一堂别开生面的语文课作文(10篇)
在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的一堂别开生面的语文课作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
一堂别开生面的语文课作文1
上课了,这一堂别开生面的语文课开始了。
首先建帅和康臣上台朗诵诗《乡愁》作为这节课的开头,之后,是亚轩上台演唱《我的中国心》,愉童上台唱《梨花又开放》,唱的可好听了! 旭阳同学要上台跳鬼步舞,他跳得很好,所以老师让他下课后教全班的男生跳。 轮到我的好朋友“甜甜圈”和泽慧、奕雯同学上台跳拉丁舞了,她们的舞姿很美,就像一群美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞,不过场地太有限了,她们有几次差点撞到桌子上,引得我们哄堂大笑。 啊!可算轮到我了,我是又兴奋又紧张。我画了一幅画,上面画了家乡的老槐树。因为这次主题是“浓浓乡情”嘛!我为了这次表演可是做足了准备工作,我把有关老槐树的资料翻阅了很多很多,甚至连它的树围我都关注了。对了,它的树围是3.82米哦! 潇赫同学画了一幅手抄报,上面写了许多子,密密麻麻的。天卓同学画了一幅自己家乡的小路,我看到那幅画都要惊呆了——她给小路涂色时用的金色的高光笔,给石头涂色用的是银色高光笔。整幅画看起来好美好美,很真实,好像自己就在这条路上站着。 子墨同学要朗诵一首诗歌,韵涵同学用电子琴给她配乐,一奏一诵,听起来别有一番风味。……
叮铃铃,下课的铃声在不知不觉中响了。这堂课真开心啊,让我印象深刻,我真希望时间永驻,这样别开生面的课以后还有机会上!
一堂别开生面的语文课作文2
“叮铃铃,叮铃铃……。”上课铃声响了起来,同学们纷纷走进教室,喜悦洋溢在脸上,因为这是一堂有趣的语文课。
我最喜欢的节日是中秋节。中秋节是我国的传统佳节,与春节、端午、清明并称为中国汉族的四大传统节日。它起源于唐朝时期,那时,以赏月为中心。到了清明时期,成为“民俗大节”。
今天我们大家一起用文艺表演的形式来过中秋节。同学们都十分高兴。各个表演的节目都十分精彩,有讲故事的,有表演诗歌的,有弹琴的,我表演了一个小品,惹得大家捧腹大笑。
每到中秋节,我总是想起我小时候的一件事。那时,妈妈经常给我讲嫦娥奔月的成语故事。我听了许多遍,可还是听不烦。只要是关于月亮上的故事我就觉得新奇,希望有一天我也能飞上天去,飞到月球上与嫦娥一起玩,一起看星星。长大再看,就不是那么奇妙了,只觉得我小时候挺好玩的,挺好笑的。
中秋节的地位仅次于春节,元宵节。中秋节为“花好月圆”之时。人们从天上那圆圆的月亮想到了人间的团圆。因此,中秋节在古代被又称为“团圆节”,“秋节”等。人们向往着团团圆圆。团圆对于中国人来说是生活中的理想。宋朝诗人苏轼写的《水调歌头》中,“但愿人长久,千里共婵娟”这句诗也寄托了人们的美好愿望。中秋节十分重视亲情的培育与表达,对于促进社会和谐有着不可替代的好作用。我非常喜欢中秋节。
这是一堂精彩的语文课,不仅让我们学习了解了中国的传统文化,又让大家展示了才艺,我十分喜欢这节语文课。
一堂别开生面的语文课作文3
今日第三节课,是咱们期待已久的语文课,伴随着上课的铃声的响起,语文课也拉开了前奏,这是咱们与教师一同预备的一堂独具匠心的语文课,这节语文课以“浓浓思乡情”为主题,向咱们展现了思乡的不同表达形式,为了这节语文课的正常打开,同学们都做了足够的预备,接下来就让咱们一同来看看这堂独具匠心的语文课吧。
