语文课作文

2021-09-23 01:42:13
语文课作文(精选15篇)

语文课作文(精选15篇)

在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的语文课作文,欢迎阅读与收藏。

语文课作文1

前几天,我们的语文老师送儿子到重庆去上大学,往返大约得用一周的时间。哎!我们一周的语文课就要泡汤了,都会变成枯燥乏味的数学课了。正当我正陷入苦恼的那一刻,朱老师走进教室,朱老师的旁边,却站着一位年轻的老师。没想到这位老师竟然与朱老师同一个名字,只不过姓不一样。让我来给大家揭开谜底:她的姓名——王亚坤。原来学校知道李老师要去送孩子,就把教六年一班的语文老师调来,给李老师代课,一直代到李老师回来。

朱老师把王老师介绍给大家,同学们静静地看着这位王老师,而王老师面带笑容,显得很温和。下课了,王老师和朱老师都回办公室了,同学便纷纷议论起来,有的说:“这位老师一定很善良,应该不会很厉害吧。”

王老师来上课了,这才让我们感受到她恰恰和同学们想象的相反,她严厉极了,每天都留很多作业,同学有一点错误都不放过,十分严厉地进行批评。为此,我们一个个都愣住了,没想到这位老师相貌看似温柔,性格却是这样严肃。我心里想这么厉害的老师,六年一班的学生是怎么忍受的呢?

一周过去了,李老师回来了,我们高兴得大笑,因为大家一直思念李老师快点回来。学习不好的学生说:“以后,我一定会好好学习,这位老师太狠了。”

可当王老师离开我们时,我的心还是有些留恋,因为王老师毕竟在这段时间教了我们,并且对我们的学习很负责,想的也很周到。在这一周的时间,因为王老师的厉害,学习不好的同学都怕她,也知道认真学习了。

我感谢老师对我们的教诲,对教过我们的每一位老师,我都一直不会忘记,永远铭记在心,对王老师也是如此。

语文课作文2

由于搬家,我转学了,可我一直留恋着曹老师的语文课堂,为此还跟爸妈哭闹过好几回呢。无奈木已成舟,但幸好我们跟曹老师是邻居,节假日还能去他家蹭蹭“语文课”。

我每每说起他那生机盎然,其乐融融的课堂,曹老师总是先微微一笑,随后稍显遗憾地说:“我的课多半是别人眼里的好课,但非我心中的好课。”我迷惑了,穷追不舍,那么,什么才是曹老师心目中的好课呢?

曹老师的眼神悠然远驰,亮光闪闪,似乎走进另一种境界,只听他缓缓道来:“我心目中的好课是老师带一帮学生,像野花散在绿草如茵的草丛里,同学们随意或站或坐或卧,然后师生共读,书自然不限于课本,可以是任意一本好书,学生随性或默读、或吟诵、或朗读,与树上婉转清脆的鸟鸣应和。头顶蓝天飘着白云,脚下绿草无边延伸,野花星星点点,空气里弥漫着淡淡的花香丝丝缕缕若有若无……读累了,大家聚拢来,围坐一圈,冲一壶茶,斟上几杯,边喝茶边聊读书心得,一人抛出心得,同学们或赞同或辩驳,各抒己见畅所欲言;教师也是其中的一员,参与讨论,适时引领。屈膝交谈中,心扉敞开,情感交融,心灵对话,思想碰撞,语峰葱茏繁茂,氛围风生水起,和身边的花草堪比勃勃生机;同学们的身心在潜移默化中得以成长。当然,还可以把经过‘碰撞融合’的读书心得记下来,写成读书随笔……”曹老师的目光从远处收回来,用力紧闭了一会儿,依然沉醉其中。

听着曹老师讲述他那神往的语文课,我不由地睁大眼睛,心里暗暗叫好!和风丽日细雨有声有色,在这神奇的课堂里,我们的身心得以潜滋暗长,这样的语文课谁不神往呢?

