我心目中的英雄作文

我心目中的英雄作文700字（精选10篇）

在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的我心目中的英雄作文700字（精选10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

　　我心目中的英雄作文1

在三国的历史画卷中，有许许多多的英雄，他们时常浮现在我眼前：三顾茅庐的刘备，千里走单骑的关羽……但我心目中的英雄，还是“挟天子而令诸侯”的曹操。

曹操是一位用兵如神的军事天才。在“官渡之战”中，袁绍调动了七十万大军。而曹操当时兵力很弱，只有六七万大军，但是他没有退缩，没有胆怯。在四更天时，他命将士们点起火把，冲入袁绍营中。正好守将经过一番狂欢，喝得醉烂如泥。他们利用这个机会，烧掉了袁军的粮草辎重，以少胜多，取得了“官渡之战”的胜利。这种用兵如神和军事天赋，让我为他竖起了大拇指。正是这场战争，让曹操在北方成为了数一数二的英雄，也让“曹操”这个名字扬名万代。

曹操是一位军纪严明的将军。在攻打张秀的途中，遇到了一片麦田。曹操随即传令三军战士，不论大小将领，凡过麦田，不得践踏，违者斩首。可曹操的马被一只从麦田地里飞出的小鸟惊着了，一下子进入了一片麦地，踩踏了不少麦子。他让人为他定罪，认为自己理应受罚。但又一想，自己还有重任在身，于是暂放自己一命，并用割发替斩首。人们见了，无不称赞曹操是一位军纪严明的将领。

曹操也是一位有胆有识的勇士。在刺杀董卓时，一不留神，竟被生性多疑的董卓发现了。不过，他并没有像一般人那样，吓得瑟瑟发抖，承认自己的罪行，也没有硬碰硬，在已被发现时去行刺，而是立刻单膝跪地，说道：“要将这口宝刀献给恩将。”然后，又以试马为由趁机逃出城去。这份勇气和过人的胆识，令人心生敬佩。

曹操是更是一位懂得爱惜人才的将领。一次，在深夜里，名次许攸来访。当时，曹操已经休息了，听说许攸来了，欣喜万分，连鞋都来不及穿，就光着脚出去迎接。面对勇将关羽，尽管曹操把他抓住了好几次，可次次都放虎归山。如此可见，曹操是多么爱惜人才呀！正是这个原因，让杨修等各大将都来投靠他。

三国英雄如此之多，但我心目中的三国英雄永远是北方枭雄——曹操！

　　我心目中的英雄作文2

英雄是很多元的。每个时代，每个行业，都有属于自己的英雄，我今天要讲的是我身边的英雄——袁老师。

其实一开始，我并没有多么喜欢她，因为一开始一见面上第一课，她就把我们骂得狗血淋头，整整骂了一节课啊！从那时开始，我害怕她，远离她，连上她的课我都不敢看她的眼睛，怕她横我一眼。可是渐渐的，我发现她其实也是很温柔的，说话总是笑笑的，跟我想象的大相径庭，原来袁老师也是一个温柔的女人啊——

有一次周练订正，袁老师在卷子上给我写到：聪明又勤奋，坚持下去，一定会有收获！这对刚刚上初中，对什么都陌生，什么都恐惧的我来说，是多大的鼓舞啊！加上本来英语底子就比较好的关系，我对英语算是充满了信心，不断努力，一直到现在，英语都是我成绩最稳定，我也最喜欢的学科。

袁老师上课也很有意思。这点我从前感觉不怎么明显，可是自从一个不知道从哪里冒出来的老师来我们班上了一节课以后，我才深刻的体会到，袁老师清楚圆润的发音是多么的动听；袁老师飘逸的板书是多么的美丽。所以备受折磨了一节课以后，我跟着一帮女生浩浩荡荡的闯进了袁老师的办公室，那阵势用鬼子进村来形容绝不夸张。可是袁老师并没有觉得我们给她丢人（哪怕连我们自己也是这么想的），还答应了我们周四下午放电影以抚慰我们受伤的幼小心灵的无理条件。从那天起，袁老师好老师的形象算是在我心中根深蒂固了。