“ 叮铃铃叮铃铃”上课的铃声响起了,伴随着教师的声响,这堂独具匠心的语文课拉来了帷幕。第一个节目是建帅和康臣同学的精彩朗读,他们朗读的内容是余光中的《乡愁》,“乡愁是一枚小小的邮票;乡愁是一张窄窄的船票;乡愁是一方矮矮的坟墓;乡愁是一湾浅浅的海峡”这是我最喜欢的几句话,它非常生动形象地向咱们描绘了乡愁,余光中经过诗的方法表达了满满的思乡思念之情。紧接着进行扮演的是亚轩和愉童同学,他们两个别离带来了两首好听的歌曲,别离是亚轩同学扮演的《我的我国心》和愉童同学扮演的《梨花又敞开》,《我的我国心》由黄沾作词,王福龄作曲,张明敏在春晚首次演唱,这首歌感动了很多的炎黄子孙,表达了我国同胞的爱国之情;《梨花又敞开》由周峰依据谭咏麟的歌曲从头填词而作,表达了浓浓的思乡之情。第三个节目是旭阳同学以《又见山里红》为背景音乐跳的鬼步舞,经过歌曲的方法表达了对故土的留恋,思乡感动之情溢于言表,一起思念旧韶光。最终,这堂语文课经过泽慧,奕雯和益萱同学跳的拉丁舞画上满意的句号。
这堂语文课上的每一个节目都蕴含着深入的道理,一起,咱们也都为这次语文课做了充沛的.预备工作,让教师和家长看到了咱们的成长与努力。
这一节语文课过的飞快,“叮铃叮铃”下课铃声按时响起,意犹未尽的咱们期待着下一堂语文课的打开。
一堂别开生面的语文课作文4
真是太紧张了,马上就要到那一堂语文课了。
知道我为什么会如此紧张吗?因为我们要上一节不一样的语文课,而在这节语文课上我们还要展示一些关于思乡的节目,我之所以紧张是因为我怕我准备的不充分,其实在几天前我就已经开始努力准备了,可这会的我还是好紧张。
上课了,在王老师和全班同学期许的目光下,我和丁建帅第一个上场,我们两个共同朗诵了余光中的乡愁,还在乡愁的启发上注入了自己的理想
就在这样思乡的陶醉中中,下课铃响了,我们结束了这堂不一样的语文课,感谢王老师给我们创造了这样展示的机会,我们期待下次的到来。
一堂别开生面的语文课作文5
真好,又是一节语文课,今天这节课的内容是:有趣的汉字!汉字我们不是很熟悉嘛!几乎每时每刻都需要用到它。现在它又在我的笔尖下流动,可是,我没有发现汉字的有趣之处呀!
老师打破以往的惯例,先给我们看了几个字谜。哟!字谜,这不是我最喜欢的嘛!一些简单的我很快就猜出来了,比如说第一个:画时圆,写时方,冬时短,夏时长。我一看到“画时圆,写时方”就想到了太阳。的确,太阳冬天在的时间短,夏天在的时间长。但也有一些我怎么也猜不出来的,比如:有心走不快,见水装不完,长草难收拾,遇食就可餐。这是什么字啊?我苦苦思索,脑子里学到过的字一个个被我排除。究竟是什么呢?最后老师公布了答案,原来是曼字。
接下来,老师给我们讲了一些好玩又妙趣横生的歇后语。这些歇后语让人一见就难以忘怀。最后,老师给我们看了几个谐音闹出来的笑话。我讲一个给大家听。相信所有人听了以后,所有烦恼就烟消云散了。有个富豪想买辆车,却找不到吉祥的车牌号,这是,店员走过来说:“00544(动动我试试),这个号码不错!”富豪当即就买下了这辆车。第二天,富豪出了车祸,很生气,下车一看立刻灰溜溜的回去了。原来,对方的车牌号是44944(试试就试试)。这些都是谐音闹出来的笑话。汉字真是一门有趣的学问,真是一堂别开生面的语文课!