语文课作文3

周末。

天灰蒙蒙的,大街上净得出奇,仿佛连一片叶子落在地上都显得多余。宽敞的教室里,任何一点声响,也显得多余极了。

幸好,没过几分钟,小欣来了……

她撸起袖子对小帆笑了笑,准备开始又一番动作演示——她猛地伸出手去拉毫无防备的小帆。或许是太用力了,“嘣”的一声,小帆的帽子应声被拽了下来。她愣了一下,轻轻地把帽子甩了出去。

接着,她又伸过手来,抓起小帆的胳膊,想要让他转起来。可小帆坐着,只是被她推着前后动了一下。小欣急了,拎起小帆,就一脚踹了上去,无奈的小帆叹了口气,摇摇头,坐下了。

小欣的“疯狂”举动,让这堂课上的我们笑得停不下来。你可知,这堂课的疯狂,远不止这些呢!

为了让我们写好动作描写,老师在小欣之前为我们做了示范:她先走到小乐身边,费了九牛二虎之力把他拽了起来,接着推着小乐转了两个大圈。再猛地一推,小乐稳稳地坐下,而王老师却被弹了出去。

这个疯狂的示范就已经引得我们惊叫不已了,可也许是示范的效果不好吧,老师想要换一个演示对象。挑来挑去,最终挑了小帆。

一听是小帆,小欣便一下子离开座位,迅速冲到老师跟前说:“老师,我来!”老师看小欣如此激动,便应允了她。于是,就有了刚才那疯狂的一幕。

我们呢?疯狂的笑着,快乐的写着。

天亮起来了的,大街上的人来来往往。密密麻麻的作文格子里,每一个字,都在冲我肆意地笑。

语文课作文4

语文是什么?它是文化的结晶,它是中华民族智慧的果实但是语文只是在学校里上的课吗?我们生活中其实处处是语文。

电视里的主持人大赛,这也是语文。看那些主持人齐聚一堂,每个人都是满腹经纶,每个人都出口成章。比赛现场如武林会场,虽没有刀光剑影,但气氛依旧浓重,每个人都提心吊胆。但让我记忆深刻的不是选手,而是评委董卿中央电视总台著名主持人,她被网友戏称神仙中的神仙。董卿从小就开始接受艺术的熏陶,他的父亲逼她背古文、抄书有了前期积累董卿才有了今日的成就。她让我知道了学好语文就要多读书多积累,让自己有话可说,有词可用。而且要坚持下去,这样才有所成就。

主持人大赛让我积累了许多名句与好词,这些主持人教会了我如何说话,如何用词。

他虽不曾与我在课堂上谋面,但他们在电视上给我上了一堂精彩的语文课。

语文课,不是只有老师才能上,任何地点,任何时间,任何人都能给我们上一堂语文课,语文是一门既深奥又浅薄的科目,课本上它是浅薄的,课文读懂就完成。但在生活中它是深奥的,因为只有在生活中我们才能体会到字里行间的深情,我们才能领会这些汉字的真正用处。

语文!它是生活,因为生活有了它才多姿多彩;它是智慧,几个简单的汉字却组成了深奥的话;它是民族,它让我们中华民族得以传承。

生活,处处是语文,这也是语文课。

语文课作文5

今天,我们上了第一节语文课。我很开心,这节课的主题是孙悟空。

从孙悟空身上,我学到了许多。比如孙悟空西天取经之前是一个神通广大、法力无边、武艺高强的猴精,但是他是个泼猴。他曾大闹天宫,上天入地,占凶山为王,与牛魔王等妖怪吃吃喝喝,天无所不能。但是在第一次保护唐僧西天取经时,把抢劫的强盗都打死了,唐僧责怪孙 ……此处隐藏2560个字……讲,可没想到,老师偏偏就找我讲。

