难忘的一堂语文课作文(精选16篇)
在日常学习、工作和生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的难忘的一堂语文课作文(精选16篇),希望能够帮助到大家。
难忘的一堂语文课作文篇1“叮铃铃,叮铃铃……”随着清脆的预备铃声响起,同学们快速地回到自己的座位上坐好。过了一会儿,正式铃声响了,张老师也在这时走上了讲台。因为我们已经连续上了三节语文课了,所以大家都显得很疲惫。
为了缓解我们的疲劳,张老师说:“谁上讲台来给大家唱一首歌?”老师的话音刚落,同学们的目光都齐齐地看向了翁颢洋。见大家都盯着自己看,翁颢洋开始害羞起来,红着脸低下了头。于是,我和施岳琪一起走过去把我们班的“小歌星”推上了讲台。结果,他还是有一点害怕自己又跑回了座位。张老师开玩笑地说:“你再不上来就要写反思、抄课文……”翁颢洋一听,赶紧跑上了讲台。
上了讲台,翁颢洋开始来了精神,围着张老师一边转一边问:“唱什么好呢?唱什么好呢?”“大海”,同学们异口同声地说。于是,翁颢洋用他那嘹亮的嗓音唱了起来:“从那遥远海边慢慢消失的你,本来模糊的脸竟然渐渐清晰……”唱了一会儿,张老师说:“你能不能带一点动作呀?”一听这话,翁颢洋是一万个不愿意了,趁着大家不注意,赶紧跑下讲台回到了座位。看着他那紧张的样子,逗得全班同学哈哈大笑,完全忘记了疲劳。
见大家情绪高涨,张老师顿时严肃起来,“好了,开始上课。”同学们立刻坐好,认真地听老师讲课。这真是一堂令人难忘的语文课啊!
难忘的一堂语文课作文篇2昨天朱文晟和马荣臻两位同学不小心摔伤了,所以今天的语文课上岳老师再三告诉我们,“一定要注意安全,不要弄伤了自己。你们是妈妈身上掉下来的一块肉,妈妈会心疼的。”有同学就问,“那我怎么从妈妈肚子里生出来的?”
岳老师就打开电脑,上网搜索起来。“原来宝宝小时候是呆在妈妈子宫里的。”
有同学问:“那个白色带带是什么?”
“那是脐带。”岳老师把教鞭当作脐带,给我们打了一个比喻。“宝宝的肚子和妈妈的肚子是通过脐带连接在一起的,营养通过脐带输送给宝宝,宝宝才会慢慢长大。”
又有同学问,“宝宝拉屎撒尿怎么办?”
陈禹权举手回答:“通过脐带输送给妈妈,让妈妈排下来。”
老师称赞他说的对。
岳老师又说:“宝宝在妈妈的子宫里呆上十个月后,就要出生,这时候尿道变成了产道,宝宝就从那里出来,最好是头朝下出来。”
岳老师还告诉我们:“我生哥哥的时候宝宝是腿朝下的,只好在肚子上割了一个口子,把他拿出来。哎呀,疼死了,都哭啦!”
全班同学听完,都哈哈大笑起来。“大人也会哭呀!”
虽然耽误了大半堂课,我觉得我学到了书本上没有学到的知识。
妈妈说:“这堂课特别有意义。以前你问妈妈这个问题时,我都不知道该如何回答,今天岳老师把这课补上了。”
感谢岳老师给你们上了这么一堂生动有趣的课。
难忘的一堂语文课作文篇3今天早上,第一节语文课的时候,黄韵淇、吴冠辰、王姿涵和李屹飏给我们讲第四单元语文天地上的课文——《日月潭的传说》!