一堂别开生面的语文课作文6
今天,一堂我们上了一堂与众不同、别开生面的语文课,深深的印在了我的心里,永生难忘。
炎炎夏日。“叮铃铃……”上课了,语文老师王老师今天一席蓝裙,给这炎炎夏日带来了一丝清凉。她踏着清脆的铃声,走进了教室。没过一会儿,教室里涌进了很多人,是其他班的语文老师和同学,把教室挤个水泄不通。一看这阵势,我想今天这堂课可来头不小。“今天我们来上一堂特别的竞赛课,5人一组,分成8组,我们来比一比,看哪一组最厉害。第一环节是几道加分题,一组人回答,对了加十分。”王老师面带微笑,用她甜甜的声音清脆而响亮地公布了规则。我却是有点懵,那就尽管端端正正的坐着吧,可脑子里还是一片空白。怎么办?怎么办?我小声地嘀咕着。一会儿就轮到我们了,茫茫然中,我也跟着其他同学一起念起了古诗。第一关过后,接下来的第二环节挑战居然是轮背古诗!轮背!这个词对于我说实在是压力山大!“第五组!”一个声音刚出,我的心里立马像揣了个兔子一样,不听话样扑通扑通的跳起来。快轮到我背了!“加油,加油!你可以的!”我不停地给自己打气,可似乎没什么用。只见坐在我身边的人流利地背了起来,幸好,这首诗下一句我背的滚瓜烂熟,但又生怕忘记,我赶紧站了起来,说:“润物细无声!”话音刚落,心里的大石就落了地,像摆脱了什么似的,一下子轻松很多,眉愁一下子舒展开来了。我开心极了,当别的组背不出来时,我却还有点沾沾自喜。
几关过后,我们披荆斩棘,途中也算是有惊无险,尽管最后我们没夺冠军,但还是收获很多。240分,这个分数不算糟糕,但这堂别开生面的语文课却使我终生受益。
一堂别开生面的语文课作文7
“乡愁是什么?相思又是什么?”每当我听到这一句话,我便又想起了那一堂别开生面地语文课。
“王安石的乡愁是那春风又绿江南岸,明月何时照我还的感慨,张籍的乡愁是那复恐匆匆说不尽,行人临发又开封的家书,纳兰性德的乡愁是那边塞苦旅的寒风暴雪……”高适曾说过:“故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年。”在以前,有不少人被迫离开了家乡,所以只能用那一首诗歌,有那一封家书来表达他们那一份份浓浓的乡愁,而现在的我们,又能怎样表达我们那一份份浓浓的乡愁呢?这一堂语文课就给了我们表达的机会。先是小丁和小康用那一份乡愁的心演说的故乡。再是小牟和小焦、小郑表演的拉丁舞。她们的舞姿不仅好, 音乐也深深的刻入了我们的内心。之后晨宇的解说更是让我们体会到了她那一份浓浓的乡愁。小钟解说的是他那小时候的小路,小中的话系可不是一般的好,再加上他那美妙的声音,让那本就充足的内容变得更加全面。之后玉玉的画,小孙的手抄报也让大家心头一震。最后,小吴和小陈也纷纷上场解说他们的那一首迷人的诗。就在这时,亚轩和俞童也上场了,他们用那美妙的歌声来告诉大家他们的乡愁。
就在大家还沉浸在那一堂别开生面的语文课时,下课铃却早已打响。 如果你们问我的乡愁、相思是什么的话,我会毫不犹豫的告诉你们:我的乡愁、相思,就是那一堂美妙、有趣、别开生面地语文课!
一堂别开生面的语文课作文8
从一年级到五年级上过无数的语文课,基本讲的是课本知识,今天我们王老师要给我们上一节特别的课,上课铃响了,我们都回到教室坐在自己座位上,期待今天不一样的语文课。
举头望明月,低头思故乡,每当看到或者听到这首诗的时候,总能想起自己的家乡,表达了多少人的思乡情节。 每个人都有家乡,对家乡的情和爱做出了不同的表达方式,今天我们第三节课也来通过节目形式表达对家乡的思念之情。 同学们都提前准备好了节目,跃跃欲试,我也做好了充分的准备,正在我陷于想台词中时,听到一声节目现在开始把我思绪拉回到现场 。节目开始了,建帅和康臣第一个上场,带来的是余光中的乡愁,乡愁是一枚小小的邮票,寄托对亲人的思念之情,出生在现代网络高速发展时代真的很幸福,想念亲人朋友了可以视频聊天。俞童演唱了一首表达了对母亲和家乡的情怀。唱出了海外游子思念祖国的心情。一首萨克斯曲让我很是感动,一个离别家乡在外拼搏的人,还有当兵的叔叔过年过节不能与家人团聚他们听到这首歌时会想起自己的家和爸爸妈妈以及留守的孩子 。
