课间十分钟作文

课间十分钟作文（通用8篇）

在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的课间十分钟作文（精选8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　课间十分钟作文1

在课间十分钟里，我们干什么更好呢？这一定是大家都伤脑筋的话题吧！现在，就让我给你们出出主意吧！

首先，把教室的窗户打开，让新鲜的空气进来，让我们的心情更舒畅！其次，可以在班级内设置一个“笑话亭”，里面放上同学们写得笑话，让同学们看了都开怀大笑。还可以建立一个“新闻播报台”，

让同学们把网上查到的或报纸电视上看到的新闻录在录音机里，要了解一些新闻的时候，可以即时“开播”哦！

如果要玩一些游戏，活动一下筋骨的话，建议多玩玩以下几种：（1）跳长绳，多人游戏，可以给身体“加热”（2）跳格子，多人游戏，可以增强平衡，开发智力（3）踢毽子，多人游戏，活动腿部，长得更快……

课间十分钟很宝贵，要珍惜每一分每一秒，并听好铃声喔！

　　课间十分钟作文2

叮铃铃、叮铃铃，下课铃打响了，同学们就像一只只欢快的小燕子一样，冲出了教室，唱着优美的歌曲，高高兴兴来到了操场做游戏。这时，学校一下子变得热闹欢腾起来。

到了操场，那里人山人海，同学们个个欢声笑语。有的扔沙包，由两个人扔，其他人躲，刚开始，扔的人瞄准中间的人，中间的人就像一只只灵巧的兔子躲过了一次又一次的攻击，最后扔沙包的人找到了他们往哪躲的规律，往旁边一扔，中间的人往旁边一躲，正好撞到了沙包上，扔的人高兴地叫了起来。

再看看高年级的同学，他们正在玩扒双杠比赛，男生一组，女生一组，开始比赛。刚开始的时候，男生在前面，后来，女生又追了上去，男生也追了上去，就这样，他们紧追不舍，谁也不放弃，真难分出胜负。

叮铃铃，叮铃铃，上课铃打响了，同学们真舍不得离开操场，这时，热闹的学校又恢复了平静。

这就是我们的课间十分钟。

　　课间十分钟作文3

课间十分钟记录了我们高兴的事和难过的事。我深深的记得在我上二年级的时候，课件十分钟发生了一件有趣的事情。

那是在一个非常非常寒冷的冬天，当时我还在学校冰冷的教室里，忽然“叮铃铃”下课铃响了。我走到教室外面，啊！天怎么下雪了，外面白茫茫的一片，小草也变成了白色的，就像一朵朵白色的小球球，几个快要掉光的树叶成了一朵朵洁白的棉花。

我们十几个男生约好打雪仗了，这时候，突然三个雪球向我飞过来了，我本能的把脸甩到一边去。可是，还是被打中了。我又把雪球扔向他们，嘿！一枪爆头！真给力！我身边的十几个男生也赶紧来凑热闹。你打我，我打你，我把两个雪球一扔，一下子把雪球扔到了李天光眼睛上了，他立马变成了一个带着白色眼球的人啦。操场上欢呼声，笑闹声响成一片，连操场周围的大树都在给我们叫好呢！

这次课间十分钟玩的可真尽兴啊！

　　课间十分钟作文4

“钉铃铃，钉铃铃”，同学们等待已久的下课铃声欢快地唱起歌来了。

同学们像笼子里的小鸟一样叽叽喳喳起来。有的同学飞快地向教室外面走去，有的同学静静地坐在自己座位上看课外书。嘿！你们看，室外的走廊里，人可真多啊！有正在嘻嘻哈哈跳皮筋的女同学，有正在津津有味地讨论最近火爆电影的“粉丝们”，还有正在认真向老师讨论问题的好学习的同学们……但这会最热闹的还是我这里。

起先，我正在如饥似渴地读课外书，但坐在我前面的数学王子——王资深不小心，把我的书包碰到了地上，还不左不右、不前不后正好掉在了水坑里面。

我一看，对他友好地使出了我的秘密武器——“排山倒海”！我假装用力把我的双手向他的背上打去。他也对我用了“三十六妙计——老虎吼山”，他用力的把“火拳头”向我的肩上打来，并且大吼一声。接着，我又向猪猪侠那样使出了“降龙十八掌”“飞速快拳”“跳芭蕾舞”……