四位小老师都制作了精彩的PPT,有文字有图片,非常生动。他们分别祥细地介绍了《日月潭的传说》这篇课文。首先由‘黄老师’给我们简单介绍日月潭的故事和阿里山的传说。“黄老师”给我们上课时,条理很清晰,声音很洪亮,我们一个个都听得津津有味。我对她讲的故事里印象最深的是阿里山的传说,那里面,村民拿着弓箭和金刀和两条恶龙战斗的情境深深的吸引了我。接下来,是‘王老师’给我们讲生字,‘王老师’讲得非常好。她先让我们把这个字读三遍,然后,再让我们拿这个字组词,我们讨论的非常激烈!然后,是‘李老师’为我们讲词语,虽然‘李老师’有一点害羞,但是,我觉得他讲的很好,尤其是讲易读错的字时,先让我们读三遍,然后拿这个词语造句!我觉得这个方法很好。最后是‘吴老师’给我们讲句子,我觉得吴老师讲得非常非常好,每一个句子都给我们说了句意,而且声音洪亮、大方!最后,我们还给出了一些好的建议和鼓励,这些建议给我们组的备课也有了提升!
在整节课中,樊老师是我们的摄像员,拿着一个黑色的照相机在给我们拍照!
这真是一节有趣的语文课!
难忘的一堂语文课作文篇4每次看见小朋友们在玩游戏,我就会想起上周星期五的一节语文课。
语文老师来后叫我们都把桌子上的东西都放进去,还说和我们玩一个游戏。我们都很疑惑,语文课不是学课文,写作业吗?怎么是游戏呢?但我们还是很开心,把东西都收进去了,因为可以玩一个游戏了。
我们收完东西后,老师说起了游戏规则,老师说:“我这里有一个礼盒,礼盒里有一张纸条,传的时候要由“s”开来传,接到后要闻一下,这个礼盒的香气,再传给下一个人,音乐响起就开始,音乐结事就停。老师把礼盒交给饶鸿炳,音乐开始了,礼盒也被传了起来。当我接到礼盒时,我深吸一口气,啊!真香啊!我舍不得将礼盒传给下一个人。
礼盒传到头了,可又被传回来了,传到杨璇那儿时音乐停了下来。杨璇高兴地走上讲台,拿出里面的纸条,大声说出上面写的字,是“你前面的人和后面的人将要受到严峻的考验”。李浩华和陈宇琪只好上台去接受考验,结果表现出两个人做得都非常好。
礼盒又被传了起来,这一次传到了饶鸿炳的手里,饶鸿炳找了唐诗和曾志伟,表演时饶鸿炳连连出错,惹得大家哈哈大笑。
第三次传到了刘官金那儿,纸条上写着只要大声说出自己的名字,就能得到具有纪念意义的一件物品,我们羡慕得脸都红了。
这节课真好完,真希望再玩一次!
难忘的一堂语文课作文篇5今天,我们上了一节有意义的语文课。
伴随着清脆的上课铃声,语文老师走进教室开始讲练习册,就在这时有几个同学仍在底下窃窃私语,真不巧,他们的谈话被老师听见了,老师语重心长地说:“同学们,老师现在怀孕都七个月了,按道理讲什么都不应该干了,尤其现在天冷路滑的,就应该好好的在家休息,可是我想坚持走完全程,我已经教了半学期了,马上要期末了,如果换老师,他们刚开始找不到对症的方法,那样势必要影响你们的成绩。然后,老师又转向刚才说话的那几个同学风趣的说:”说实话,我都不敢面对你们,怕我肚子里的小宝宝知道后,会说话时说某某大哥哥上课说话,我都怕小宝宝跟你们学坏“哈哈哈……同学们一阵哄堂大笑,那几个同学惭愧地底下了头,脸红得像一个大西红柿,我们对老师的敬意油然而生,教室里很快就鸦雀无声了,同学们都聚精会神地听老师讲课了。
通过了这堂课,大家都一致认为:以后再也不能惹老师生气了,一定要更尊敬老师 ……此处隐藏3648个字……续开始,但我的心仍然久久不能平静。到了评选的时候了,老师说让我们评选,我们都指向了张金山,老师也很认同我们的选择,把奖品(随身带的一本本子)发给了张金山。“丁铃铃”,下课了。老师把书收拾好,走出了门外,而我的思绪却仍然停留在课堂上。虽然我这次复述没有成功,但我下次一定会更加努力,在下次复述前,我一,做好充足的准备。
