语文作文

【精选】语文作文8篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的语文作文8篇，欢迎阅读与收藏。

听别人说，春蕾杯是全上海教育界认可的考试，也是上海市唯一一场有语文考试的杯赛。

我在学校里报名了春蕾杯考试。这是一次对我来说至关重要的考试，因此我对它十分重视。妈妈给我报了不少的辅导班，练习卷也铺天盖地而来，每天我都累得喘不过气来。但为了能在考试中取得出色的成绩，我一天天坚持着备考。从前的每个周末我都爱睡懒觉，但为了有更多的时间来练习，我连这毛病也给改了。而同时，我也有许多不安：春蕾杯会不会很难？我会不会考不出来？等等。一个又一个问号在我脑海中冒出来。就连工作狂妈妈也对这次杯赛很上心，询问了同事、朋友、老师她告诉我：其实春蕾杯并不是很难，只要努力就能考得出来！妈妈的话使我放心多了。但我仍然不敢放松，一如既往地学习着，时刻准备着奔赴战场！

经过长时间充分的准备，我已信心满满，春蕾杯如期而至！第一场考试是奥数，出现了一点小失误。而第二场考试是我擅长的语文。妈妈，我，同学所有人都认为我这场考试是势在必得的，我自己也深信不疑。考试开始了，我拿起笔唰唰飞快并且认真地做完了基础题和第一篇阅读。这时我瞧瞧瞟了一眼旁边同学的试卷。咦？原来其他同学都比我做得慢呀，看来我很厉害呢！我变得骄傲自满起来，做题目的速度也不自觉放慢了。铃铃铃时间到了，要收考卷了！而此时我的作文只写到一半，简直如晴天霹雳。急得我抓耳挠腮，慌乱中我拼命写到最后一秒，直到老师走到我面前，我才不情愿地停笔把试卷交上去。

空荡荡的考场，就剩我一人还呆坐在位子上。踏着沉重地步子走出考场。那天，风很大，呼呼地吹在脸上凉飕飕的。天空中乌云密布，地上小草和小花都耷拉着脑袋。树上的小鸟叽叽喳喳地叫着，好像是在嘲笑我，你看她，刚才那股骄傲劲儿，现在得意不起来了吧！所有的一切都让我更加失落，而后来的英语考试发挥也受到了影响。

杯赛结束了，就像关羽大意失荆州一样，我大意失春蕾杯。做足了考试准备，因为自己骄傲自满、掉以轻心而栽了跟头。这也给了我一个教训：骄兵必败！在以后的生活和学习中，我一定会努力改掉这个坏毛病，夺回荆州！

语文的天空，群星闪烁，诗情跃动。走近语文，让我们的心灵充满灵性;走近语文，让我们的感情饱满细腻。千山万水漂泊着语文清癯而又飘逸的身影，大漠边关奔涌着语文敏锐却又壮烈的情怀。

一首首千古绝唱，一则则经典传奇，一篇篇美文华章，一道道亮丽风景。君不见，李太白潇洒豪迈超拔绝尘，杜工部沉郁顿挫苦心孤诣;君不见，白乐天在悲辛的琴音中泪湿青衫，李商隐蓦然回望一段往事缠绵悱恻。

多少个日日夜夜中，我与语文相识、相约、相知

当夜幕低沉，万家灯火已照亮天际时，我轻捧一杯香浓四溢的茶与她相逢，坐于灯下。我痴痴地沉醉其中，不可自拔，深深地感受她的魅力，深深地感知她的内涵。

我所认知的语文，是一位在黑暗中任轻纱拂面的神秘女子，令我魂牵梦萦;我所熟悉的语文，又像是一位历经沧桑，感慨万事的和蔼的老人，令我静心倾听他的陈述。

语文就这样轻易地，不着痕迹地悄悄俘虏了我的心。

多少个雨后黄昏，我漫步在林荫小道上，在湿润的空气中，体味沉睡在大自然中的语文。道路两旁的路灯投射下温暖的橘黄色的灯光，语文仿佛在我周身苏醒，进而侵入我的骨骼，融入我的血液，挑动着我的每一根神经末梢，填满我心中寂寞的细小角落。

我喜欢轻吟空山新雨后，天气晚来秋的静谧，便纵有千种风情，更与何人说？的无奈，亦或是享受一种我直起身来，看见蓝色的海和白色的帆的豁达在这清清净净的氛围中，语文会以她灵性的美感染一切。

接触语文，爱上语文，她会如一泓圣洁之水洁净你的思想，她会如一束明媚的阳光，温暖你的身心。

让语文的清新芬芳轻拂你的脸颊，让语文的深沉隽永清静你的心灵。

今年是特殊的一年，因为在今年，我告别了小学，跨入了初中，光荣的成为了一名初中生。报到的那天，我再一次翻开有着油墨香气的语文课本，我发现，课文变长了，内容变多了，一切都不一样了。新的学期，再一次上语文课，我的语文老师是位和蔼的男老师，起初，我并不喜欢男老师，我认为男老师不如女老师温柔，但上了一周的语文课，我发现我好像错了，这位男老师似乎是几位老师中最温柔的一位，我也“爱屋及乌”地喜欢上了语文，今天，借着我手中的笔，我也有许多话想对语文说。

