语文作文400字

2021-09-17 12:33:36
有关语文作文400字4篇

有关语文作文400字4篇

在日常生活或是工作学习中,大家对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的语文作文400字4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

语文作文400字 篇1

我们的班主任刘老师上课非常生动有趣,让我们百听不厌,其中有一堂语文课最最让我以难忘记。

在上《晏子使楚》这篇课文的时候,刘老师要求我们分小组表演晏子使楚的故事,我们兴奋极了。一共有四小组表演《晏子使楚》这篇课文。我们是第一组上去表演的,我扮演的是晏子,本来晏子是个庄严的人,但我扮演的是一个笑容满面嘻嘻哈哈不严谨的晏子;何静扮演的是楚王,把楚王高傲自大,目中无人的气势都演出来了;林道毅扮演的是楚王的侍卫,把仗势欺人都演出来了;任勇扮演马;扮演的非常投入。下面的同学一直笑声不断,我们演着演着也都忍不住笑出来了。演完后,老师语重心长的批判我,说我一点也不庄重,根本没有把《晏子使楚》这篇课文的主人公大义凛然、机智果敢的气概表现出来。

随后,老师在讲台上重新播放了一遍《晏子使楚》的视频,由于刚刚演过了一遍节目,再看了视频,我感觉到了自己的不足,我深深体会到了晏子身上表现出来的凛然正气、爱国情怀和他高超的语言艺术,也让我理解到做每一件事情都需要端正态度,认真对待,不能嘻嘻哈哈的,有时也要严肃一点。

就这样,刘老师让我们从表演中去领悟故事中的道理,从表演中感受学习语文的乐趣。

语文作文400字 篇2

我有一个美好的愿望。就是长大后当一名语文老师。

假如我是语文老师,春天我会带学生去春游,让学生体会到大自然的力量,让学生充满童年的快乐和幸福;秋天,我会带学生去秋游,去采集标本,让学生感受秋天的美。

假如我是语文老师,我会培养学生自学的良好习惯,让学生感受到,让学生感受到学习的乐趣。

假如我是语文老师,我绝不会把知识往里面灌,而运用到生活中去,我会让学生明白读书是一种快乐,并告诉他们有多少人渴望读书,但仍是遥遥无期,我要让他们热爱读书,将来做社会的人才。

假如我是语文老师,我决不会包庇那些成绩优秀的学生,更不会视那些成绩差的学生,让学生认识到错误,从思想上。生活帮助他们,然后再慢慢地把知识补会来。

假如我是语文老师,我会让学生把书上的好词好句都摘吵下来,并且巧妙地运用。

假我如我是语文老师,我会布置少一些作业,让学生有更多的时间去学习课外的知识。

我相信只要通过不懈的努力,梦想一定可以实现的,我会加油的!

语文作文400字 篇3

今天我们表演《春江花月夜》和《歌唱二小放牛郎》还加上几个小节目,表演完后,我们一窝风的跑到王校长跟前七嘴八舌的问到:“王校长,我们班表演的怎么样呀?”王校长很快的回答到:“表演的太好了,真的可以得到三个奖了,真是了不起,了不起呀!”还没等王校长的话落音,我们就迫不及待的说:“什么奖呀?什么奖呀?”王校长不紧不慢的说:“第一个是最佳舞姿奖,第二个是最佳创作奖,第三个是最佳表演奖,听了王校长这一翻话,我们班的同学心里乐滋滋的,有点乐的前仰后合,有的乐得眉开眼笑,还有的'乐得合不拢嘴,我们怀这着高兴的心情,回到教室。

我坐在座位上,回想起排练时甚老师在一边指导我们舞蹈时的辛苦,她的声音因为指导我们所以变得很嘶哑,她的脸上渗满了汗珠,她是那么用心的教我们,宁可自己不睡午觉,也要让我们得到更好的成绩。想起刚刚那跳舞之前紧张的气氛,那可是我第一次登台表演呀!我们围成一个圈,都在练自己的动作,轮到我们班表演啦,我们班的同学排着整整齐齐的队伍进去,然后我们都站好了自己要站的位置,最后是何甲林子和张哲原报幕《春江花月夜》。演完《春江花月夜》后我才知道表演不是那么可怕,只要自己有信心,什么事也办得成。

经过这一次表演,我的胆子大多了。我希望以后能单独表演。

语文作文400字 篇4

这节语文课,不是学课文;不是订正作业;不是阅读;不是……而是老师让我们PK一下,表演课文《九色鹿》里的内容。我们已经做好了充分的准备,可惜,我们自以为是“东方不败”,哪里知道天外有天,人外有人啊!差一点点就成功了。本不想告诉你,害怕我们这个大组会出丑。我想了一想,过去就过去了,还是实话实说吧!

这一天,天气晴朗,阳光、绿树、朗朗的读书声把学校打扮得生机勃勃。下午,比赛开始了,先上场的是我们。只见调达大喊:“救命啊!救命!”还做出向下沉的姿势,九色鹿把他救上岸来,并让他回去,只要不说出自己的藏身之处就行。一天,王妃做了一个梦,并让国王张贴皇榜,调达知道后,就进宫告密。我——大将军,带领十万兵马去追捕九色鹿。九色鹿知道后,就斥责我们:“为什么要和调达来残害无辜?不怕天下人笑话?”我们“惭愧”地低下了头。刀枪剑斧——尺子,又换了新的目标——调达,我忍不住笑哈哈地说:“小子们!先打调达100个鞭子再说!”可怜的调达,又是抱头又是护身子,嘴里还唠叨:“别打了,别打了!”最后全都嘻嘻哈哈地下场。

第二大组开始了,他们没有笑,表演很投入,而且动作都很好……

最后老师来评了,第二大组得了“优秀奖”,我们只得了“纪律奖”。

在这次大比拼中,我学会了许多。只要我们团结,就算失败也是值得的。

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