啊!这堂课真是令我永生难忘,我一定会把它铭记在心里的。当我将来走上社会时,它也会时时鞭策着我,激励着我。
难忘的一堂语文课作文篇14平时,同学们都是最喜欢体育课,音乐课,信息课和美术课了,但是今天上午,杨老师给我们上了一节生动的语文课。让我对语文课有了不同的想法。我觉得这节课和以前的课有点不一样,我们同学之间可以自由讨论,可以聊天。我是男生,我平时最喜欢玩陀螺了,所以,在上课的时候,我特别用心听。
一上课,杨老师勾起我的记忆中的往事来了,她说陀螺是什么啊?大家七嘴八舌地介绍,接着她又问,你平时是怎么玩的?你的陀螺是哪里来的?哇,同学们可开心啦,在杨老师的组织下,四个人一小组地交流对话,每位同学都恨不得把自己的往事都说出来,把快乐分享给大家,我也不例外,一股脑地把我的陀螺,是怎么做的,怎么玩的,和伙伴们在六月天的中午,趁着大人不注意的时候偷偷地溜到外面,几人一堆地趴在地上,管不了地板、衣服有多脏。几个陀螺在地板上飞舞着,东撞西撞,而我们抽打着各自的陀螺,让它东,它就往东,让它西,它就往西,各自使出看家本领,看谁坚持最久不被撞倒。这时惊呼声,加油声,胜利声,感叹声……别提有多开心了。大家手舞足蹈地说了大约十分钟,虽然没有讲完,但也只能住口了。老师又提出了一个问题,大家把吵杂的声音渐渐安静下来,老师说:“作者对陀螺比你们更痴迷,你们找出作者写的和你们说的有什么相同之处和不同之处,分小组进行,并且可以提出不懂的,可向同学介绍特别之处。我的信心十足,想想这不是挺简单的事吗,我是小组长,快速让其他同学分别找出做陀螺的内容、玩陀螺的、斗陀螺的等等,其他小组估计没我这组分工好吧。心里却暗自窃喜:还好我昨天先预习了课文。我们这一组很快向老师汇报了结果。我们花的时间最少,回答得最正确,在小组中脱颖而出,受到老师的表扬和全班同学的掌声,别提有多高兴了。最后,老师问,同学们作者的感悟和你们最大的感悟是什么,全班齐声回答:人不可貌相,海水不可斗量。这节课在总结声中结束。老师的问题虽然不多,但我觉得课文内容也已经学完了,要是每节课都这是这样的,多好啊。
课上完了,可我还在想着:是啊,一个人真正的实力与外貌怎能挂得上钩呢?我们要认真学习成为实力派的人才是对的。
难忘的一堂语文课作文篇15在我记忆的长河中,六年的小学生涯已经结束,每节课都历历在目。可是那节语文课让我难忘。
“你知道王凯向蒋欣求婚了吗?”
我们班的丁烁又在传八卦新闻了,像这样的八卦新闻每天下课都有的,在他和其他同学聊得激烈的时候上课铃声响了。
同学一个个把左手搭在右手上,一个个脖子伸得像被擒的鹅一样,注视着门口,等待着何老师的到来。
就在这时,教室的门推开了,何老师轻轻的走进教室,像踩着一地柔软的鸭子。只见老师面带微笑的对我们说:“同学,今天我来纠正你们经常写错的错别字”她浅浅的笑着,目光里盛满了温柔,嘴两边的酒窝清晰可见。
只见老师拿起粉笔神态专注的在黑板上画了起来。一会儿就出现了一幅画,然后轻声的说:“请问同学们这幅画中的人在干嘛?”老师说话的嗓音就像甘蔗的汁液一样清甜,一字字,一句句都带着心窝的笑声。
我后面的一位同学说:“一位女孩正在弹琴。”说完,老师笑了笑说:“一个女孩披着一头长发,正神态专注的弹着钢琴,美妙的音乐换来了掌声。”
我看图,眉头紧锁的想:这哪是纠正啊,这分明是画画。想完老师又在黑板上鞋了个“琴”字,然后在女孩的鼻子上画了几个鼻涕,滴在了钢琴上,然后又在黑板上写了个“琴”,说:“小女孩弹着鼻涕流下来,下面的观众晕了”同学们个个笑开了花。”
随后,老师又画了个悬崖和一个人说:“这个人眼睛闭着很害怕两边都是水,倒下去就死了。”
老师在黑板上写了个“悬”字,又写了“悬”说:“人站在悬崖只会有两只眼闭着,不可能有三只眼,难不成是二郎神!”
