【精品】语文作文汇编8篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的语文作文8篇，欢迎大家分享。
语文作文 篇1
记得那是小学五年级时发生的一件事，一件让我悔恨的事。
小学五年级，我和几个同学被班主任老师安排每个星期一早上和下午负责办公室的卫生清洁。
那是一个星期一下午，老师们陆续下班回家，我与几个同学还在办公室里打扫卫生。记得那时我正帮老师们擦桌子，擦到语文老师的办公桌时，也许因为对语文老师的喜欢，我把她的桌子上上下下擦了一遍。当擦到桌子下时，发现有块木板被一叠东西覆盖了。我费了点力气才把它们移了位，将木板擦干净后，打算把东西搬回时，最上面的一张报纸掉下来，我发现了报纸下的试卷。
出于好奇，我拿起一张试卷看了下，同学们看到我在看东西也围了过来，有几个同学问：“发生什么事了？”我说到：“快来看，好多试卷。”他们围上来，大家看了看试卷。我把它们搬回原处，盖上下落的报纸。
第二天早上，老师宣布星期五要考试，叫大家好好复习。我暗下决心一定要考好，于是放学回家就学习，每天都看书看到很晚。
考试时，试卷有些许难度，但一些基本题目我做得还算得心应手。周末两天在家一直担心这次有没有考好，星期一早上，我满怀希望的来到学校。
照例去打扫办公室。语文老师满脸微笑地走进办公室。我笑笑地跟她打招呼，她微笑着点了点头。
由于试卷分数还没改好，老师便从我们几人之中选了两位去记分数。当我倒完脏水走进办公室时，同学正好记到我的分数。她们说我考了八十九分，我内心暗喜。
一个同学拿着我的试卷仔细地看了看说：“老师，你算出她两分。”老师却笑笑说当作奖励。我看了一眼同学不满的表情，转身跟老师说：“老师，八十七才是我的分数，是八十七就写八十七，八十九我作为瞎扯淡努力目标。”老师点点头答应了，同学这才喜笑眉开。
我回到班里，心里暗自高兴。过了会同学到班里叫我，说老师找我问话。我木讷地来到办公室。只见语文老师正襟危坐，一脸严肃地看着我。
接着说起了早被我忘得一干二净的看试卷事件。我红着脸，低下头，默默地听着老师批评我，她那些话在我听起来十分讽刺而且不公。看试卷的事是我错了，但看试卷的却不只我一个人。老师对我说：“为了那几分来偷看试卷？是自己的才好。”她的话音刚落，眼泪不听话地四处乱掉，淌湿了我的脸。
上课后，老师在表扬这次进步的同学。上次我考了八十四分，她在讲台上给予我鼓励，她总是对我很关心。而这次，靠自己努力得到的八十七分的试卷，她却吝于鼓励表扬，我失望极了。
似乎从那以后，她不再信任我了。当我期中考前拿到那份曾经与我有一面之缘的练习卷时，我觉得自己被委屈了。
那份被我看过的试卷并不是用来考试的，而是做练习，那么当初那张八十七分的与我素未谋面的试卷，怎么就可以否定了它是我努力的结果呢？
我没有与老师辩解，因为试卷确实是我看的。我也没有埋怨同学，因为那不是她们的错。我只是在悔恨，为什么自己要去看那张试卷，那张只做练习的试卷呢？
八十七分的语文试卷，让我成为了一个在她眼中的“坏学生”。
“是自己的才好……”
语文作文 篇2
初一上学期的最后一篇随笔了，我很想大展文笔，可老师竟命好了名，这可从何下手呢？
我和我的语文能有什么关系可以谈？不就是普通的不能再普通的学与被学吗？
想起来，和语文相识也有将近7年了吧！对她的感情可一直是只增不减，但总有一种“恐惧感”，就因为小学几次考试的失败和老师的批评。
毕竟时间不能静止，也不能倒流，我已成为一名初中生，对于初中的语文学习我充满了好奇。
在初中的学习生活中，我的语文能学好吗？能像小学一样成为一名佼佼者吗？
一连串的问号让我有了前进的动力，找到了前进的方向——在初中的第一次期中考试中取得了连自己都难以想象的优异成绩，博得了大家赞许的目光，消除了心中久存的“恐惧感”。
我，一个在知识的海洋里刚刚起航的探路者，对前途充满了期待和不安，因为语文，让我找到了自信，就像夜行者在黑暗中看到了一缕亮光，迷航者看到了远方的灯塔，找到了前进的方向。
语文，就好似一位美人，她的'闭月羞花令人陶醉；她的举手投足令人崇敬；她的丰厚底蕴令人叹服。她涵盖了人类社会的一切辉煌，记录了人世间的悲欢离合，更涵盖了我的切身感受与体会。
我终于明白了，我和语文不再是那种普通的关系了，而是一种紧密相依的不可分割的关系，她已成为我生命中的不可缺少的一部分！
我坚信，只有语文才能给予我想追求的快乐。
语文作文 篇3
总是忘不了那次没有带语文书的情景，那是星期五上的第一节语文课，预备铃声一响，我突然大叫一声“糟了，语文书没带！”要知道上课不带课本，名字将永远地刻在老师的“黑名单上”啊。都怪我，今天早上，大脑像一团面一样，竟忘记了带上语文书这一头等大事。怎么办呢，我坐立不安：去借吧，其他班都是语文课，谁会牺牲自己成全别人呢；不去借吧，难道就这样坐以待毙吗？
