小学下语文作文400字

2021-09-17 14:11:02
【精华】小学下语文作文400字汇编十篇

【精华】小学下语文作文400字汇编十篇

在学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的小学下语文作文400字10篇,希望能够帮助到大家。

小学下语文作文400字 篇1

一天夜里,我躺在舒适的小床上,透过窗口,望着那在空中悬挂的深黄色月光,让我不知不觉进入了梦香,来到了“未来”。

未来的世界可先进了,天空上一驾驶飞机被成功人士驾驶着,地上的大地开着一辆辆宝马在大街上炫耀,我正看得入迷,突然一所学校吸引了我的注意,向东远眺,一所四层的高大建筑耸立在我的面前,抬头一看:“琼中县第一小学”这四个大红字展现在我的眼前,这让我想起了我的学校和我的学校也叫琼中县第一小学,为什么这所学校和我的学校名字一模一样?莫非这就是我的学校?但我的学校只有三层,这又是为什么呢?一连串的问题使我疑惑不解,好奇心驱使着我,一定要去看个究竟。

这所学校的校门是台无人监控的校门,只要到最左边有一个红色长方形的校门,只要到最左边有一个红色长方形的掐卡洞,把校卡掐上,等校门默认后你的校卡证,你就可以进去了。

教育就更先进了,液晶电脑屏幕代替了黑板,这要同学们就不再吃粉笔灰了。每个学生的课桌上都有一台精致而又美观的笔记本电脑,这台笔记本电脑把都是上课讲的过程、重点统统都详细地记录了下来。如果还有个别同学不明白哪道题,那么这台电脑就会告诉你这道题的含义,或怎样解开这道题,就这一位包教包会的好教师。

“宝贝、宝贝,起床了,该吃饭了,让你在吃饭前看点书,你怎么就睡着了呢?”妈妈打破沙锅问到底。“没什么,太累了”我无精打采地说。我想:“哦!原来是一场梦啊!但是我相信随着社会的进步,科学教育事业的发展,在不久的将来,我的学校也一定会像梦里的那所学校一样优秀,并且培养出许许多多为祖国做出贡献的栋梁之材,为造就人类美好的家园做出奉献!”

小学下语文作文400字 篇2

人的一生中要学会许多东西。比如说我先学会了说话,然后学会了爬行,接着学会了走路,最后学会了识字。从今以后我还会学会许许多多的……

今年寒假我学会了一项运动——滑冰。一进冰场,我就看见了许多人在滑冰,男女老少。有的滑得飞快,仿佛一阵风吹过似的;有的才刚刚会在冰上走路,不过走得又快又平稳;还有的一滑就摔跤,几乎就不会滑。一看见这场景,我便迫不及待地上前滑了起来。不仅没滑起来,还摔了个跤。教练看见了,连忙扶我起来,并严肃地说:“滑冰虽然简单,但是不能急于求成啊!还有我有一个小办法,以后再告诉你。你先穿好冰鞋,然后……”话还没说完,只听“扑通”一声,我又摔倒了。教练一笑,二话不说,就把我拉了起来。虽然那时我心里非常紧张和害怕,因为我害怕摔跤,但是我用了我的老办法——坚持。试了几天,我发现根本没效果,我自言自语道:“原来的成效挺好的,怎么现在不管用了?”教练像看透了我的心思,说:“你应该动脑子学滑冰,这就是我要告诉你的小办法。”我听了教练说的这番话语,就照着教练说的那样果然结果出乎我的意料,没几天就学会了滑冰。

通过学滑冰的经过,我明白了一个道理:学习任何东西都需要方法和要领,学习知识要积累、掌握方法还要灵活掌握。

小学下语文作文400字 篇3

本单元的作文教学是写写自己最拿手的本领。

因为本单元的口语交际跟作文内容息息相关,密不可分,所以我最先的教学设计思路是把单元的口语交际和作文教学内容相整合,形成一条连贯的作文教学指导思路,同时可以节省一个教学课时。

本单元的作文教学设计得到了专家王校长的亲切指导,也得到了同级组老师的无私帮助,几经修改,受益匪浅,在此特别感谢。

本课的教学我主要遵循一个原则:以生为本。充分信任学生,高度依靠学生,大胆拓宽学生的写作思路和激发学生的表达欲望。首先,我充分利用多媒体辅助教学手段,展示各行各业各种各样有本领的人士,让孩子们对本领有一个相对直观的感性认识,从而激发了孩子们从身边熟悉的人物身上寻找特殊本领的写作欲望,孩子们发言大胆积极,畅所欲言,自由奔放,言语间流露出对本领的钦佩和向往。