语文是什么？我觉得最准确的答案应该就是语言文字了。语文的基础就是文字，中华上下五千年，文字经历了一次又一次的演变，从商朝的甲骨文，到周朝的金文，再到小篆、隶书、行书、草书，最后到楷书。现在的文字又分为形声字、会意字、象形字。翻开厚厚的字典，谁也不知道中国到底有多少个字，而一个字都可能有很多个意思。语文在于文字的繁多。

诗词，是华夏东方升起的一颗明珠。今天，我们跟随着古人的脚步，观赏名胜古迹，见证历史突变，品味人情冷暖，淡看秋月春风。语文是“留取丹心照汗青”的爱国精神；语文是“恨别鸟惊心”的无奈感伤；语文是“咬定青山不放松”的坚韧执着；语文还是“化作春泥更护花”的奉献精神；语文更是“门前流水尚能西”的超脱豁达┅┅语文在于诗词的优美。

书是人类进步的阶梯。小时候，我听着童话长大，上小学后，又开始读四大名著。一本本厚厚的书带我认识了一个又一个人，了解到了许多书本上学不到的知识。《朝花夕拾》带我来到封建时期的绍兴；《假如给我三天光明》让我认识了不屈不挠的海伦凯勒；《背影》让我懂得父亲的不易；《镜花缘》告诉我男女平等的道理……语文在于书给予我的感悟。

语文啊语文，你包含的太多，涉及的太广，新的学期，我会跟随老师，一起学习语文，一起探索语文的真谛，读更多的书，赏更多的诗，写更多的字，努力学好语文。

是什么让我爱上了语文?是我的启蒙老师递给我教鞭当小老师，让我觉得拼音是世上最神奇的音符的那一刻?还是格林创造的那个美好的童话世界?是，或许又不是，自自然然地，我就爱上语文。

语文，它缀满了人类几千年的文化硕果，让我无法不爱。语文，它为我开启了一道道门，一扇扇窗。在《红楼梦》中，贾宝玉与林黛玉哀怨凄美的故事让我为之惋叹，几度落泪;《水浒传》里，梁山好汉的侠肝义胆又让我豪气倍增。漫游在唐诗宋词的佳境里，我感受到“明月松间照，清泉石上流。”的清幽之美，也品味出“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的清纸梅香……语文的美，它的深邃、它的广袤与繁荣，醉入了我的心底!让我深陷其中，乐此不疲。

不知从何时起，学语文已成为我生 ……此处隐藏2069个字……>目的要求：

1选择一件印象最深的事写一篇作文，围绕“趣”选择材料，突出有趣。

2内容要具体，语句要通顺。

3作文题目自拟。

4会用修改符号修改不通顺的语句。

教学重点：内容具体，语句通顺，中心明确。

教学难点：会修改自己的作文。

习作准备：学生汇报自己在暑假中做过哪些有趣的事。

指导步骤：

一、 启发谈话

同学们，丰富多彩的暑假生活刚刚过去，你们一定有很多有趣的经历想告诉大家。这节课我们就来回忆一下，在暑假中你参加过什么有趣的活动？做过什么有趣的游戏？遇到过什么有趣的事？看过什么有趣的电影、电视？从中选择一件印象最深、最有趣的事写成一篇作文。

二、 明确要求

1、 写一件事

2、 发生在暑假里的

3、亲身经历的

4、必须是有趣的

三、 指导选材

1、 这次作文应围绕哪个词来写？（有趣）

2、 什么样的事才是趣事呢？

3、 暑假里我们经历过的事有很多，该选择怎样的趣事来写呢？（印象最深的趣事）

4、 讨论交流，评议选材情况，确定作文材料

（1） 分组交流，围绕“你准备写一件什么趣事，这件事为什么有趣？”来讨论。

（2） 全班交流，评议选材情况。

四、 指导写法

1、 在事情发展过程当中，抓住人物的动作、语言、神态和心理活动等方面展开具体的描写。

2、 练说趣事。

3、 大家评议。

五、练写

教师下水文

一次有趣的小实验

一天中午，烈日放出耀眼的光芒，晒得柏油马路都变得松软了。这正是做小实验——“日光烧纸”的好时机。

于是，我忙把一张白纸铺在院子的空地上，然后拿着放大镜对着太阳照。当放大镜距离纸面12厘米左右时，白纸上出现一个杯口大的光圈。随着镜片向下移动，光圈逐渐缩小。离纸面只有5厘米了，纸上的光圈只剩下一个亮点，发出电焊火光一样刺眼的光。我好奇的用手指去摸，哎呀！像被开水烫着似的，我赶紧把手缩了回来。我两眼紧盯着亮点，不一会，聚光点下的纸由白变黄，由焦黄渐渐变黑，刹那间，奇迹发生了，我大声喊起来“哥哥，快来看，纸冒烟了！”还没等我说完，纸已经烧了一个大窟窿。