“嗒嗒嗒”，老师高跟鞋的天赖之音就像在敲我的脑袋上一般。在一阵“上课”，“起立”，“老师好”之后，老师便带着“监控”下来巡视，不用说，肯定是看看谁没有带书本。还好，我的座位就像汉堡包中的肉块被夹在教室的中央，也许老师觉得不太方便，就没能近距离地观察，也就没有发现我没带书，我成了漏网之鱼，唉，总算过了一关。可是毕竟没有下课，还得严加防范。不久，除了我之外，其他同学几乎都进入了状态，而我则左顾右盼，唯恐老师对我注意有加。慢慢的，我的心略微平静了下来，头脑也渐渐清醒了，为了不吸引老师的眼球，我偷偷摸摸地拿出数学书来代替远在他乡的语文书“站岗”。我无聊的翻着数学书，看着那一群一队的阿拉伯数字好像在嘲笑我，讽刺我，我忽然勃然大怒，用劲敲了一下桌子，这突如其来的声音打破教室的安静，也使我彻底走向了绝境。老师大吼一声：“王高，你干什么，上课时间不认真听课干嘛！”“我……”面对老师的责骂，我欲言又止。我知道此时的任何辩解都无济于事，只好垂头丧气地等待老师的“审讯”。老师接着说：“你手上拿的是什么书？”说着一步一步向我走来，一看，我手上拿的是数学书，脸色一下子阴沉了许多，老师看着我，过了一会，冷冷地说：“下课以后到我办公室来一趟！”那一节课，我如坐针毡，即使老师讲得再精彩我也无法集中自己的注意力。
总算挨到了下课，我遵照“圣旨”，迈着沉重的步伐向老师办公室走去，接受老师的“表扬”……
唉，这次教训真是让我刻骨铭心呀，今后我一定痛改前非，不会再丢三落四了，尤其是不能丢语文书，否则……
语文作文 篇4
白天领小臭去给同城的姐妹送货，回来的路上，相跟的表弟媳妇说她得在兴业银行取钱，就决定在兴业银行外面下车。乘坐的小电动三轮刚停下不久，表弟媳妇抱着她家小闺女先上了人行道，我正和小臭站在车边付钱，路旁的护栏竟然倒了。整整的一排护栏竟然就这样毫无预兆的倒在我和小臭还有一个问行车价的人身上。
那一刻，我能感觉到自己身上被护栏压的生疼，但是反应过来小臭也被压着了，就只好尽自己最大的力扛着，不然护栏再往下倒就压着小臭了。
还好，旁边过来几个人帮忙把护栏抬起来，我把小臭从护栏下抱了起来。小臭估计是给吓了一跳，一直哭。我问哪疼，说头上疼。我看了下，碰起来个小包。还好，没被压着。而自己也只是腿部有点疼，问题也不是很严重。
回家以后我就在想，今天该是多么的幸运。自己没事，小臭也没事。我们都好好的。如果不是身边还有另外一个人帮忙撑着护栏，就我一个人是无论如何也扛不起那长长的护栏，而小臭也必定会受伤。多么万幸，小臭好好的。
虽然今天感觉有些混乱，但有些事，真的是我们无法预料的。唯一能做的就是以后多加小心，也感谢身边那些帮忙的路人。因为有了他们，我和小臭才可以快点从护栏下出来。
依旧感恩生活，多么幸运，我和小臭还有那位路人，我们都好好的！
语文作文 篇5
“
语文是一个折射人生的多彩世界。
李太白那口吞山河的气势，酝酿出一首《将进酒》应为万口流传。
“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪！”
那万古的丝愁，在这一时，一喷为快。
“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来！”
那内心的不平，饮一杯美酒，一泻千里。
“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与君同销万古愁！”
一首大起大落，奔放跌宕的诗，折射出一个诗人的世界。
“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。”
那
“登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目潇然，感极而悲者矣。”
“登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱皆忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。”
骚人也是从容的，“不以物喜，不以己悲。”
其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐欤！”
“噫，微斯人，吾谁与归！”
满腔热血，集于斯文，若无斯人，吾谁与归！雄心壮志，却也渐渐衰退。
美，在语文中，只等你去寻她。
语文作文 篇6