我站起来走向讲台,边走边想:“如果讲错了怎么办,不会讲的怎么办,而老师好像看出了我的担心,对我说:”没事,我说一句,你给大家讲一句。你也应该多锻炼锻炼,以后老师就准备找同学讲 !“听老师这么一说,我悬着的一颗心终于落了下来。

开始讲的时候,我还很拘束,前几题讲的很不自然,声音也很小,小的仿佛只有自己才可以听见。这时老师悄悄对我说:”没事的,不要怕,相信自己,自己可以的。“听老师这么一说,我一想,也 对呀!都是自己班的同学,又不是不认识的人,于是便大胆起来,说话声音也变大了,老师满意地笑了,我也为能突破自己而感到高兴。

语文课让我受益匪浅,它告诉我:不管干什么事都要有信心,有了信心就有了奋斗的动力,用信心去完成你该完成的事,那么成功就近在眼前了,如果你没有信心,总是对自己说”我不行“,那么即 使你有这个能力,也会丧失勇气,最后只能失败。所以我们在生活中要保持积极乐观的态度,经常对自己说:”我能行,我可以,我是最棒的!“

语文课将成为我人生的语文课,它给我的启示也会让我终身受用。

语文课作文12

“叮铃铃,叮铃铃上课了,语文老师走了进来,接着他讲了些令我记忆犹新的话,这是我难忘的一节语文课。

“上课!”老师昂首挺胸地说。然后,老师说:“今天上作文课!”老师先介绍了我们之前写的作文的情况。接着,老师说了一些例文,让我们哭笑不得。“我先讲一篇想象作文,作者写的是在小的时候,家里没有电,只能靠着油灯来照光,奶奶坐在摇椅上,听着京剧”老师无奈又严肃地说。

接着,语文老师说:“这种作文就是想象作文,你们小时候还会没有电灯?还要靠油灯?还奶奶坐在摇椅上听京剧?你们小时候,你们奶奶有空吗?不是洗碗做饭,就是带小孩啦!怎么还听京剧,不是没电吗?”老师说了这些,全班顿时哄堂大笑。

然后,老师说了一篇优秀作文,课堂上响起了热烈的掌声。这位同学,还被老师叫起来,加以表扬。不过讲了一个缺点,字有点看不清楚,这可真是美中不足啊!不过我觉得,这种鼓励和批评的方法真的很好,我很能接受这种方法。一方面鼓励着学生加油努力,另一方面又让学生认识到自己的不足,加以努力与改正。

下课了!老师又以他那熟悉的一句活跟我们说再见:今天上课怎么这么快啊!

语文老师的课,真的让我印象深刻,语文老师的课堂不但风趣幽默,而且教学方式十分令同学们喜欢,语文老师上的每节课,我都很难忘!

语文课作文13

语文,不仅仅教会我我们一些知识,同时,它也会交给我们做人的道理。我上了很多语文课,但我还喜欢哪一届难忘的语文课。

那是我上七年时,我们的语文背臭味听课的对象。在那节课之前,大家一听到这个消息,都非常高兴,因为他们都希望在课堂上大显身手,让全年级都知道我们办的厉害。

在欢快的歌声中这节语文课开始了,老师一走上讲台,微笑的对同学们说:今天,我们来学习《西游记》专题,大家一定都不陌生吧,有哪位同学来讲讲对西游记的了解,之间教室中沉默了几秒钟,全班同学的手都“哗啦”一下举起手来,大家争着抢着回答,我也举手了,但是手举得很低,因为从下就比较短小,怕回答问题,一方面是他回答错,一方面是怕老师批评我。我心里暗暗在想,老天保佑我,千万别提问我呀。可老天偏偏在和我作对。越害怕狼来吓,只听见老师宏亮的声音喊道。李滕坤,我只好硬着头皮站了起来,虽然我对这个问题也很熟悉,但心里还是没底,站起来我半天才支支吾吾说了几个字,老师目光中那意思期望,是我下定了决心。不能让老师失望啊,我大声地说。“三打白骨精”大闹天宫“这时,教室里传来雷鸣的掌声,这一下子给了我动力,从这以后,老师每次提出问题后。我总是第一个举起手。不管自己的见解是否正确,只要有勇气。你就是好样的,在同学们欢笑中这节语文课结束了,我还有些依依不舍,这一节课让我变得胆大了。改变了我从小就胆小的习惯。

