扬起白帆。驶向人生理想的彼岸。园丁——老师。是你们，培育出百花齐放。

静谧的黑夜里，孤灯伴你批改作业而你去觉得眼前闪耀着有几十双天真的眼睛。你曾开怀地乐，因为春华秋实，你也曾深深地忧，因怎样为白帆导航，你的心血洒遍我们的作业，皱纹却爬上了你的脸庞。白天课中，抑扬顿挫，语重心长。你曾欢欣地笑，看到这天桃李芬芳，你更深情地望，看到了我们是祖国的栋梁，您是老师，您是灯塔，揭示出人生的真谛，奋斗的曙光。老师，您是谆谆教诲传道授业，无私奉献的写照，长大后，我要成为你，培育祖国的花朵，却不图桃李的`芬芳，此刻，您的一双手绘出了祖国的蓝图，我会让树苗长得更加茂盛，您是为祖国的未来，为了我们无私奉献着，我们也是，也是为了祖国，为对我们的恩师致以回报而努力着。也许再过十年，或二十年，你就会看到祖国新一代的园丁就是那些让你欣喜也让你担忧的学生。

老师，长大后，我就成了你，如果海天是你的胸怀，沧涌澜涛就是我们的血液，老师！长大后我就成了你。

　　长大后我就成了你作文3

小时候，受你的感染，让我长大后想成为你——一名敬职敬业的人民教师。

小时候，你那操劳的身影从我眼前闪过，你那豆大点儿般的汗珠流下的声音总是萦绕在我耳畔，你用慈祥的模样，优美动听的语言给予学生知识。长大后我就成为你——人类辛勤的园丁。

长大后我就成为你——我不会给自己的学生布置太多的作业，让他们不被过多的学习任务压垮，但一定要效果好；我会偶尔带领学生们走进大自然，让他们学会感受“美”；我会正确地排除学生之间的小矛盾，小纠纷。争取大事化小，小事化了；我会让学生们合理安排作息时间，要注意“劳逸结合”；我会成立一个班级图书角，让学生利用自己的课余时间来阅读，拓宽他们的知识层面，并指定负责人；我不会因为家境贫富，就偏心哪一位同学，我会公平公正地对待自己的学生，让他们每个人不可能只有一专之长。我一定会履行自己的职责，成为一名优秀的人民教师。

长大后我就成为你！我知道这个时候说还为时尚早，但我会坚持不懈地为之而奋斗，争取早日实现我的理想。

长大后我就成为你！

　　长大后我就成了你作文4

有时候，我总是觉得你有些不足，觉得你偶尔不合我意，觉得你做得还不够好。可是，我从未想过，当我成了你，会是什么样。或许，那时的我还不如现在的你。但我会努力，成为这个伟大“职业”的内行。

长大后，我成了你。我会把此刻感知的你的不足改掉，做一个和你一样优秀的母亲。用阳光般的爱，照耀我的幼苗，陪着他一点点长大。

若他犯了错，我会跟他讲从古流传至今的道理。用至理把他从错误里带出来。若他没考好，我会鼓励他，找到弱项，勤于练习，没有攻克不了的难关。守护他的信心，让他充满自信。

如果他不听话，我也会不吝啬我的武力，适当的动手有益身心健康。

有时候，你也会发脾气。给我梳头，我念叨疼，你就会很恼火，吼着“”以后自己梳！”我知道，做母亲挺不容易的。又要工作，又要顾家，又要带孩子，我能理解。可是，我希望自己做一个温柔的母亲。

我要竭力做一个十全十美教子有方的母亲，让孩子们挑不出什么毛病。当然，也不会溺爱哦！

　　长大后我就成了你作文5

长大后，我想成为像陈老师那样的人。

陈老师，从我读二年级开始，她就担任我们班的班主任及数学老师。在二年级竞选班长时，同学们基本把票投给我，陈老师也欣然同意，于是我就当上了班长。周末她会让我们出黑板报，她总是第一个先到教室。她每次都会照着黑板报的参考图，写主题，划线……