可是袁老师的身体好像一直都不怎么好，可是她一直都硬撑着，知道她实在撑不下去了才请了两天假。现在我才真正明白“英雄”这个词的真正含义：不是战死沙场的名将就是英雄，真正的英雄是为自己所爱的人付出一切的人，像这样无私奉献的人怎么能不叫做英雄呢？袁老师的病倒触发了李老师的很多感触，李老师说：“教师真的是个讲奉献的行业，很多人都说老师种了别人家的地，荒了自己家的田。”当说到她年幼的儿子的时候，她哭了，看得说来她是很爱她的孩子的，可是却为了我们，让她的宝贝儿子得到许许多多的不公平，我好像感受到了她眼泪里的辛酸与无奈，对老师们又多了一层敬佩的感觉。

现在我觉得，每一个老师都是英雄，都是无私奉献，为他人而不为己的令人敬佩的英雄！

　　我心目中的英雄作文3

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。

在京剧中，他被塑造为一个白脸奸臣，在《三国演义》中，他挟天子以令诸侯，使尽阴招，但这都不是他真正的面目，他，曹操，是我心目中的英雄。

官渡一战后，曹操大败袁绍，但是“公收绍书中，得许下及军中人书”，曹操在袁绍的军营中搜出许多书信，皆是由许都和军中人写给袁绍的通敌的信，但曹操却没有大怒，而是“皆焚之”，他说，当时自己也没有信心打赢袁绍，又怎么会去怪手下的通敌的将士呢？

宽容如曹操者也，必为英雄。

而官渡一战后，黄河以北的大部分地区生灵涂炭，遍地哀鸿，曹操见到这民不聊生的情景，异常心痛，下令免除当地一年的徭役赋税，并大力改革，加重惩治好强兼并土地的豪强，这使百姓十分高兴。《三国志》中说，当地经济得到长足发展，曹操由此得到黄河大部分地区的民心，百姓十分爱戴曹操，为以后的发展提供了条件。

爱民如子如曹操者也，必为英雄。

而曾经，战前，袁绍问曹操“若事不辑，则方面何所可据？”并自认以黄河之阻，燕、代之险，兼有戎狄部众，方可长久。但曹操思考片刻，却认为：“吾拥天下之人”即可，他只需任用天下富有智慧和能力的人，用道义来驾御他们，在什么地方都可以成功。

确实，曹操之爱才，世人皆知，关云长曾被曹操抓去，但曹操亲自为他松绑，并奉为座上宾，以赤兔宝马之厚礼赠与他，为何？他嗜才如命，但关云长还是走了，他没有阻拦，为何？他爱才，不忍杀。

唯才是用如曹操者也，必为英雄。

《三国志》中评价他为“非常之人，超世之杰也”。曹操的坚韧不拔，他的宽以待人，爱民爱才，他的雄心壮志与他的魄力，成就了这样一个我心目中的英雄。

　　我心目中的英雄作文4

每个人的心中大概都有那么一个形象：高大、威猛、英勇、无畏等等。这个形象往往激励着我们，也引领着我们前进。而且这个形象大多来源于现实中亦或是书籍中的某个人。此之所谓英雄。

例如我，在我的心中，英雄就是桑提亚哥，那个海明威的著作《老人与海》里的可爱的小老头。

提到他，人们的脑海里也许会浮现出这样的画面：一个瘦弱的老人，在汪洋大海之上，独驾一叶扁舟，伴随着狂风骤雨，电闪 ……此处隐藏1351个字……。四本书，几个月学完，两年考过，才能得到每月两千元的工资。没有老师教，只能自学，负担就更重了。白班看，夜班看，休息看，还要做家务。这可是一般人所能做不到的，妈妈却做到了。