今天的小实验真有趣，我会不断的学习，努力探索科学的奥秘。

讲评步骤：

1、 选择学生习作中内容具体，叙述比较清楚的作文进行交流讲评。

2、 投影出示一篇不成功的习作，师生共同评一评，修改不恰当的地方。

3、 同座互相修改，找出不足之处。

4、 相互交流，拓宽思路。

语文世界——一个丰富多彩的世界。这里，有美丽的花、高大的树，是一个令人神往的世界。

走进语文世界，我们可以看到美丽的四季。春，是“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，是“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，是“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。春天在语文世界里，是一个万物复苏的季节。夏，是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，是“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。夏天在语文世界里，是一个生机勃勃的季节。秋，是“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”，是“秋风萧瑟，洪波涌起”，是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。秋天在语文世界里，是一个壮观、美丽而又忧愁的季节。冬，是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，是“墙角数枝梅，凌寒独自开”，是“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。冬天在语文世界里，是一个银妆素裹的美丽季节。在语文世界里，四季好像仙境，好像天堂，好像美丽的童话，好像色彩斑斓的图画。

走进语文世界，我们可以体会到古人的各种感情。有抱负的人说“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”、“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”。快乐的人说“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”、“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”。悲伤的人说“感时花溅泪，恨别鸟惊心”。惆怅的人说“日落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”、“雁过也，正伤心，却是旧时相识”。思乡的人说“夕阳西下，断肠人在天涯”、“明月有情应识我，年年相遇在他乡”、“乡书何处达？归雁洛阳边”。悠闲的人说“一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋”。在语文世界里，我们看见了人们的笑容与眼泪。我们陪那些数百年前的人们一起高兴，一起悲伤，一起欢笑，一起流泪，一起叹息。

走进语文世界，我们看到了蓝蓝的天空，看到了清清的湖水，看到了绿绿的高山，看到了青青的小草，看到了红红的花儿，看到了小小的鱼儿，看到了一切美好的东西。我们听到了哗哗的雨声，听到了轰轰的雷声，听到了一切奇妙的声音。我们闻到了浓浓的花香，淡淡的草香，闻到了一切的气息。我们感受到了这个世界中人们的欢乐、人们的寂寞、人们的坚定，感受到了世间一切感情。语文世界，这是一个集美景与感情于一体的世界，是一个美好的世界。让我们走进语文世界，去发现它的美吧！

语文学习不只是在课堂上，它的天地是非常广阔的。生活中尽是语文的身影，我就躺在语文的睫毛下。

我喜欢走在稀疏的小雨中，不打伞，任由小雨吻在我的睫毛上、脸上、唇上，任由雨丝飘落在我的发际，淋湿我的衣袖;我喜欢在小雨中慢慢踱踱步，在古老的巷子里，面对一座沧桑的老墙沉思;我喜欢欣赏飘摇的雨丝，飞在空中，纷纷落进泥土，如同绣娘的丝线，织出秀美纷扬的诗意。

绣娘啊，依然神态怅然，撑起那把老旧的油纸伞，穿过细密的雨丝，伫立在一座小桥边凝思。远处，传来低沉的古刹钟声。绣娘忧伤地侧脸，泄露了她的心事，绣娘的心里有了超越红尘的飞升。千年前的瞬间，穿过时光的，不只是绣娘柔美的绣花针线，还有一种风骨豪情。

我习惯把手插在口袋里走在微微的细雨中，看雨燕悠闲而又自在的飞，似乎自己也是一只飞燕了。我习惯独自站立，像一个长袖的诗人，眺望好久好久;或是低头沉思，闭上眼睛品味，在朦胧的烟幕雾雨寻找富有灵性的诗意。夕阳芳草寻常物，小雨也不例外，站在坡上的小雨里，沙沙的雨声就是诗的韵脚，飘渺中静默的花与环绕古城的树就是诗里的词句，像唐诗宋词，在我心海里迂迂回回地轻吟浅唱。

在文人笔下的雨可以幻化出千种风情，飘洒在他们心间最动情、最柔软的角落。“一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”里有几多闲愁;“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”透着浓浓的春意与盎然的生机;“细雨微风岸，危樯独夜舟”，细雨孤舟中，莫非有一个搁浅的梦?

我依偎在自然的怀抱，躺在语文的睫毛下，欣赏自然美色，独享漫地滋生的诗意。沿着烟柳凄迷的古城小路，和着舒缓潺谖的小流，踏着语文特有的韵律与节拍，满载一船玲珑的诗意靠岸。一场小雨，就让我和你两情相悦，相互依偎了，我躺在语文的睫毛下，看你最纯真最深情的思绪如何一一展开。

你或许知道，躺在语文的睫毛下，用语文的眼睛观察自然，从小雨的诗意里，就可以读尽语文之美……