一堂别开生面的语文课作文

2021-09-20 12:31:37
一堂别开生面的语文课作文8篇

一堂别开生面的语文课作文8篇

在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的一堂别开生面的语文课作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

一堂别开生面的语文课作文1

今天,在第三节语文课,我们上了一堂别开生面的语文课。

“许多人都用自己喜欢的方式表达对家乡的浓浓思念之情,王安石的乡思是看到那一轮皎洁的明月想起了他的故乡;张籍的乡思是一封意万重、说不尽的家书;纳兰性德的乡思是边塞苦旅的寒风暴雪;著名女作家陈慧英写下的《梅花魂》就是外祖父给她的梅花图和手绢,由此思念家乡;琦君的乡思是童年时代的“摇花乐”和“桂花雨”;谢冰莹的乡思是看到故乡的美景想起了故乡的回忆;” 我们每个人都有自己的表演,我们的语文老师踏着出场的音乐走了进来,老师朗诵的主持词都是关于思念故乡的,同学们要表演节目了。第一个节目是朗诵古诗,他们朗诵的是余光中古诗乡愁,余光中笔下的乡愁是小小的邮票、窄窄的船票、矮矮的坟墓、浅浅的海峡都回忆了他的时光。《又见山里红》这首歌是以景柔情,表达了作者浓浓思乡之情。大家都知道张明敏的《我的中国心》,通过写下这首歌,又表达他们对故乡的怀念之情。第四个节目是愉童的歌曲,《梨花又开放》这首歌表达了作者对家乡的思乡之情。《回家》这首音乐让游子想到故乡的美好。

一堂别开生面的语文课作文2

咱们眼中的语文课是什么样的呢,有人说就是读读课文写写生字,而这一节语文课十分特别,并不是咱们想的这样,而是要扮演乡愁的节目。

刚接到告诉,我心跳当即加快了十倍,因为我底子不知道我要扮演什么,而教师却说必定要拿吉他,吉他有什么思乡曲呢,我自己演奏吗,我十分着急,想要立刻找出来,但是没有一同演奏的,只好明日去校园找晟君。

第二天,第一节课完成后咱们就去排练,家辉要歌唱,而我要演奏,但是咱们都知道,不可能有时间练习了,刚说完,就上课了,教师检查完背诵今后就开端了节目表演。

《龙的传人》这首歌谱子看着比较简单,但是真按起和弦真的很难,在321响起后立刻开端弹。失利几回后找到了感觉,很顺的弹下来了,我的心也放下来了。

后来又有一些小品,逗得我哈哈大笑,真的是“台上一分钟,台下十年功”。只需自己上台表演才干知道多么难,而那些小品和诗歌也必定做了充沛的预备,经过今日独具匠心的语文课,我理解了一个道理:一切的成功都离不开尽力,只需做了充足的预备就必定能成功!

一堂别开生面的语文课作文3

“乡愁是什么?想念又是什么?”每逢我听到这一句话,我便又想起了那一堂独具匠心地语文课。

“王安石的乡愁是那春风又绿江南岸,明月何时照我还的慨叹,张籍的乡愁是那复恐仓促说不尽,行人临发又开封的家书,纳兰性德的乡愁是那边塞苦旅的寒风暴雪……”高适曾说过:“故土今夜思千里,霜鬓明朝又一年。”在曾经,有不少人被迫离开了家园,所以只能用那一首诗篇,有那一封家书来表达他们那一份份浓浓的乡愁,而现在的咱们,又能怎样表达咱们那一份份浓浓的乡愁呢?这一堂语文课就给了咱们表达的机会。先是小丁和小康用那一份乡愁的心讲演的故土。再是小牟和小焦、小郑扮演的拉丁舞。她们的舞姿不只好, 音乐也深深的刻入了咱们的内心。之后晨宇的说明更是让咱们领会到了她那一份浓浓的乡愁。小钟说明的是他那小时候的小路,小中的话系可不是一般的好,再加上他那美好的声音,让那本就足够的内容变得更加全面。之后玉玉的画,小孙的手抄报也让我们心头一震。最终,小吴和小陈也纷繁上场说明他们的那一首诱人的诗。就在这时,亚轩和俞童也上场了,他们用那美好的歌声来通知我们他们的乡愁。

就在我们还沉溺在那一堂独具匠心的语文课时,下课铃却早已打响。 假如你们问我的乡愁、想念是什么的话,我会坚决果断的通知你们:我的乡愁、想念,就是那一堂美好、风趣、独具匠心地语文课!