这堂语文课真让人难忘呀!
叮铃铃,上课铃响了。哎!这节是语文课——沈老师。沈老师一向早到晚走,今天怎么了?同学们一双双期盼的眼睛齐刷刷地注视着教室门口,等待着沈老师的出现。沈老师的迟到真令人意外。一分钟,两分钟……
正当我们打开书本准备自己看书时,沈老师竟然出现在教室门口。我惊呆了!她的脸色怎么这么难看,往日炯炯有神的双眼,今天是那样的黯然失色。只见她拿着餐巾纸擦着鼻子,鼻翼周围已掀起了一层白色的皮肤。看样子,老师患了重感冒。正在我犹豫时,老师缓缓的走上讲台,习惯地用眼光扫视了一下四周,强打起精神,抱歉似地一笑,说:“上课!”这声音比平时微弱得多,还带着浓重的鼻音。同学们都站了起来,以极响亮的声音向这位迟到的老师问好。
老师开始上课了,她对自己的病情只字未提。但她的板书依旧是那样的清秀,整齐;她的精神依旧是那样的专注投入;她的态度依旧是那样的认真,一丝不苟;她的课依旧是那样的悬念四起,牵肠百回。只是嗓子沙哑了,脸上不时出现倦意。大家都知道,老师一定累了。我又看看身边的调皮鬼钱刚锋,这位被称为“四大金刚”的捣蛋鬼,今天似乎受到了什么启发,也全神贯注地听老师讲课。教室里举手发言的人仿佛比以前多了,讲台上下一呼一应,是那样的协调融洽,热烈活跃。
我完全被眼前的情景感动了!我多么想为老师倒一杯热茶,让她润一润嗓子;我多么想搬一把椅子,请老师坐一坐;我多么想变成一只百灵,用清脆的歌喉,给老师带去一点点安慰,一丝丝快乐。
下课了,我看着老师一身倦怠的背影,内心一阵激荡,一股由衷的敬佩,占据了我的整个心房……
难忘的一堂语文课作文篇16今天上语文课前,老师叫两位小朋友在黑板上画了两个大大的熊猫宝宝,可是它们却没有嘴巴。我们知道下面的语文课肯定是上《给熊猫画嘴巴》了。
丁零零,老师已经笑眯眯地站在门口了。接着老师给我们讲了一些话,我一句都没听清。心里一直在想:但愿老师能让我上去!仿佛过了好久,老师才对我们说:“下面老师要叫两位小朋友来给这两只熊猫画上嘴巴……”话还没说完,全班小朋友都举起了小手。我更是举得高高的,生怕老师没看见。“叶丁鹏”老师叫到了我的名字,我连忙走了上去。一切都准备好了以后,随着“一、二、三”的口令。我和那位同学都开始行动了,下面的同学静悄悄的。我凭着感觉画了上去,只听得同学们给了我掌声,我想这回肯定是画对了。可是手中的粉笔不听使唤,怎么也画不出来,同学们也困惑地看着我。我紧张极了,真想把布拿掉看看是怎么回事,但我还是用力地画了起来……老师也不相信地走了过来,一看我手中的粉笔,笑得说不出话来了。同学们也哄堂大笑。我睁开眼睛,妈呀,这哪是粉笔,简直臭到家了。
你们知道我当时拿的是什么吗?原来是一个笔盖。