水龙头原创作文

水龙头原创作文

内容简介：在一个阳光明媚的早晨，我兴高采烈的走在上学的路上。一到学校的教学楼边，我灵敏的耳朵便听到了“滴滴”的... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

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第一篇：水龙头（语文/100字）

在一个阳光明媚的早晨，我兴高采烈的走在上学的路上。一到学校的教学楼边，我灵敏的耳朵便听到了“滴滴”的声音，我便循声走去，便发现有一个水龙头没关紧，便上前去拎紧。过了20多分钟我才修理好，我发现铃声早已响了，就飞速的跑去教室，这时老师已在教师里了。老师问我怎么回事，我便把事情的经过一五一十的讲了，老师还夸我是个懂事的好孩子！

第二篇：水龙头（语文/500字）

每打开水龙头，我总想起那件小事，那件小男孩，那个声音。

那天，我路过厕所的时候，发现里面传来轰轰的声音，声音之大，之响，还有一群人围观，我怀着好奇心走进去，发现水龙头没了，自来水源源不断地冲泻下来，打在地上，地上躺着一个水龙头。自来水像决堤的大坝，似凶猛的瀑布一般冲击着地面。

这是有一个二三年级的小同学，抓起水龙头就往水管上拧，可刚凑上去，水就像高压水枪一样喷溅出来，把他的衣服弄湿了，旁人也三三两两离去。他旁边的小男孩，应该是它的好朋友，劝他离开，但他说：“我能行。”于是又捡起水龙头，猫着腰去拧。水流太急了，又把水龙头冲下来，狠狠撞在了地上。这时他朋友有劝他离开，他又回了句：“我能行。”打他站立片刻后跑了出去，我正纳闷时，上课铃响了，我只得回了教室。

上课时，我在回想着，他那跑出去的方向噢！我想通了下课我再去厕所时，水龙头已经修好了原来他去找了维修工人。

回家路上，我一遍遍地回想起那个勇敢聪明的小男孩，那句“我能行。”的话语。后来，我在生活遇到各种各样的困难，做一道难题时，我苦思冥想而不得，正当放弃时，我坚信：我能行。于是，我集中精神，用十二分的专注去做，终于完美解决；体育测验时，感到已拼尽全力，担仍不理想，怀着“我能信”的信念，再试一次，最后获得成功。

“我能行”。那声音至今我记忆犹新。它是一种自信，在前行路上，犹其是这样。

三年级:陈虹伊

第三篇：水龙头（语文/100字）

在一个阳光明媚的早晨，我兴高采烈的走在上学的路上。一到学校的`教学楼边，我灵敏的耳朵便听到了“滴滴”的声音，我便循声走去，便发现有一个水龙头没关紧，便上前去拎紧。过了20多分钟我才修理好，我发现铃声早已响了，就飞速的跑去教室，这时老师已在教师里了。老师问我怎么回事，我便把事情的经过一五一十的讲了，老师还夸我是个懂事的好孩子！

福建漳州第二实验小学一年级:黄好痣

第四篇：水龙头（语文/500字）

每打开水龙头，我总想起那件小事，那件小男孩，那个声音。

那天，我路过厕所的时候，发现里面传来轰轰的声音，声音之大，之响，还有一群人围观，我怀着好奇心走进去，发现水龙头没了，自来水源源不断地冲泻下来，打在地上，地上躺着一个水龙头。自来水像决堤的大坝，似凶猛的瀑布一般冲击着地面。

这是有一个二三年级的小同学，抓起水龙头就往水管上拧，可刚凑上去，水就像高压水枪一样喷溅出来，把他的衣服弄湿了，旁人也三三两两离去。他旁边的小男孩，应该是它的好朋友，劝他离开，但他说：“我能行。”于是又捡起水龙头，猫着腰去拧。水流太急了，又把水龙头冲下来，狠狠撞在了地上。这时他朋友有劝他离开，他又回了句：“我能行。”打他站立片刻后跑了出去，我正纳闷时，上课铃响了，我只得回了教室。

上课时，我在回想着，他那跑出去的方向……噢！我想通了……下课我再去厕所时，水龙头已经修好了——原来他去找了维修工人。

回家路上，我一遍遍地回想起那个勇敢聪明的小男孩，那句“我能行。”的话语。后来，我在生活遇到各种各样的困难，做一道难题时，我苦思冥想而不得，正当放弃时，我坚信：我能行。于是，我集中精神，用十二分的专注去做，终于完美解决；体育测验时，感到已拼尽全力，担仍不理想，怀着“我能信”的信念，再试一次，最后获得成功。

“我能行”。那声音至今我记忆犹新。它是一种自信，在前行路上，犹其是这样。

四年级:梁锶炫

第五篇：水龙头（语文/500字）

每打开水龙头，我总想起那件小事，那件小男孩，那个声音。

那天，我路过厕所的时候，发现里面传来轰轰的声音，声音之大，之响，还有一群人围观，我怀着好奇心走进去，发现水龙头没了，自来水源源不断地冲泻下来，打在地上，地上躺着一个水龙头。自来水像决堤的大坝，似凶猛的瀑布一般冲击着地面。

这是有一个二三年级的小同学，抓起水龙头就往水管上拧，可刚凑上去，水就像高压水枪一样喷溅出来，把他的衣服弄湿了，旁人也三三两两离去。他旁边的小男孩，应该是它的好朋友，劝他离开，但他说：“我能行。”于是又捡起水龙头，猫着腰去拧。水流太急了，又把水龙头冲下来，狠狠撞在了地上。这时他朋友有劝他离开，他又回了句：“我能行。”打他站立片刻后跑了出去，我正纳闷时，上课铃响了，我只得回了教室。

上课时，我在回想着，他那跑出去的方向……噢！我想通了……下课我再去厕所时，水龙头已经修好了——原来他去找了维修工人。

回家路上，我一遍遍地回想起那个勇敢聪明的小男孩，那句“我能行。”的话语。后来，我在生活遇到各种各样的困难，做一道难题时，我苦思冥想而不得，正当放弃时，我坚信：我能行。于是，我集中精神，用十二分的专注去做，终于完美解决；体育测验时，感到已拼尽全力，担仍不理想，怀着“我能信”的信念，再试一次，最后获得成功。

“我能行”。那声音至今我记忆犹新。它是一种自信，在前行路上，犹其是这样。

四年级:梁锶炫

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