一堂别开生面的语文课作文4

真是太紧张了,马上就要到那一堂语文课了。

你可能会问我为什么紧张?这是因为这那一节语文课,我们就要表演一些关于消愁的节目,而我和我的好兄弟晟珺,和奕涵就要在课上表演龙的传人这一首歌。 你肯定知道了,我们之所以紧张是因为我们还没准备好。我和宋俊你开始是想背古诗来着,但是我们背的古诗,有很多人背。只好换换了。 直到语文课的钱熙盛俊才跟我说要和一涵表演龙的传人。因为之前不知道我们根本没什么练习。配合得十分默契。最这是最后一个课间了,我们必须好好加油,才能在。语文课上不丢脸。 遥远的东方有一条江,生据说要不咱们先不练了,去歇一会儿吧。我说绝对不行,难道你想在同学们面前出手吗?一涵也同意,所以我就去鬼哭狼嚎。…… 上课了,我们还没练好呢,看来只能出一出丑了。什么第一个就是我们表演不可能吧。哎,现实总是残酷的我盛骏何艺涵之后万屯屯的'走了出去。开始了123预备唱。遥远的东方有一条江,它的名字就叫长江遥远的东方有一条河,他的名字就叫黄河。……唱完了,我们终于能松了一口气,嗨,可惜还是跑掉了。只能看别人的表演了。诶,班里不少人都是在介绍他的介绍我们博兴了。早知道我也来介绍了。可惜都表演完了,我也不能吃后悔药。所以只能破棍破罐子破摔了。

解决语文课。对我非常的有意义。让我明白了。想要做好任何事情都要事前努力。不然任何事情都做不好。

一堂别开生面的语文课作文5

上课了,这一堂别开生面的语文课开始了。

首先建帅和康臣上台朗诵诗《乡愁》作为这节课的开头,之后,是亚轩上台演唱《我的中国心》,愉童上台唱《梨花又开放》,唱的可好听了! 旭阳同学要上台跳鬼步舞,他跳得很好,所以老师让他下课后教全班的男生跳。 轮到我的好朋友“甜甜圈”和泽慧、奕雯同学上台跳拉丁舞了,她们的舞姿很美,就像一群美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞,不过场地太有限了,她们有几次差点撞到桌子上,引得我们哄堂大笑。 啊!可算轮到我了,我是又兴奋又紧张。我画了一幅画,上面画了家乡的老槐树。因为这次主题是“浓浓乡情”嘛!我为了这次表演可是做足了准备工作,我把有关老槐树的资料翻阅了很多很多,甚至连它的树围我都关注了。对了,它的树围是3.82米哦! 潇赫同学画了一幅手抄报,上面写了许多子,密密麻麻的。天卓同学画了一幅自己家乡的小路,我看到那幅画都要惊呆了——她给小路涂色时用的金色的高光笔,给石头涂色用的是银色高光笔。整幅画看起来好美好美,很真实,好像自己就在这条路上站着。 子墨同学要朗诵一首诗歌,韵涵同学用电子琴给她配乐,一奏一诵,听起来别有一番风味。……

叮铃铃,下课的铃声在不知不觉中响了。这堂课真开心啊,让我印象深刻,我真希望时间永驻,这样别开生面的课以后还有机会上!