其次,我做了大量的准备。事先让孩子们回去学做家务,学炒菜做饭学骑车等,孩子们已经有了一些学本领的直观经验,写起来相对会比较顺手。同时我也上网浏览了一些同龄孩子的优秀习作片段,给孩子们一些写作方法的横向指导。

本课的教学不足是留给孩子们写作的时间不够,所以没来得及让学生互评和个别点评。以后改进。

小学下语文作文400字 篇4

未来的学校远看像飞碟似的,教室都是透明的,特别宽敞明亮,学校的.绿化也很好,一排排茂密怕香樟像战士一样守护着学校。学校的确操场非常大,至少有5个体育馆那么大。还有足球场、篮球场、羽毛球馆、滑滑梯等体育设施应有尽有。

教室内四季恒温、恒湿。学校里的人也很多,全宇宙的小朋友都可以在这儿上学。我们每个同学不光是会世界各国的语言,我们还会其他各个星球上人类的语言,因为每个同学头脑里都插了一个芯片,所有的理论知识和各种信息都通过这个芯片传递到大脑里,不需要花很多时间去死记硬背学理论知识。在学校里主要是进行各种科学实验和社会实践;通过各项体育活动强身健体;在学校是轻松愉快的完成学习任务,回家也不需要做任何作业。学校里有很多机器人,负责接送我们上学回家,维持学校的课堂纪律和保护学生的安全。

学校的食品绝对的安全美味,校园农场负责提供绿色安全的食品,由专门的营养师为同学们配餐,每餐都有丰盛的自助餐供我们享用;学生的校服更是高级,因为是用最新的恒温透气的材料制作,一年四季通用,有自动清洁功能,在室内外还会变换不同的颜色,服装的款式也会根据需求自动更新。学校的还有一整套抵抗自然灾害的科技武器。当发生地震时可以飞行;如果刮起龙卷风,也不必惊慌,学校会立刻伸出两支巨大的手臂牢牢抓住;受到恐怖的攻击便会启动保护罩。

在这样的学校上学多么幸福啊!

小学下语文作文400字 篇5

爱,我相信很多人都感受过,我觉得我感受到的爱最多,我一直都觉得自己一定是世界上最幸福的人了,因为我的父母都很爱我。

在我生病时,妈妈眼中满是焦急,他们一会儿为我下楼买药,一会儿又喂我吃药。晚上我发烧了,他们又彻夜不眠的轮流守护在我身旁,爸爸时而把冷毛巾敷在我额头上,妈妈也时而为我倒茶,他们时时刻刻都在为我做事,身影总陪伴在我左右。待我病好了,妈妈才放下心来,爸爸也欣慰了许多。

在我犯错时,妈妈不会纵容我,而是教导我及时去自己发现错误,并耐心叮嘱我改正。记得有一次放晚学后,我瞒着妈妈一个人在外面玩了很久才回家,因此而耽搁了家庭作业的及时完成,还令得妈妈在家里担心了一场。后来妈妈知道了,她严厉批评了我,然后又细心引导我一步一步分析事情的利害关系,让我真正明白了自己错在哪里,从而努力去改过。

爸爸妈妈对我的爱还有很多很多,他们会经常陪我一起聊天,一起看书学习,一起做手工,一起运动。是他们教我学会如何礼貌待人,如何用一颗宽容的心和同学相处,如何做一个知错能改、诚实的好孩子,还教我要有勇敢面对困难的决心和勇气……

父母的爱是伟大的,也是无穷无尽的,它时时刻刻都在身边鼓舞着我,就像那黑夜里无边大海上的一盏航标灯,及时指引我正确向前!向前!

