【热门】语文作文400字9篇
无论是在学校还是在社会中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的语文作文400字9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
语文作文400字 篇1
我认为数学是枯燥的,英语是烦恼的,但是语文是快乐的。一上语文课,我仿佛进入了美丽的春天,整个身体上的毛孔都充满了愉悦。
我们的语文老师虽不很漂亮,但是讲课是很有趣的。有一次,老师给我们边读诗,边在黑板上画画。“横看成岭侧成峰,远……”刚读完,就看见老师已经画完了连绵起伏的山。“不识庐山真面目……”这时,老师用红笔在山边画了一个小女孩。这么简单的几笔,就吸引了我们,让我们对这首诗有了深刻的记忆。
还有一次,老师教我们朗读《上学歌》:“太阳当空照,花儿……”老师有感情地起读,读着读着,就开心地唱起歌来:“小鸟说,早早早……”我们也跟着节奏拍着手,我都被逗笑了。
我们中国的字是“方块字”。老师说写字要写方正,像阅兵战队一样。还教我们写象形字,这时,老师画了一条鱼,问是什么字,有人说“龟”,有人说是“兔”,乱七八糟的答案,把老师都搞糊涂了。老师又画一头大象,有人说是“狗”,有人说是“象”。老师还告诉我们“日”偏旁代表太阳,“虫”偏旁代表和虫子有关。这样的课堂是不是很有趣?
在语文课上,我们学到了古诗,唱歌和汉字。我从中感受到了快乐,我喜欢快乐的语文课。
语文作文400字 篇2
课上提问,是老师了解学生听课质量的惯用手法,语文课也不例外。
正值我走神之际,无巧不巧,老师提问到我的头上,而我却是连问题都没听清呢!结果哑口无言,很是尴尬。怔在哪里一动不动,等了半天,老师撇了我一眼,然后问了我的同桌。
我的同桌回答问题,那是轻车熟路,不一会答案就脱口而出。老师满意的让他坐下。平心而论,根据同桌的回答,那问题对我来说绝对是小菜一碟,可谁叫咱那时不专心呢!
我后悔莫及,捶胸顿足。而我的同桌也不忘讽刺我一下:“哥们,你不是理科很叼么?来,在语文上给姐秀一个!”哎,我心中想:真是龙游浅水遭虾戏,虎落平阳被犬欺啊!
老师见我不服气,便问了个超级难的问题:“这篇议论文是怎眼论述中心论点的?”我顿时傻了眼,这哪是我能回答了的问题啊!毫无头绪不知从那下手。再看看周围的同学也都明哲保身,低头不语,包括我那个嚣张的同桌也是一副事不关己高高挂起的姿态。都害怕殃及自己。
我请了清嗓子,信箱不能让老师小看,便开始一本正经的胡说八道。结果,姜还是老的辣啊,被老师一眼识破:“别进狗戴嚼子,胡勒了!”算了,我自我安慰:漫漫人生路,不如意十有八九,没事没事。最后在同学鄙夷的目光和老师的叹气声中坐了下来。
通过语文课上的发言,我明白了做任何事都要专心致志不三心二意。还要努力学习。不积跬步,何以至千里!语文是个必须下功夫的科目!
语文作文400字 篇3
看到这样一段话:“一块木头是什么?就是一块木头。这个回答并没有什么错,但它还是什么?这就要看具体情况了。拿它来给老师用就是工具;拿它来烧火就是燃料;拿它来做家具就是原料;拿它来和坏人斗争就是武器,拿它到法庭就是证据。但还是那块木头,这就是质的多样性。”
由此我联想到一团面。
一团面是什么?就是一团面。这个回答并没有什么错,但它还是什么?这就要看具体情况了。它可以捏成“猫耳朵”,可以包成饺子,可以擀成面条,可以切成各种各样的形状,可以揉成面团;它也可能是毒贩贩卖的毒品。但最终它还是这块面,这不也是质的多样性吗?
有人也会想到,一个人是什么?就是一个人。这个回答并没有什么错,但它还是什么?这就要看具体情况了。他坐在教室里,就是一个学生;给病人看病就是一名医生;给同学讲课会是一名教师;他在庄稼地里忙碌,他就是一个农民,如果他象焦裕碌,牛玉儒,任常霞那样为人民办事,他就是一个优秀的人民公仆。
如果你是一块木头,就要做一块对人类有用的木头,如果你是一团面,就要做一团对人类有用的面,如果你是一个人,就要作一个对人民有用的人!