通过那节语文课,使我变得勇敢,胆大,也正是那节课,点燃我人生的火花。为我提供了动力,也正是那节语文课,才使我有了勇气鞭策我能持之以恒,是我永生难忘。

语文课作文14

枯燥的英语课,呆板的数学课,难懂的科学课,但语文课就不一样了,它生动有趣,而且可以让我足不出户就知晓古今天下事。

我的语文老师姓王,是一位看起来非常严肃的人,但是讲起课来却显得活泼可爱。每次听她上课的时候,我就像一直小兔子一样开心自在。

有时候,语文课会变成“美术课”。记得有一堂古诗课是讲《望庐山瀑布》,王老师讲到“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的时候,忽然转身在黑板上画了一条川流不息的小河,我们都惊呆了。随后,王老师又在河的旁边画了一个人,我们猜这个人应该是李白。记忆最深刻的是我们学习《秋天的雨》那节课,王老师在黑板上勾勒出了银杏树和??鞯那镉辏?让我们一下子就好像来到了金黄色的秋天一般。

有时候,语文课就像是一节“中华汉字大会”。王老师经常在她的小白板上写写画画。有一次,王老师兴致勃勃的来到“专属舞台”——讲台上,在小白板上写下“我好生学是”,老师让大家把这几个字组成一句话。有一个同学马上站起来说:“我是好花生!”结果这句话一下子让我们大笑起来。这时另一个同学站起来说:“应该是我是好学生吧!”王老师举起大拇指说:“你真棒!”

我印象最深刻的一节语文课,是我们学习《水调歌头》里面的诗句。“明月几时有,把酒问青天……”我们正在朗读着诗句,忽然讲台上传来王老师的歌声,她用缓缓地轻轻地声音唱着“明月几时有,把酒问青天,不知天上宫阙,今夕是何年……”慢慢的我们全班都加入了合唱的队伍,一节课结束后我感觉自己什么烦恼都没有了!。

语文课不仅仅让我学到了各种知识,还让我得到了开心快乐!我喜欢这生动有趣,让人开心的语文课!

语文课作文15

相信大家都看过电视,但电视你们觉得是一个娱乐的工具,只会在电视前忘我。但电视上也有许多语文课的。看节目不是简简单单的娱乐,而是让你在电视中学语文课上面的知识。

于是有人叹惋,电视就是娱乐现在我们看电视什么也没有学到。别人看起来电视就受益匪浅。更有甚者带着笔记本还把有用的记下来,就好像那些看电视就像学语文一样。就好像我就太虚伪,也有段子手调侃,也不学一点知识,人家说一句话可能你听不懂。

那你可知"加油”的来历?清嘉庆年间有一举人张瑛,一生为官三十余载多任地方官,颇有致绩,张瑛最为重视的是教育事业。据传张瑛在安龙城任知府的时候做过一件善举,每到午夜交更时分,张琪都会派两个差役挑着桐油篓巡城,如果见哪户人家有在挑灯夜读,便去帮他添一勺灯油,并送上知府大人的鼓励,无论乱风下雨。就这样坚持就是数十年,成为了安龙城一道别样的风影

这是“加油"的由来,这定怎么知道的呢?许与人会说,“学的呗”!那是怎么学的,有人就回答,肯定是看着书学的,只有这一个办法。那我说看着电视学的,肯定有人不信了,那自己看电视试试,电视会让人成绩下降,非也!

这电视上的有用的节目也是语文课,是播放着,温暖着我们的语文课,活色生香。

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