陈老师对我们的学习十分关心。三年级的时候，她给我们班里成绩不佳的同学开展了“数学快餐”，让同学们的成绩有了一定的提高。临近期中或期末考试时，她会反复地帮我们巩固前期学到的知识，让我们取得更好的成绩。她每天都需要备课，背学习的知识点，以便让我们更好的接受和理解。

三年级上学期。开学两个星期后，陈老师不慎把脚摔伤了。很多同学都去看望她，我也不能例外。陈老师在住院期间，学到一些小的魔术，出院后，她将学到魔术表演给我们看。

陈老师，她经常会给我们讲一些做人的道理：“做人要讲诚信；不能和长辈顶嘴……”等。她还会在适当的时候和我们做一些小游戏。

四年级的时候，陈老师调到了漳州去任教。陈老师虽然离开了我们，但是她对的我关怀和教育，使我一生难忘。

　　长大后我就成了你作文6

小时候，我看着你站在那里神气地指挥别人，那时候，我多佩服你;看着你坐在窗前不停挥动手中的笔，那时候我多么敬重你;看着你坐在那里开心地收着礼物，那时候我多么羡慕你。

你的职业是“教”。可是我觉得，你的职业是“玩”,带着小朋友在蓝天下自由自在地飞翔，带着我们在知识的海洋里畅游。

那时候，我很佩服你，因为你就像是随身带着百宝箱，我们想要的,你总是可以在一秒内惊喜地给我们;我以为，你的大脑里有一个什么都知道的细胞，因为不管我们的小脑袋瓜子想出了什么好笑的问题来考你，你都能迎刃而解。

于是，我也想成为和你一样的人，我也想有一个“百宝箱”和“什么都知道细胞”。可是我不知道秘诀，我天真地跑去问你，你笑而不答，只留下了一个温柔的微笑和一个梦想的种子在我的心里。

我小心翼翼地在心底埋下这颗种子，让它发芽。可是岁月的流逝和时间的变迁让我懂得这——没有捷径可走。我更加加倍呵护好这颗种子，终于，它开花了!它开的花告诉我梦想需要坚持。逐渐的，我明白了它的含义……

老师，感谢一路有你，您的微笑使我坚信：长大后我就成了你!

　　长大后我就成了你作文7

教师——一个多么神圣而又高尚的职业，许多文坛先辈都用最质朴的语言讴歌过你：人类灵魂的工程师；知识大门的开启者；人生道路的导航灯……

假如我是老师，我要当一名非常有爱心的老师。课堂上，我和蔼可亲，耐心帮助每一个在学习上遇到困难的学生，我站在神圣的讲台上，面对着天真活泼的孩子，打开书本，把他们领进知识的海洋，我会用生动的语言，把文章像讲故事一样讲给他们听。课外，我主动与每一个学生交朋友，和他们一起分享成功的喜悦，赶跑失败带来的忧愁。我会在班里设一个“知心信箱”，聆听同学们的倾诉，分担他们的烦恼，分享他们的喜悦，谈人生、谈理想、谈学习，还可以说点悄悄话。

文学家、科学家、运动健将、影视明星都是令人羡慕的。但假若没有老师的辛勤培育，他们能做出那么大的成绩吗？如果没有老师，哪里有古老文明？哪里有智慧光芒？如果没有老师，哪里有社会进步？哪里有人类希望？啊！人民教师最光荣，教师职业最高尚。

我的思想犹如脱缰的野马，在广阔的原野上飞奔……我憧憬着我作为老师登上讲台的一天的到来。

　　长大后我就成了你作文8

老师就像一盏明灯，照亮我们前进的道路；老师就像一把钥匙，打开知识的大门；老师又好像一支粉笔，默默牺牲自己，浇灌祖国未来的花朵……

可能在许多人心中都不想成为一名老师吧，因为老师要有丰富的知识、足够的耐心、还有吃苦耐劳的精神等等，可是在我的心灵里敬佩的人就是老师。

老师非常辛苦，除了在上课时的讲解，课后作业的批改之外，有时会熬夜给学生备课，想方设法让学生们更容易地吸取“营养”。每次考试后，如果考得差了些总会装作很生气地批评一些人，但老师的心比那些受了批评的人更伤心；如果考得好，那饱经风霜的脸上总是挂满了笑容，那是最美丽的微笑，是发自内心的微笑，微笑里包含着赞扬与鼓励，仿佛二月的春风抚摸着你的脸。

