写语文作文时常出现的问题
无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的写语文作文时常出现的问题,仅供参考,希望能够帮助到大家。
1、基础不牢。
在平时的阅卷中,一些学生语言不通顺,文章结构和合理,书写不规范,一眼看下去有错别字的现象,这样的错误是最常见的错误。
2、审题不清。
在每年的高考作文评卷中,都会出现一些审题不清的现象,例如北京卷我有一双隐形的翅膀只写翅膀不写我的现象。还有上次给学生布置一篇作文《寻找浪漫的情调》一些学生只写浪漫的情调不写寻找,特别是2009年高考山东卷,以见证为题,一些学生对见证理解不准确,没有搞明白见证的主体,见证的主体应该是事件的旁观者,而非所见事件的经历者。
3、材料不新。
在现实中,一些学生在平时不注重积累,有的学生写作文选材几乎局限于几个固定的例子,表达方式也是固定的,这难免造成那些素材陈旧、缺乏时代气息等问题的出现。那些不关心现实、阅读面狭窄的考生在写作中旧事重提,屈原、项羽、司马迁、张海迪等人是事例成为一些学生共同的`话题,只要阅卷老师看到这样的作文,即使其余方面表达的再好,也会因为这些庸俗的例子影响到分数。
4、文体不明。
在平时的讲课中,一些学生连描写和记叙都分不清,只要在散文中出现一点事例描写,他们就觉得是记叙性散文……在高考中,一些学生写的文章一半用来记叙,一半用来议论,结果搞得两不像,一些学生写议论文,把论证都忽略了。还有一些学生用一些古代的文体,结果又用不好,那么命运就可想而知了。
5、语言不畅。
我一直对学生说,在高考作文中,对每一个字都得慎重,对每一个段落都慎重,那么分数对你也会慎重的,因此语言要经过推敲,锤炼,如果在一些语句表达的苍白无力,词不达意、言不由衷、表达不畅,那么这样的问题可能会成为致命的问题。还有一些学生用古代白话文的形式,显示文章的深度,结果阅卷者很难在短时间内弄明白文章的意思,高考阅卷时间紧,于是一些阅卷者就寻找你的不足了,分数自然高不到哪里去。
6、卷面不洁。
一些学生在平时没有写提纲的习惯,还有一些学生常用涂改液或者涂改胶条,形成了习惯,在高考答卷中,只能涂改了,这样势必造成脏、乱、草的现象,所以应该注意考高作文的要求:不求书法之美,但求工整清楚。不求笔法遒劲,只求笔笔清晰。