英雄，不一定必须有英雄事迹才能办成，母亲，就是最伟大的英雄，生我，养我，育我，为贤妻良母，挑起家庭的重担。

我心中的英雄——母亲也。

　　我心目中的英雄作文7

伟大的祖国就像一位慈母，她用甜润的乳汁哺育了无数令人敬佩的英雄。从战争年代的抗日英烈，到改革开放涌现的“开路先锋”，祖国妈妈将永远将他们铭刻在心中，一座座丰碑为他们而立，一曲曲赞歌为他们奏响。

而我心目中的`英雄并不是什么大人物，只是一个和我同龄的小男孩，他的名字大家都应该很熟悉，他就是四川汶川的一位小英雄——林浩。

汶川大地震时，他正在学校上着数学课，他有幸逃脱了灾难。虽然年幼的他十分害怕，但还是冒着那险情，跑到走廊上去，用自己幼小的身体把那两名同学背了出来。当人们问他为什么不顾自己的生命危险去救别的人，他只用短短的一句话回答了这个问题：“因为我是班长，如果没有同学，那班长还有什么用呢？”他那句话让我十分感动。是啊，作为班长，如果没有同学，那这个班长就不用当了。他这个班长当得可真称职啊！他的想法真令人佩服啊！

当我看到北京奥运会开幕式上，我们中国运动员入场时，他居然和巨人姚明走在一起，虽然他头上的伤口上还没有长出头发。但林浩却自豪地手举国旗，健步迈入了会场。我在电视屏幕上看见了你情不自禁地大声喊起来：“小英雄林浩，你是我们中华民族的骄傲！”

林浩你真勇敢，可我却是一个胆小的人。连一个人睡觉都不敢，而你却能不顾自己生命危险，去救你的同学。你那句“因为我是班长，同学们不在了，那我这个班长还有什么用。”这句话虽然很朴实，但展示出你的真实写照：心中有他人。啊，林浩同学你真棒，真值得我们去敬佩你呀！

林浩同学你是我心目中的英雄，也是炎黄子孙的骄傲！我一定会向你学习，做好身边的`每一件小事，把关心帮助身边的每一个人放在日常生活中的最重要的位置上。

　　我心目中的英雄作文8

英雄是什么?英雄是不怕困难,英勇过人,值得敬佩，而又仰慕的人。

我想每个人心中都有一个英雄,他能给自己树立榜样,能让自己产生前进的动力,我心中也有英雄,随着成长,我对英雄也有了不同的认识.

我刚刚咿呀学语的时候，在我的心中就一有英雄。因为这英雄个可以杀鸡、杀鱼、可以做出好吃的饭,洗出干净的衣服,还可以用自己的力气把一大块木头劈成两半，当我晚上恶梦醒来时，只要看见她在我身旁时，恐惧的心理就会消失。她就是我妈妈.在我幼小的心里妈妈是一个英雄。

当我上小学的时候，在我童年的心中又多了一个英雄,因为，他什么都懂，什么都会。他教我文化知识，教我自然科学，教我怎样做人，告诉我做人的道理。我就像一张透明的白纸，是他在这张白纸上给我描出多彩斑斓的图案。他就是我的老师.

当我走进初中学习生活时，我对英雄又有了新的认识，那就是那些学习中的佼佼者成为我心中的英雄，这些佼佼者他们各个品学兼优，特别是那些家庭不富裕，学习环境差的学生。因为他们学习条件艰苦，父母不在身边，吃住都要靠自己照顾自己。而且他们学习非常努力，能吃苦，勤奋好学，学习中有股韧劲，学习成绩总是名列前茅。他们不但学习好，而且，他们关心同学，关心班级，肯为同学做好事。在他们身闪耀着新一代青少年的风采。他们就是我心中的英雄。

随着时间的推移，时代的进步，我不断的成熟，也许我心中的英雄也在不断的改变面貌.其实,英雄就是一面大起,

　　我心目中的英雄作文9

她，眼睛你要擦亮，记住她的模样，她是八年六班的健儿。她专心跳远的侧面还真的蛮好看。她低头难过，我对她微笑，在心中写下永远的承诺：她，我心中的英雄!

