我们的语文老师作文【荐】
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的我们的语文老师作文,希望能够帮助到大家。
我们的语文老师作文1他是我们的语文老师兼班主任,高高的个子,一双闪闪的发亮的眼睛会说话,时时刻刻盯着我们,嘴巴增之一分嫌大,减之一分显小,头发黑黑的,不过是长在后面的,嘻嘻!老师头顶可没什么头发,不过我妈说了,老师这叫“聪明秃顶”,说明这个人的学问深。
我们的老师很幽默。有一次老师站起来,一脸严肃地说:“今天,我要把废话罗嗦奖颁发给陈某某同学,最近我发现她的废话实在太多了。”我们一听,立刻开怀大笑起来。老师又接着说:“其实我最欣赏方某某同学,我说的每一句话他都知道,闭着眼在想象,一边想还一边点头。”听了老师这么一说,我肚子都笑疼了,有的同学甚至笑得在地上打滚,原来方某某同学想见“周公”了。
还有一次,老师叫我们讨论“喋喋不休”这个词,用具体的情形表示出“喋喋不休”的意思,我举手说了一句:“我每次上学时,妈妈总是重复地问我……”我话还没说完,李某某同学也站起来补充了一句,老师笑着说:“嗯,这两位同学的妈妈我见过的,的确很罗嗦,这我是知道的。”哈哈哈!教室里又传来一片笑声。
我们的老师是不是很幽默?但他也是很严厉的哦!今天早上,几位同学在做操时讲话,老师用那双会说话的眼睛,狠狠地瞪了他们,然后把他们叫到办公室,严肃地批评了他们,那情景简直不可描述。
对了,说了这么多,你们猜猜,我们的老师是谁?悄悄告诉你们吧,他姓黄,我们叫他黄老师,你们喜欢他吗?
我们的语文老师作文2在我小学时代,我得到过许多老师的栽培,唯有教我五年级的语文老师给我的印象最深,她就是我们的程老师。
记得在我第一次走进这所学校时,先进行了考试,结果我考得不好,我想,唉!进这所学校没希望了,但是程老师却把我这棵不经风雨的弱苗收下了。程老师还给我认真地讲解我不会的题,直到我明白为止,从此,程老师在我的脑海中留下了第一个印象—对工作尽职尽责。
因为我刚来不久,所以成绩一时也提高不上来。在一次考试中,我没考好,我哭得泪如泉涌,这时,程老师伸出了那双温暖的大手,说:“小红,不要气馁,毕竟你刚来不久,基础没打牢,我可以帮你。”我看了看程老师,点点头。在以后的时间里,老师把全部精力扑在我的身上,我也有自知之明,刻苦学习,终于在第二次考试中,我得了全县第四名,当我上台领奖状时,我激动极了!不禁浮想联翩:为了这张奖状,老师付出了多少心血与汗水,有一颗、两颗热泪滴在衣襟上,滴在奖状上,这时,我望了望老师,老师点了点头,这时,老师又在我的脑海中留下了第二个印象—和蔼可亲。
啊!语文老师,您像一片树叶,春初鹅黄嫩绿,深秋姹紫嫣红,枯叶中虽然枯黄摇落,脉络间依然存着绿的希望,即便化作春泥护花者也无怨无悔,您是花的使者啊!如果我是禾苗,您就是春光,如果我是树叶,您就是树根。
啊!敬爱的语文老师,您对我恩重如山,我爱您!