课堂上，写作业、问老师、问同学等等方法中，我们都可以学到语文，但是还有一种让人意想不到的—我在逛街中学到了语文。
一出门，就看到了“中国石化”四个字。弟弟说：“中图石啥”？惹得我们一群人哈哈大笑，这不禁让我想起了在新乡上学的日子，记得刚入住耿庄花园那天，我们一家人、奶奶爷爷我们几个人开着车，走到小区门口时，我指着门口的四个大字说：“秋在花园”。结果，被家人“嘲笑”了好一段时间，当时的我正好六岁，每天吃完晚饭后，奶奶就拉着我和姐姐的小手去外面转一转，出了小区的大门，我们转过身来，姐姐指着那四个字说：“耿庄花园”。我就和姐姐跟着读：“耿庄花园”、“少年拉丁舞馆”、“少年拉丁舞馆”，“耿庄超市”、“耿庄超市”……这样久而久之，我和姐姐竞学会了二百多个生字。
直到现在，我还是很喜欢学习语文，而且是在逛街时学习语文。
到了大街上，看到一个卖爱玛电动车的商店，上面贴着一张海报上面写着：爱就马上行动。这使我立刻联想到了我们在课上学习的解释文言文方法中，有一种方法叫添字当，我想，这个广告商一定是把爱玛这两个字当成古文去添一添，让人感觉很有意思，很容易就记住了爱玛这个品牌。真有意思！
继续向前走，又有一个招牌上写着：一戴添娇。我好奇地走了过去，原来，这是一个卖帽子的商店，我突然想到了一个词语：“一你天娇”，哎！前面还有一个“骑乐无穷”是干什么的，哦原来是一个卖自行车的呀！原来，这两个招牌都运用了语文中的谐音法，把其乐无穷变成了骑乐无穷。
继续往前走，一看表，哦？该吃饭了，我们走进前面的那家简陋的“馍菜汤”，一进门，就看见了一块黑板，哎？那是什么菜？“鱼香网丝”，哦，原来是把肉字写成了网字呀！真是俗话说的好呀！没文化，真可怕。
在我们的生活中，处处都有着语文的足迹，希望我们好好学习语文，轻松愉快地漫游语文世界吧！
语文作文 篇7
小学啊，语文似乎就是举一下手，读一下书，背一下课文。那些闲着的同学，自然也是眼睛一闭，一睁，一节课就虚耗过去。
到了初中，我们犹如从稚嫩的雏鹰成长为独自飞翔的大鹏，那些复杂的科目自然就是我们的炼金石，而富有文化内涵的语文自然最有挑战高度！
有人会问我，语文在你眼里到底是什么？
在我看来：
语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；
语文是清凉可口的泉水，让人清甜解渴；
语文是芳香浓郁的咖啡，让人温馨浪漫；
语文是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽。
到了新课堂，我犹进入一个崭新的世界，第一节语文课，同学们带着满心欢喜步入了课堂，起立，坐下过后，令人期盼的提问开始了，随着或难或简的问题一个接着一个抛出后，同学们的发言也是一个赛过一个，而我不只是因为紧张，还是怎么的，始终只有沉默……
看见了同学获得的一个个太阳，我把颤抖的手举了起来。“为了知识，为了荣誉，没有什么好怕的！”自己在内心不断地重复着这句话。不知是上帝对我的眷顾，还是我开出了幸运光环，老师叫到了我，由于第一次回答高度紧张，原本想好的一连串回答迅速缩水。打完问题后坐了下来，心还跟电动小马达似的，急速地乱蹦。冷静下后，我后悔自己为什么词汇量这么少，为什么自己不能语句再优美一些！可后悔也是无效的，谁让后悔药还没诞生呢！
有了第一次，就不怕第二次。我的观点越来越凝练，思维越来越敏捷，逻辑越热越清楚，词汇越来越丰富。我甚至暗自庆幸那次举手让我开启了潜力的闸门。点评、补充、修正、造句、朗读，甚至是今天的演讲，对我都不再是遥不可及。
语文啊，你犹如花丛中的仙子，使人向往；语文啊，你犹如万兽中的狮王，给人力量；语文啊，你犹如天空中的月亮，让我找到心灵的希望！
语文，从今天起，从现在起，不管何时何地，无论艰难险阻，我都不会停止追求你的脚步。
语文，我来了！
语文作文 篇8
我心目中的语文课就是像数学课那样轻松、愉快、形式丰富的，但由于知识的不同，而限定了语文课不能像数学课那样。数学只需要你掌握一个知识点就行了，而语文却不一样，语文需要掌握许多知识点，还有许多句子要品读。所以，我觉得语文课只要做到以下几点就可以了。
第一，每堂课选出一个小组当老师来讲课，汇报交流自己觉得课文中的重点和预习课文的收获等等，都可以与同学们交流。没说到的，在后面的二十分钟里，老师来补充与总结。
第二，在课堂是尽可能的多一点小组讨论，让每一位同学都参与进课堂。
我相信，只要做到以上两点，我们的语文课将会变的充满活力，让我们一起向这个目标出发吧！
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