小学下语文作文400字 篇6

我的爷爷奶奶家在诸暨枫桥的一个小山脚下,山不高,从底下的院子里望上去就可以看到山顶的凉亭。

爷爷家的院子里有一个小山坡,经常能见到小松鼠窜来窜去的身影。有时候我们也会使坏,用捕鼠笼子装上诱饵(栗子)来抓它们,松鼠总是会上当难逃劫数。冬天,山上满是落叶,我们用捡来的枯树叶来生火炉,用树叶生火可是有讲究的:先拿一大把树叶铺在火炉的底下,用打火机点着,树叶烧得很旺会很快烧完,这时候就必须赶紧放上一些细细的树枝助燃,树枝太粗或者放得太慢,就有可能不成功了。

紧挨着奶奶家大门的是一条清澈见底的小河,拿张小板凳坐在河边细看,水中的世界印入眼帘:形状各异的石头、浮动的水草、还有悠然自得游动的小鱼,幸运的话,还能在水草丛中看到一两条泥鳅!河里的小鱼呆呆的,常常人走近了也不逃走。我们把鱼钩绑在鱼线上,再挖些蚯蚓做饵,用手提着把线放入水中,不一会儿小鱼就争先恐后地围上来,它们先用嘴巴轻轻地碰一下蚯蚓以确定有没有危险,这时千万不能轻举妄动,等小鱼试探后张大嘴巴一口咬下鱼饵再快速地把鱼线提上来,鱼就钓到啦!夏天,我们在小河里游泳、摸螺蛳、嬉戏,别提有多尽兴了!

这里总有那么多新鲜好玩的事等着我,真希望每天都能呆在这里啊!

小学下语文作文400字 篇7

每次到外婆家都会发生有趣的事,这次,外婆又再次“拖”出了一个打发时间的“玩法”——炒米花(把晒干的糯米饭放进锅里,用锅铲炒熟后,就成了米花,之后,放入红糖,继续炒,等米花和红糖融在一起,放到碗里,就可以吃了)。

“来,拿着……我先把火生起来起……”外婆叫我拿着生糯米,自己走向锅灶,生火。“哦。”我点着头,答应着。外婆熟练地把柴火,破布,稻草放进锅灶,并点起火。“来来来,抓一把,放进来……好,开始炒吧!”外婆指导着什么都不会的我,嘴里还念念是道。“哦。”我还是摸不清楚头脑地答应了。我拿着外婆家铜制的锅铲,无里头地炒呀炒,直到——外婆大喊一声:“哎呦!我的外孙女哩!都炒焦了!”我才从刚刚那种“昏迷不醒”的状态中调整过来。“啊!”我也大叫起来,“焦了焦了!”“怎么搞的呀!你……怎么会搞成这样呢!看看,焦了吧!”外婆开始训斥我。“……”面对嘴巴正在下小雨的外婆,我无语。

不过,外婆可有真本事呢!瞧:外婆手里拿着锅铲,把烧焦的糯米都扔到了垃圾桶里,重新放进生糯米,在锅里拌着。过了两三分钟后,外婆把刚刚已经炒熟的糯米放到碗里,继续开始第二次炒,经过了五六次之后,碗里已经有满满一碗了,最后,外婆把整碗糯米都放进了锅里,开始放入红糖,她从柜子里拿出一大带红糖,倒出了四分之一。继续开始“大杂烩”,可红糖很粘人,一下锅,就粘在锅上,幸好外婆有好法子:把糯米放到粘有红糖的地方,等红糖粘到糯米身上,就可以继续炒了。终于,大功告成了,香喷喷的红糖米花诞生了!“尝一口……好吃吗?”外婆问偷吃的我。“好吃,外婆不管做什么东西都好吃!”我回答。“我看呐!你是被红糖甜了嘴!呵呵!”外婆笑开了颜。真的很好吃哦!

小学下语文作文400字 篇8

海,一直是我向往的地方。终于到了放暑假的时候,我和爸爸妈妈一起坐着火车去了海边。

经过一天一夜的旅途,我们不顾劳累,放下行李就朝海边出发。快到海边的时候,我和妈妈迫不及待地往海边跑去,并且大喊:“大海,我来了!”站在海边,映入我眼帘的是一望无际的蓝蓝的海洋,蓝丝绸般的大海上吹过一阵微微的海风,海面上翻滚着朵朵银白色的浪花,一朵接着一朵冲向岸边并发出“哗哗哗”的响声。几只海鸥在海面上欢快地飞舞着,鸣叫着,像是在欢迎我的到来。远处,大海与天空浑然一体,简直是海天相接。还有那白色的帆影点点,好美啊!