语文作文400字 篇4
微,从字面意义来讲,就是指细小、薄弱。而微,从实质上讲,却并不卑微,并非弱小,相反,微中铭刻着雄壮、伟大。
微,孕育生命。每一粒种子、每一颗生命的勃发,都是由最微小的细胞生发,再萌芽成为生命。微,是一切的起源,无数的生命,因为最初的微小而后存在。
微,改变历史。自人类历史以来,无数的细微动作,细微时刻时时发生,而这微小瞬间在某一个人的顿时把握,从此,万有引力才被人类所知晓。
微,带来光明。爱迪生的数千次实验,终于选定细小的钨丝。而正是这微细的钨丝,全世界的人们才能在黑夜中摆脱黑暗的困扰。是微,让世界充满了光明。
微,可以改变命运。简短的一句话,看似微不足道,却改变了多少人生,铸就辉煌。卡耐基的继母只说了一句话,便改变了他的命运。母亲鼓励的话语,使希拉里大胆地迎接挑战。科特·汉密尔顿接受母亲的“每一分钟”方才有了四次连续世界冠军。这样的事例,数不胜数,都印证着一句微不足道的话,可能会改变人的一生。
微,力量无限。细微的小草,可以搬动巨石;短短的时间,一秒,千分之一秒,甚至更少,是这样的时间积淀,凝聚了几千年的历史。微妙的时间,让无数存在消失了,留下的只是当今的永恒。
微,非卑微,给予正视与肯定,所有的伟大都会在每一细微中赋予力量与机会,才会让微发光发热,才会从微见伟。
语文作文400字 篇5
星期五上午第一节语文课,卢老师竟让我们玩木头人游戏,同学们乐翻了天。
首先,老师让我们同桌间面对面站着,做一个惹笑对方的动作。我们大显身手:有的扭扭屁股,有的摆出超人的造型,有的翻眼睛,有的像凶猛的狮子……
接着卢老师请付康扮演木头人,陈俞安当逗笑者。全班同学把目光一起投向讲台,只见付康一摇一晃地走上讲台,脚在地上挪动,手一前一后地摆着,像个机器人,嘴里还不停地发出“吱吱“的声音。突然他跳了个芭蕾舞,把圆溜溜的眼睛一轮,红通通的舌头伸到嘴外,就一动不动了,像一下子断了电一样。这时,陈俞安蹑手蹑脚地走到他背后,想吓他一跳,可付康一点反映也没有,陈俞安只好蹦出来,扭了一下屁股,又摆出超人的姿势。付康依然无动于衷,陈俞安见一计不成,就翘了翘屁股,付康甜甜地笑了。
最后,老师请黎梓安扮木头人,卢冠翔当逗笑者。黎梓安边转圈边跳舞走上讲台,摆出一副很帅的造型就定住了,像一尊塑像,又像被孙悟空施了魔法。卢冠翔一连做了两三个怪相,黎梓安眼皮都没眨一下。这时,黄湘粤大声喊道:“老师,我可以!”老师把黄湘粤拉上讲台,他围着黎梓安跳舞,可一点用也没有,他又把眼皮使劲往下一扒,露出血红的眼肉,黎梓安情不自禁地笑了。
接着我们同桌也对演了,可我们都把对方给惹笑啦!
下课了,铃声无情地结束了我们快乐的游戏!
语文作文400字 篇6
我最喜欢的语文老师是金老师。她有一张瓜子脸,一个小而挺直的鼻子和一张能说会道的嘴。她笑起来,有两个小酒窝,让我感觉心里甜甜的。
金老师是个“百变女王”。上课时,她时而严肃,时而微笑;课间时,她幽默风趣,经常逗得我们哈哈大笑;同学犯错时,她皱起眉头,严厉地批评我们,可我知道,那是老师对我们的另一种爱啊;同学获奖时,她笑语连连,乐得像一朵盛开的花,但仍然不忘提醒同学不能骄傲、不能当《龟兔赛跑》里的那只睡着的兔子!
金老师对我们的学习非常负责。上学期,我们班里有些同学不会写作文,她看在眼里,急在心里!为了不让我们掉队,她利用休息时间为我们精心寻找适合我们的优秀作文,然后把作文整理装订好,发给大家阅读、学习。别看我说的这过程好像很短,其实,要花掉金老师很多时间呢!为了我们,老师真是操碎了心,因为长期用嗓过度,她的喉咙现在已经哑得都不能唱歌了。医生说,再这样下去,喉咙里会长息肉,让老师一定要好好爱护自己的嗓子。但是,现在上课时,怕后面的同学听不到,她讲课依然很大声。
金老师平常也很关心同学。有一次,一位同学生病了,还在坚持上课。金老师发现他脸色有些不对劲,急忙上前关切地询问:“你怎么啦?哪里不舒服?”那位同学说:“我头很晕。”老师二话不说,连忙去办公室打电话,让那位同学家长来接他回家休息!