我们的语文老师作文3升入五年级,我们班迎来了一位新的语文老师,她可谓是“手持戒尺,眼中有光的好老师。”可见我们班当时到底有多捣蛋。
平常上课时,等上课铃响了好一会儿她才会进来。一般都是趁我们不注意,往窗户或门那儿探个头,观察我们的纪律。一旦我们班同学在她面前乱得不可收拾,她便会在走廊消失一会儿,然后走向课程表那一块儿地方,黑色的眼镜环顾全班,后面的马尾还在微微晃动,等我们安静下来之后大步跨上讲台对我们大批特批,看她那怒发冲冠的样子,大家都默不作声,面面相觑。
老师讲课喜欢“串讲知识”。一般从课本串到百科,再从百科串到地理,又窜到自己经历,又串到了历史,然后又回到了课本,下课了老师只能慌慌张张地讲完课后题再下课。
去过语文老师办公室的人都知道,语文老师是个“双面人”,表面上非常严厉,似乎下一秒就要被罚了。每一个来自老师面无表情的眼神都让我们们胆战心惊。而在办公室里,她又总是带着微笑,目光祥和,还很慈祥。我也不知道哪个才是真正的语文老师。
所谓严师出高徒,老师虽然严厉,但自从接班以来,我们班的成绩提高了不少,而且还在一直进步,等以后毕业了她还会记得我们吗?我想,会的。因为我们是她入教的20年里最传奇的班级。
我们的语文老师作文4我们的语文老师是一位十分平凡的人,但我心中,她是一位世界上独一无二的好老师,因为她把伟大的,慈祥的,善良的,无私的母亲般的爱都给了我们。
我们的语文老师爱我们。她经常以小组竞赛的方法,激励我们努力学习:每次进行竞赛总结,她都会为我们准备很多奖品。我经常会想:老师和我们非亲非故,为什么要自掏腰包为我们买奖品呢?后来我想明白了,因为她爱我们,她把我们看作自己的孩子。所以,他才会不图回报地为我们付出。
我们的语文老师是慈爱的。当我们犯错误时,老师总是用亲切的话语与我们讲道理,让我们能够反省自己的错误。看到我们改正错误,看到我们有进步,老师比谁都高兴。
老师的鼓励常常会温暖我们的心。老师发现我们哪怕有一丁点儿进步,都会鼓励我们。就在前几天,老师还鼓励我:“金晖,你最近表现非常好1虽然学习的难度加深了,但你的成绩还不错,值得表扬!”这温暖的话语,像一般暖流涌进我的心田。
在语文老师的关爱下,我们一天天快乐地成长。我爱我们的老师,感恩老师的教诲!谢谢老师!
我们的语文老师作文5我们班上有一位非常特别的老师。对!她就是我们的语文老师——刘老师。
刘老师的个子不是很高。一双亮晶晶的眼睛,圆圆的脸上常挂着既温暖又严谨的笑容。刘老师时严时松,上课非常有趣,但做事非常严谨。
有一天,刘老师安排了三道题背诵。对我来说,实在是太难了,因为以往老师都几乎没有安排背诵作业。我感觉都背完了,现在开始测试,前面的题我都做得非常顺利,可是第四题被难住了,我想:这道题这么难,要不就猜一个吧。自作聪明,随意猜了一些答案。测试结果出来,我得了90分,错的题正是那道题。刘老师真是火眼金睛,她认真批改每一个同学的试卷。我的小把戏被她发现了,再也不敢耍小聪明了。她的严谨教会我认真对待没一项任务。
还有一次,刘老师上语文课,同学们几乎都听得很认真,只有一个同学在玩,刘老师温柔的眼神,笑眯眯的嘴,突然变成了严谨的神色,同学们都疑惑不解地望着刘老师。刘老师望着柯铅,同学们也跟着刘老师的眼神望着他,他顿时脸红了,刘老师认真地说:“你们都犯规了。一个同学开小差,我在用眼神提醒他改正。而你们都去看他,那不就是都开小差了吗?”同学们意识到了,立刻转回头,刘老师的脸又变成 ……此处隐藏2826个字……介绍介绍吧!