脚下的沙滩被太阳照的金黄金黄的,我把鞋脱下来放在一边,轻轻地踩上去,哇!好舒服。细细的、软软的沙子偷偷地从脚下溜过,就好像妈妈轻抚我的脚心,痒痒的,暖暖的。

沙滩上好多好多的游人,他们或坐、或躺、或蹲、或聊天,小孩们你追我赶,好不热闹!我张开双臂在沙滩上狂奔,也加入了他们的队伍里。爸爸把游泳圈放在海里,让我坐在上面并在后面轻轻地推着我,随着浪花一起一伏非常好玩,忽然一个浪花打来,海水,咸咸的,打在身上好凉啊。我们在海水里尽情地嬉戏,又一排浪花来了,我站在那里,迎向浪花,感受着浪花拍打在我身上留下来的乐趣……

美丽的大海,温暖的沙滩,不仅留下了一张张我和爸爸妈妈快乐的画面,也留下了无数游人的快乐足迹。看到那定格在照片上绽放在嘴角边的笑容时,我觉得好幸福。我想我以后还会来的。

小学下语文作文400字 篇9

我,圆圆的脸蛋洁白如雪,乌黑发亮的眼睛,像晶莹剔透的水晶葡萄。高高的鼻梁上架了一副红色镶边的眼镜,看上去像一个十足的小博士。我一笑,就露出两个浅浅的小酒窝,露出两颗像兔子般的大板牙。

我的爱好有很多,比如画画、下棋……其中我最喜欢的是弹古筝、跳舞和书法。

我从5岁起就开始学古筝了。那时候我还小,但我每天都能坚持弹半小时至一小时。当我不会弹的时候,一会儿错这,一会儿错那,被妈妈再一说,心里一着急,眼泪就哗啦啦的流下来了。等练习了一段时间,把整首曲子完整地弹奏下来时,我喜笑颜开,忘记了曾经哭过。我参加过很多比赛和表演,当我站在领奖台上手捧鲜花时,脸上露出了甜蜜的微笑,那苦涩的泪水没有白流。

我爱哭也爱笑。每当我玩游戏输的时候,我总爱哭泣,不愿服输;每当我考试考得不理想的时候,眼泪总在眼眶里直打转;每当看到书上一些悲伤的故事,我就会情不自禁地流下了伤心的眼泪。每当舞蹈教师带我们去参加表演时,我的心都高兴地飞了起来;每当书法老师说我的字写得有进步时,我就会沾沾自喜,争取越写越好;每当老师把我的作业放在投影上夸奖我时,我心里美滋滋的,脸上不由自主地露出微笑;每当在电视上看到搞笑情节时,总会逗得我捧腹大笑,一时还停不下来……

这就是我一个爱哭爱笑的女孩。

小学下语文作文400字 篇10

在我们的日常生活中,有过许许多多的“第一次”:第一次游泳,第一次骑自行车,第一次郊游......一个个“第一次”印在我们的心中,留在我们的记忆里。

一天傍晚,我看见有许多小朋友在空地上滑滑板,他们摆弄着各种各样的动作,让滑板“听话”。在他们的脚下,滑板更是显得灵活,如燕子一般。我用羡慕的眼神呆呆地看着他们,弄得我眼花缭乱。

“晶晶,我来教你。”突然,哥哥又出现在了我的眼前。“好啊!”我毫不犹豫的答应了。

接着,哥哥就从家把滑板拿了下来。但是,我的心里还是忐忑不安,因为我从没看过哥哥滑滑板,更怕自己滑的不好。

哥哥好想看透了我的心思,在我面前摆弄了几番,说:“怎么样?技术不错吧!当你的老师还是绰绰有余的。”看哥哥这么自信,我心中的不安从十分减到了三分。

我扶着哥哥的肩膀,看他走一步,我就挪一步。渐渐地,哥哥有点儿不耐烦了,生气地说:“你就不能快点吗?不能光靠我吧!”于是,哥哥把我的手拿下,跑到一边去了。

没有了哥哥的帮助,我就找不到方向了。不到1秒钟,我就摔了个跟头。

后来,我找到一堵墙,我扶着它,使滑板向前进。慢慢的,我的速度变快了,也更稳了,我不用扶墙了。

之后,我就自己在空地上滑滑板。尽管有许多人想故意碰撞我,但都被我给躲开了。

就在我不经意的回了一下头,我看见哥哥在朝我微笑,我立刻滑到他面前,说:“我成功了!”哥哥也高兴地对我说:“我就知道你一定行的!”

通过这件事,我悟出了一个道理:做什么事都必须要有两点:坚持不懈的精神以及足够的信心。只要你努力了,不管是成没成功,都不重要。只需朝着终点进发,就一定能在成功的彼岸。

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