一堂别开生面的语文课作文6

“乡愁是什么?相思又是什么?”每当我听到这一句话,我便又想起了那一堂别开生面地语文课。

“王安石的乡愁是那春风又绿江南岸,明月何时照我还的感慨,张籍的乡愁是那复恐匆匆说不尽,行人临发又开封的家书,纳兰性德的乡愁是那边塞苦旅的寒风暴雪……”高适曾说过:“故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年。”在以前,有不少人被迫离开了家乡,所以只能用那一首诗歌,有那一封家书来表达他们那一份份浓浓的乡愁,而现在的我们,又能怎样表达我们那一份份浓浓的乡愁呢?这一堂语文课就给了我们表达的机会。先是小丁和小康用那一份乡愁的心演说的故乡。再是小牟和小焦、小郑表演的拉丁舞。她们的舞姿不仅好, 音乐也深深的刻入了我们的内心。之后晨宇的解说更是让我们体会到了她那一份浓浓的乡愁。小钟解说的是他那小时候的小路,小中的话系可不是一般的好,再加上他那美妙的声音,让那本就充足的内容变得更加全面。之后玉玉的画,小孙的手抄报也让大家心头一震。最后,小吴和小陈也纷纷上场解说他们的那一首迷人的诗。就在这时,亚轩和俞童也上场了,他们用那美妙的歌声来告诉大家他们的乡愁。

就在大家还沉浸在那一堂别开生面的语文课时,下课铃却早已打响。 如果你们问我的乡愁、相思是什么的话,我会毫不犹豫的告诉你们:我的乡愁、相思,就是那一堂美妙、有趣、别开生面地语文课!

一堂别开生面的语文课作文7

真好,又是一节语文课,今天这节课的内容是:有趣的汉字!汉字我们不是很熟悉嘛!几乎每时每刻都需要用到它。现在它又在我的笔尖下流动,可是,我没有发现汉字的有趣之处呀!

老师打破以往的惯例,先给我们看了几个字谜。哟!字谜,这不是我最喜欢的嘛!一些简单的我很快就猜出来了,比如说第一个:画时圆,写时方,冬时短,夏时长。我一看到“画时圆,写时方”就想到了太阳。的确,太阳冬天在的时间短,夏天在的时间长。但也有一些我怎么也猜不出来的,比如:有心走不快,见水装不完,长草难收拾,遇食就可餐。这是什么字啊?我苦苦思索,脑子里学到过的字一个个被我排除。究竟是什么呢?最后老师公布了答案,原来是曼字。

接下来,老师给我们讲了一些好玩又妙趣横生的歇后语。这些歇后语让人一见就难以忘怀。最后,老师给我们看了几个谐音闹出来的笑话。我讲一个给大家听。相信所有人听了以后,所有烦恼就烟消云散了。有个富豪想买辆车,却找不到吉祥的车牌号,这是,店员走过来说:“00544(动动我试试),这个号码不错!”富豪当即就买下了这辆车。第二天,富豪出了车祸,很生气,下车一看立刻灰溜溜的回去了。原来,对方的车牌号是44944(试试就试试)。这些都是谐音闹出来的笑话。汉字真是一门有趣的学问,真是一堂别开生面的语文课!

一堂别开生面的语文课作文8

听老师说,今天有许多老师来听语文公开课。一大早,我就兴致勃勃地去上学,好不容易到了第三节课,老师才带我们有秩序地去二楼会议室上课。

走进会议室我感到既兴奋又紧张,会议室后面已经坐了一大半老师。我们在座位上坐了下来,就开始上课了。老师让我们先预习识字歌,话音刚落,顿时响起同学们的拍手歌。我们个个精神抖擞。当老师让我们回答时,同学们齐刷刷地举起了手。特别奇怪的是今天老师还给我们每人发了一个信封,老师说一个生字就让我们在信封里找到这个生字,老师一连说了三个生字,我都是第一个高高地举起了这个字,心里觉得真高兴。接着老师让我们四人一组举行认生字游戏。在我们小组里我也总是第一个举起了字。今天老师讲得生动,同学们表现得也非常活跃,我也觉得自己表现得很棒。

“叮铃铃……”下课铃响了,一堂生动、有趣、新奇的语文课就这样不知不觉地结束了。

《一堂别开生面的语文课作文8篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式