我们的语文老师作文12我们每个人心里都会有一个自己敬佩的或者崇拜的人,有的是军人,有的是医生,他们是我们心目中的英雄。而在我的心里最敬佩的那个人就是我们的语文老师。
我们每天中午放学,回到家妈妈就会把热腾腾的饭菜给端到桌子上了,吃完饭还能躺在床上休息一会再去上学。我一直以为老师中午过的是跟我们一样的生活。直到三年级上学期的一天,那天中午去上学的时候到的比较早,在大门口排队的时候没有看到我们班的同学,我以为我是第一个进班的,可是踏入教室却看见我们班王嘉鑫同学已经坐在座位上了。我就很纳闷,刚刚排队没有看见他呀。我就过去问他:“你怎么来这么早?”他说:“因为我作业没写完,中午就没回家,一直在这补作业里,中午吃的盒饭。”说着他还指了指旁边的饭盒。我又问他:“那老师哪?也没回家吗?”他说:“没有,老师也在这陪我.”听到这里我觉得有一股暖流冲进胸膛。老师居然为了我们学习不落下,中午都没有休息。后来通过观察我发现,老师中午都不回家,不管严寒还是酷暑,中午老师都是在狭小的办公室度过的。一旦有学生没有完成作业,老师就陪着他们在教室里完成。
知道这件事以后,我特别感动。老师就像是辛勤的园丁,每天为我们这些小树苗修枝、剪叶、施肥、浇水。让我们长成一颗颗参天大树。还像蜡烛那样燃烧了自己,照亮了别人。老师的这种精神是多么值得我敬佩啊!
我们的语文老师作文13“老王”是我们班语文老师兼班主任的“御用称号”。平时看起来与其他老师也没有什么区别,但要说上课的激情,那真是没有之一。
前脚弓步,后腿撑地,一手拿书,另一只手则随着讲课的内容在空中做着各种各样的动作。时而从教室后大踏步的奔到教室前,只为切换一张PPT,时而猛地吓唬一下走神的同学,只为能让学生认真地听讲。这就是他,上课超有激情的老王。
老王语文课抓落实那真是绝不手软。我永远都不会忘记,开学不久的一天,他一阵风似的跨进教室,用力把一大摞作文本摔倒教室前的讲台上。“咣”的一声,教室内刹那间静得仿佛空无一人。“像我昨天说的,作文不合格的——撕,书写不合格的——撕。第一本,第二本……教室里只剩他那张怒目圆瞪的脸,和被吓得嗡嗡作响的头。
我们的心情都很沉重,忐忑不安,十分害怕下一个会是自己。而每一个上去的同学都脸色苍白,手脚颤抖着,内心悔恨着,一本本被撕的作文本在空中划出一道道愤怒的弧线。
当读完最后一个被撕的人名时,我已经被冷汗湿透全身。
从此,我们心生敬畏——“老王”!
我们的语文老师作文14我们的语文老师姓李。她瘦瘦矮矮的.,说话的语气柔柔的,像一团棉花糖似的甜滋滋的,不知何时,我已经深深喜欢上了她,以及她那十分生动的课。
初次见到她时,是开学的第一天。当时,我正和周围的同学聊天聊得火热,根本没注意到那个瘦小的身影何时站到了讲台后面。这是,不知谁喊了一句“老师来了”,我们才讪讪住了嘴,我看到讲台后的老师,她腰挺得笔直,短短的卷发透出一股俏皮的感觉,她抿着嘴沉默地看着我们,有一种“不食人间烟火”的感觉。我饶有兴趣地看看她,等她开口。半响,她只是淡淡说了一句:“我姓李,今后三年,我便是你们的语文老师了。”说罢,她轻轻一笑,如一阵和煦的暖风吹拂过我的心底。
但真正让我喜欢上她的,是一次令我感动却又很辛酸的事。一次临近期末,我们写了一篇作文。她批改作文的速度一向慢,一个班的作文得判上个四五天。而那次,她却只用了一个晚上便全判了出来。那天发了作文后,我们一直在叽叽喳喳,没完没了地说话,她拍了几次讲台都无济于事。这时,我清清楚楚地看到她眼底的那份落寞,那布满血丝的双眼及那微肿的右臂。
第二天上午,我有事要去办公室找她,却发现她根本不再。这时,我听见旁边有两个老师在聊天:“听说李老师去医院了……你说,她判了一晚上作文,她的那帮学生……唉!”我当时一怔。她的胳膊有病,我是知道的,但我没想过她的病会如此严重。
下午,她匆匆赶回来给我们上课。她带着口罩,眼睛没有了往日的神采;她的声音是沙哑的,说了几句还会咳嗽几声,喝几口水;而她的右胳膊则是肿得很严重,比以往要粗了一倍!我低下头,不忍再看那令人辛酸的画面。我甚至想象得到,在万籁俱寂的夜晚,一个瘦小的身影正忍着剧痛伏在书桌前为我们批改作文。这时,我明白她是爱我们的,她为了我们不惜搞垮自己的身体。想到这儿,我很心酸,却也很感动——并不是所有老师都会这么做,可见她对我们的爱有多么浓厚啊!