课间游戏时，老师就是我们的朋友，想聊什么就聊什么，一点儿也不拘束，比如最近什么电视好看啊，别的班有什么八卦啊，还有自己家里发生的趣事什么的。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师很累，很辛苦，老师也不仅仅是一个职位，这里面蕴藏着许许多多值得我们学习的品质和精神，她们是值得让人们崇敬、尊敬的。

　　长大后我就成了你作文9

老师是无私奉献的春蚕，是我们走向智慧大厦的引路人。在教师节来临之际，我要向所有教过我的老师表示深深的感激与祝福。

最让我难忘的是教我一年级语文的方老师，，她是我知识的启蒙者。她虽然没有迷人的身材和漂亮的披肩发，也不爱穿流行的时装；但她那种亲切，随和一直留在我的心里。

方老师工作很认真，尽职，她总是比同学们先到教室，把教室打扫得干干净净，迎接同学们上课。她上课很有耐心，我写字很慢，作业没有完成急得在教室里哭，被做值日的方老师发现了，她走进教室亲切地对我说：“婷晔，怎么还不回去？”我说：“方老师，我不会写字，没法完成作业。”方老师安慰我说：“别急，写字一定可以学会的。”于是，方老师手把手地教我一笔一画写字，从老师的手中，我感觉到了一种师爱的温暖，一种信心；现在，我的字写得端正大方，速度也快了，这得感激方老师。

方老师上课还积极鼓励同学们大胆回答问题，哪位同学发言有新意，她就带头鼓掌，或投去鼓励的目光。方老师的这种赏识教育，给我们树立了很多自信心。听方老师上课是一种享受，我们全班同学好像花儿一样在静静地沐着园丁的浇灌。

今天，是教师节，我到山上采了一束菊花，再用纸条写上一句：“老师，您辛苦了！”，然后悄悄地把那束菊花放到方老师的办公桌上。上课了，方老师来了，看见那束菊花，欣慰地笑了。见此情景，我暗暗立志下志愿，要用功读书，长大了也当一位像方老师那样的好老师！

　　长大后我就成了你作文10

两岁半，童稚未泯的我就这么突兀的见到了你。你浅浅的笑着，爱笑的眼睛里荡漾着温柔如水的碧浪。你张开双臂将我拥入你温暖的怀中。那时我才明了，生人的怀抱竟然也可以如此令人向往。

七岁那年。糟糟懂懂的我有一次猝不及防的见到了你。你依旧如故，笑意盈盈的闪动着你那双眼睛。谈吐优雅的向我们介绍了眼前仿佛早已熟悉的陌生景象。你没有给我一个久违的拥抱，我也没有淘气的哭闹，却感觉你的身上又多了一份神圣的光芒。

十三岁。初懂人事的我再一次如期于你相逢。笑容依旧，只是带着几分岁月平添的苍老。步履来去又匆匆。你又怎如昔日杨柳春风。你把所有的故事都镀上一层闪耀的金边，讲与我们听。你把我们所有的情绪都写进了日益疲劳的身躯，和凝结的眉头，你把所有的欢笑都送与我们一场盛大的欢喜。你笑了我们也笑了。可是来年复来年，谁又懂你黯然灯下的眉眼执愁？

三尺讲台，你耕耘的是书声琅琅，蜡炬成灰。你亲手送走了一批又一批的优秀学子。粉笔化末，你十多年的教学生涯心血几多。悠悠南风，却有谁顾你感受？因为你是老师，你有着教书育人的神圣使命，你不为自己，为朗朗乾坤，为中华复兴。

我想要成为一名老师。传承伟大而无私的树人品性。桃李满门，无愧于你亦无愧于自己。