像金老师这样尽职尽责的好老师,有谁会不喜欢呢?
语文作文400字 篇7
提起笔,眼前又出现了您那双真诚的眼睛,想有许多许多话说,此时却凝聚笔尖,不知从何说起。
脑海里与你同在的日子如同电影般闪现,那一幕幕画面,充满着让人感动的色彩。4年来,您的质朴真诚,您的善解人意,已深深印在我的心中,我会永远记您在心灵深处。 其实,您做老师,做班主任,与其说是严师,我想您更像朋友。因为您从不居高临下,您平等地,真诚地对待每一个学生。在您的身上,找不到虚伪和做作,也找不到软弱。您是正直的,您是坚强的,您以您的正直与坚强影响着我,让我明白了什么是为人的原则和怎样去拼搏。 最喜欢听您上课,您曾说人生路上拦路石很多很多,而小考只是其中一小块;您曾说人什么时候,都要自己相信自己,自己看得起自己,哪怕别人都轻视你。我因而对您充满了敬佩之情,真的,这真真切切是我的感受。您从艰难中走来,步步向着辉煌,步步透出您的坚强。
记得,校园中你的身影;那年嬉戏时您的笑容;那次成功时您的喜悦……当然,也有讲台上,说那几次不愉快时您的难言,有升国旗、演讲时您的失望……点点滴滴,苦乐相随。有您的日子里,苦乐总是一种收获,一种体验。我会带着这些记忆,这些体验,细细回味与您相处的日子。您的红笔最美,您会在我们最失望、最无助时,用红色的“笑脸”把爱和鼓励轻送我们心灵之中,让我们重新拥有勇气与信心。白色的纸页上,你红笔书写的鼓励,我蓝色跳跃的感激,是我们共同度过的美好岁月的见证。
语文作文400字 篇8
今天我做了个非常奇怪的梦,同学们你想知道这是个什么样的`梦吗?赶快让我们一起来揭晓吧。
叮铃铃,叮铃铃上课铃响了,同学们一窝蜂拥进教室,我却用散步一样的速度走进教室。同学们看见我进来,就像看见“鬼”一样害怕。我严厉的对同学们说:“从今天开始有人在课堂上说话就会被扣两分,还有五个班长分别在星期一至星期五管理班级。还有五个委员分在星期一至星期五带大家朗诵今天要学的课文。”
第二天早晨我在教室外就听到朗朗的读书声,走进去看见同学们都手持课本、坐姿端正认真地读书,心里说不出的喜悦。没几天,班里发生了一件不愉快的事,每天按时发奶但发到最后总是不够,经调查是有学生多拿了并主动承认错误,为了鼓励同学知错认错,积极改正我采用私下批评鼓励教育,并且制定新规:发奶只能语文组长去领奶下发,其他人有序领取。从此以后班里同学学习积极向上,德治体美全面发展,期末我的班级荣获年级第一。
呵呵得奖真是兴奋!呵呵……,突然被爸爸叫醒,爸爸被我莫名其妙的睡梦中笑声好奇。
原来我当语文老师是一场美梦啊!希望美梦成真!
语文作文400字 篇9
我的语文老师长着一字眉,一双漂亮的大环眼水灵灵的很惹人喜爱,她把头发染成了金黄色,不长不短地披在肩上。她的体形不胖,很是苗条。
语文老师就像我们的大姐姐,生活中她很幽默,给我们讲笑话和我们一起开各种玩笑,可是在工作中她非常的严厉,如果上课时谁不注意听课,走神了,语文老师就会用她那火眼金睛去“秒杀”他!让他马上就回过神来认真听讲。
我非常喜欢语文老师的课,我在课堂上从来都不会走神,因为她的课非常的有趣,就跟看自己喜欢的动画片一样。
我自己很笨,总是比别人慢半拍,别人一下搞明白的问题,我得好长时间才能搞明白。我把苦恼告诉了语文老师,她就对我说:“你们每一个学生都是花朵儿,而每一个学生的花期都不相同,你的花期还没到,但老师相信你总会开放的”。听完老师的话,我的心就融化了,我有一种想哭的冲动,感激的泪花布满了我的眼眶,但我忍住了,我又继续和大家欢声笑语。
我要感谢我的语文老师,是她在我最难过、最自悲的时候鼓励了我。她是冬日里的暖阳,带给我无限温暖!她是我黑夜里的明灯,指引着我找到正确的航向!我爱我的语文老师!长大我要报答她!