一堂45分钟的语文课随着铃声敲响都依依不舍的离开教室。 通过这次课我感受了很多,语文是很活跃的课堂,可以多种形式来上课,这样既能表达同学们的才艺还能学到课本之外的知识,不会觉得枯燥了,记忆深刻的语文课,虽然这次我没能有机会 上场表演,以后还要准备的更好下次争取试试,别人行我也能行。
一堂别开生面的语文课作文9
“乡愁是什么?想念又是什么?”每逢我听到这一句话,我便又想起了那一堂独具匠心地语文课。
“王安石的乡愁是那春风又绿江南岸,明月何时照我还的慨叹,张籍的乡愁是那复恐仓促说不尽,行人临发又开封的家书,纳兰性德的乡愁是那边塞苦旅的寒风暴雪……”高适曾说过:“故土今夜思千里,霜鬓明朝又一年。”在曾经,有不少人被迫离开了家园,所以只能用那一首诗篇,有那一封家书来表达他们那一份份浓浓的乡愁,而现在的咱们,又能怎样表达咱们那一份份浓浓的乡愁呢?这一堂语文课就给了咱们表达的机会。先是小丁和小康用那一份乡愁的心讲演的故土。再是小牟和小焦、小郑扮演的拉丁舞。她们的舞姿不只好, 音乐也深深的刻入了咱们的内心。之后晨宇的说明更是让咱们领会到了她那一份浓浓的乡愁。小钟说明的是他那小时候的小路,小中的话系可不是一般的好,再加上他那美好的声音,让那本就足够的内容变得更加全面。之后玉玉的画,小孙的手抄报也让我们心头一震。最终,小吴和小陈也纷繁上场说明他们的那一首诱人的诗。就在这时,亚轩和俞童也上场了,他们用那美好的歌声来通知我们他们的乡愁。
就在我们还沉溺在那一堂独具匠心的语文课时,下课铃却早已打响。 假如你们问我的乡愁、想念是什么的话,我会坚决果断的通知你们:我的乡愁、想念,就是那一堂美好、风趣、独具匠心地语文课!
一堂别开生面的语文课作文10
暖洋洋的太阳光透过窗子照进了教室里,六(1)班的教室里为什么总会飘出一阵又一阵的香味?瞧!原来是同学们正在举行“家乡特产我来说”的活动呢!
只见朱永乐和他的爸爸信步走上了讲台。朱永乐一手指着大屏幕,一手不好意思地摸了摸红领巾,双眼羞涩地望着前方,口若悬河地介绍道:“这是我家乡的特产——捆蹄。传说,这道菜是因为一头母猪踩死了一头小猪······”同学们好奇地竖起了耳朵,津津有味地听着。这时,朱永乐的爸爸双手端起了一盘捆蹄,一股诱人的香气立刻散发了出来,同学们 的眼睛如无数个聚光灯似的,齐刷刷地盯住了那盘捆蹄。朱永乐的爸爸托着盘子,露出了一口洁白的牙齿,滔滔不绝地介绍道:“捆蹄就是用母猪的蹄子烧制成的。做一盘捆蹄至少要花40分钟左右……”制作工艺如此复杂,难怪口味独树一帜呢!站在一旁的潘老师也忍不住赞叹地点了点头。
说到美食,廖致贤的血浆鸭可不能少呀!他提着一个保温桶,与妈妈一起微笑着走上了讲台。刚一打开盖子,一阵浓郁的香气扑鼻而来。坐在最前面的吉然两眼发光地望着保温桶,不由地咽了咽口水。廖致贤的妈妈抿了抿嘴,用手轻轻拂了拂乌黑的长发,娓娓地介绍了血浆鸭的制作过程。品尝环节可算是到了!只见冀怡一手拿着牙签,一手捧着桶,小心翼翼地叉了一块鸭肉,津津有味地吃着。我也忍不住叉了一块肉,瞧,那鲜红的汤汁,肥嫩的肉块,我竟然一时没忍心下口。开吃!一口咬下去,鲜、辣、麻涌遍全身,鸭肉韧劲十足,鸭血鲜香可口,我真恨不得把一桶血浆鸭全吃了。
教室外的太阳更耀眼了,它一定也被这诱人的香气给迷住了吧!这可真是一节别开生面的语文课呀!要是天天都有这样一节语文课该有多好哇!