她，忍着疼痛坚持跑完了400m、4×250m、50m接力赛等几项运动。从未看过她如此狼狈，强忍眼泪，为她难过，为她祈祷，为她骄傲，为她自豪!我在心中写下永远的承诺：她，我心中的英雄!

她，虽在外号上为她增添了一对翅膀，可她也不能飞翔，200m、400m、跳高……她的努力与失落被我看穿。她对我说，明年还要参加跳高，她要继续努力!我对她说，明年我陪你住校，陪你每天起床晨跑。微笑后，可怕的沉默。我在心中写下永远的承诺：她，我心中的英雄!

他，长得不高也不帅，眼睛看起来有点呆，不过长跑成绩可不赖!回忆里同学们为他加油，他紧绷脸庞使劲狂奔。最终，高兴地为自己，为班级抱回了一等奖。我在心中写下永远的誓言：他，我心中的英雄本文¨

他，是一位猛将。一心想着班级的荣誉，拼尽全力狂奔到底，但他所留下的却不只是最后的成绩，还有不懈的精神。我在心中写下永远的誓言：他，我心中的英雄!

他，八。6班永远的骄傲。跳高、长跑屡屡为班级争光。每每清晨，来到学校，在操场上总能看到他的身影，可老师说他得转班，无奈。统计一下，通过比赛重新认识了他的同学多得数不清。有多少是心中依依不舍，而又不善于言辞的呢?又有多少是眼眶含泪，用湿润的目光伴他走出教室的呢?也许这就叫失去才懂得珍惜吧!我在心中写下永远的誓言：他，我心中的英雄!

……

所谓英雄，他不仅是胜利者，还是失败者，是为集体荣誉奋斗了、尽力了的失败者!

　　我心目中的英雄作文10

说起中国的世界奇迹，大家都会想到"长城"．"兵马俑"．"故宫"这些规模浩大的工程，谈起我国历史上的风云人物，人们都会想到"秦始皇"，"刘备"，"朱元璋"这些干大事的君王；论起我国历史上英雄，大家都会想到"郑和"，"关云长"等，我认为，秦始皇是当之无愧的英雄。

有人问："他是个暴君，谈何英雄？"我说,长城，兵马俑都是他的杰作，没有他的野心和勇气，中华民族不会迎来第一次大统一。没有统一稳定的环境，哪儿来的科技？哪儿来的进步？哪儿来的奇迹？

很多人听过完璧归赵的故事：蔺相如希望秦昭王用十五座城换和氏璧，蔺相如假装说璧有问题，假装要砸，因为他发现秦昭王并不想换城池。于是秦昭王就把蔺相如放了，因为他害怕玉被损坏。

这个故事恰恰说明了秦国拿得起放得下的品质，也让秦国灭了六国，统一了全中国。秦始皇称帝后，开拓石地，南征北伐，大规模修建防御工程，为抵御外侵做出了颇大的贡献。

有人说，英雄就是做到了他力所能及的事，秦始皇就是这样一个人。他雄心勃勃，占领了现在的广西，广东越南北部，扩大了中国版图；他还组织力量修筑万里长城，低于嫩外入侵，派大将军蒙恬将匈奴人打得落花流水，为我国发展作出了卓越贡献。如此难得的皇帝，傲视群雄，难道不是一个英雄吗？

219年，秦始皇叫上一百多个人，去泰山举行封禅仪式。最后一问，没有人知道如何进行，秦始皇勃然大怒，按照自己的想法举行了拜天拜地的禅礼，立了块碑，就走了。

可见，秦始皇是一个富有个性，有创新思维的皇帝。他死后，人们还记着他的事迹。他修建了"世界第八大奇迹——秦始皇陵"，世界上最宏伟的坟墓。