我们亲爱的李老师,是她让我们的语文成绩有了提高,是她如同母亲一般深深爱着我们!在这里,我要夸夸我们的语文李老师。
我们的语文老师作文15她是位南方女孩儿,用自己的心带着我们的心一起遨游在语文的海洋中;她总是很安静的站在上,竭尽所能用她手中的粉笔在黑板上让知识发光彩。她是我们的语文老师,三尺,上是她,下是我们,她是我们的老师,但实际她的年龄才二十来岁,比我们大不了几岁。
在父母眼里,我们还是孩子,同样的,她在父母的眼里也是个孩子,但是她对工作最努力最的。就是她这种感染着我们,我清楚的记得:她有一次觉得自己快撑不下去了,即使流着泪,也依然坚强地又再次微笑着出现在上,咬着牙,不轻言放弃。不愿意对我们发脾气的她,总是不断地用耐心和温柔给我们鼓励,她温暖的话语,让我们一次次从低谷中走出,拥有了前进的力量和信心,她用她那清秀的字迹为我们书写的前程,陪伴我们走过这半年。她爱哭,但是我们知道那眼泪都是为我们,上课我们不好好,她讲着讲着就着急的哭了,吓得我们赶快坐直。
没考好,我们心里难受,她比我们心里还难受,就像一个大姐姐一样和我们谈心,帮我们原因。记得半个月前第四次调研考试,我们的成绩不太理想,她很伤心,知道成绩的那一刻哭了很久,第二天就病倒了,高烧不退,我们不知道她耗尽多大的心力才从挫折中走出来,第二天晚自习她再次坚强地站在上,面带笑容看着我们,眼角里还有着掩饰不住的病容,脸色苍白,拿着粉笔的手都在颤抖,但依然用饱含力量的声音和我们说要,她和我们一样也在,尽管苦,是她的存在让离家在外的我们倍感温暖。
记得她每一次批改作业,都会在我们的作业上留下几句话,鼓励或者,都是一笔一划的认真在写,我们能看出她的用心,就像每次考完试,她都会把写的满满的,我们每一位同学进步或者退步,她比我们自己还要清楚,她也许不是最优秀的,但是在我们心里,她是最认真负责的好老师,她的努力为我们做了表率,她的认真让我们对待语文作业总是不敢马虎,她总是对我们说“没到最后谁也不能倒下,谁也不能说放弃。”
她从不放弃每一位同学,要求我们谁也不能放弃学习。她带着我们一起向前,她的让我们的语文成绩在一点一滴中不断提高。似火青春,奉献三尺;含辛茹苦,只为等待花开;汗水落下。融入似火生命;泪光闪烁,只为一份耕耘。
鬓发未成丝,爱已过天涯,她对我们的爱说不尽,叹不尽,我们只想用行动告诉她:君心久矣,只为培育花朵;汝心依旧,定未错过花期;含泪播种,定能含笑收获;待花盛放,还汝满心欢喜。谢君,陪君久矣;愿君,长此久矣;祝君一生,乐亦足矣!