“上课了，请同学们回到教室了。”上课的铃声又响了，我们赶快各自回到自己的座位上了。

这真是一个快乐的课间十分钟啊！

　　课间十分钟作文5

叮铃铃，叮铃铃，下课铃声响了，同学们像刚出笼的小鸟飞快的跑出了教室，刚才安静的操场又变的热闹起来了。有的踢毽子、有的跑步、还有的玩“编花篮”的游戏……

随着1、2、3开始，我和几个女同学们飞快的跳起绳来，手中的跳绳象彩环一样飞舞起来，我们都跳得飞快，那姿态似雄鹰展翅，有的像舞动的银蛇、有的像欢快的袋鼠、有的身轻如燕、还有的像聪明的小猴子……旁边的同学还在喊“加油，加油”。我听到同学们的加油声好像全身有使不完的劲，绳子在我面前发出呼呼的声音，我跳呀，跳呀跳！只听到同学们在说“宋宏宇跳了118个。”啊！我不是在做梦吧？这是我跳绳以来跳的最多的`一次，我兴奋的蹦了起来。

叮铃铃，叮铃铃，上课的铃声响了起来，同学们都依依不舍的离开了操场。课间十分钟给我们带来了无限的快乐！

　　课间十分钟作文6

“叮铃铃……”下课铃声响了，同学们像刚出笼的小鸟一样跑出了教室，涌向操场。他们有的在跳绳，有的在打乒乓球，有的在进行一场篮球比赛……整个校园充满了欢声笑语。

瞧，那边几个同学正在跳绳，只见两个同学正在两边用力甩，其余的同学往里跳，他们就像翩翩起舞的蝴蝶，一会儿正跳，一会儿反跳，特别是那个扎小辫，穿短裙的小女孩，像彩蝶一样轻盈地跳来跳去。

我们学校角落里有一张乒乓桌，男同学们在这里打球，只见红方发球，黑方不慌不忙一板刹了过去，红方没接住，气急败坏来了个高球，黑方这下傻了眼，因为他不会接高球，输给了红方一局。

“叮铃铃，叮铃铃……”美妙的上课铃响了，这快乐而又短暂的十分钟结束了，同学们像一只只小鸟一样又飞回了“鸟笼”，操场又变得安安静静，只听见一片片树叶在树枝上沙沙作响，校园里回荡着朗朗的读书声……

啊！这快乐的课间十分钟，给我们带来了多少乐趣啊！

　　课间十分钟作文7

课间十分钟是多姿多彩的。同学们有的在玩游戏，有的在复习功课，有的在说悄悄话。

“叮铃铃，叮铃铃！”下课的铃声又响起来了，同学们像关在笼子里的鸟儿一样，一下子“飞”到了操场上。我和玩勾腿逮的人来到楼顶活动场，先拼好家。我和刘润泽几个人一家。玩的时候，我们家先逮，而且刘润泽先上。他就像老鹰一样，飞了过去。他很快就逮住了对方的三员狼将和一员小将。他传命给胡进后就下来了。胡进上去后不久就体力不支，一个人也没有逮到。

此时，对方还有一员狼将和一员小将，我方还有四员小将。我方的人想很快取胜，就把重任交给了我。我上场后做了个假动作，看上去是逮那员小将，但是，我一转身，抓住了那员狼将。最后，我又抓住时机，逮住了那员小将，我们胜利了。

“叮铃铃，叮铃铃！上课铃声打响了。我方的人高兴得跳起来，对方的人不甘示弱，一个个嚷着说：“下课再来。”我们几个也大声说：“好，谁怕谁啊！”

课间十分钟真好。

　　课间十分钟作文8

“叮铃铃——”下课的铃声响了。同学们推开门，像小鸟一样从教室飞向操场，安静的操场马上变成了欢乐的海洋。

操场的左边，有两队同学正在进行乒乓球比赛，只见打乒乓球的同学们挥动着拍 ，瞪着眼睛看着球，来来回回打了三四个回合，也不分胜负。操场的右边，有二个男同学在玩踢毽子，毽子在他们的脚上，像灵活的小兔子一样跳上跳下，他们踢得可真熟练呀！在旁边记数的女同学都 快数不过来了。

操场的前面，我们班的同学正在跳大绳，只见小红和小兰拿着绳子有节奏的挥动着胳膊，长长的绳子像彩带一样飞舞着，小刚第一个跳进绳子里，他跳呀，跳呀，一连跳了五十多个，连 在旁边跳单绳的小明都被他吸引过来和同学们一起给小刚加油。

“叮铃铃——”上课铃响了。虽然课间十分钟很短暂，但是给我们带来了欢乐。