语文如水作文2篇
无论在学习、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的语文如水作文,希望对大家有所帮助。
语文如水作文1
语文有水的平常。我们口里说的是“语文”,我们耳朵里听的是“语文”,我们大脑里想的是“语文”,我们张开眼睛,“语文”更是无处不在:招牌、标语、广告、通知、书信、报纸、电视、网络以至药物说明、食品介绍、股市行情,等等等等。人们出生的第一声啼哭,就是“语文”;人们离世留下的遗嘱,还是“语文”……
语文,就这样和我们的生活纠织在一起,融合在一起,存亡在一起。语文有水的广博。它本身有“语”有“文”:文字词汇、句子修辞、思维逻辑乃至段落篇章,林林总总,洋洋大观;口语交际,诉诸听说,直言婉言,语至情至。阅读文献,浩如烟海;写作素养,包罗万象。而自然科学和社会科学的许多内容,它又都能“海纳百川”:上至天文,下至地理,大至宇宙,小至细菌,实的如动物植物,虚的如政治经济,都可以在“语文”中找到它们的影子。语文有水的奇妙。说它浅易,实在“浅易”:凡人俗子,愚汉莽夫,日常交际,起居生活,无时不用,随时能用;引车卖浆者使用“口语”来交际,很少见到因语文水平过低而无法正常进行的情况。说它“深奥”,确实深奥:学者专家,呕心沥血,兀兀穷年,潜心研究,穷经皓首,论文立说,着述齐身,而无人敢说精通,因而后学者总能在语文的研究上找到一只打不破的饭碗。语文有水的功用。有人说它是“工具”:读写听说,随时要用;有人喻它为“载体”:思想道德、品格精神,情感价值,鉴赏审美……全都蕴含其中。《语文课程标准》兼收并蓄,明言语文必须“使学生获得基本的语文素养”,“具有实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力”;同时,“语文课程还应该重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。”看来,人的整体素养,都能通过语文得以涵养。语文是如此神妙,学语文应是人生之大事,而教语文应是人生之幸事!然而,语文如水。谁人都能戏水,未必人人都能把握水性。不必惊愕于游泳运动员的游水速度,不必羡慕水上芭蕾的精美。要知道,他们的每一点成功,都蕴含着他们多年的血汗与辛劳。学语文者要相信自己都有可能成为戏水弄潮的高手,而迫切需要的是自己的行动。投入到语文之海中去吧,扑、划、踏、潜,仰、卧、起、坐,亲身感受,用心领悟。功夫到家了,他们就会发现,语文之海中原来还有这样一个精彩的世界!不能依赖于自己已经掌握的水性,不能推托于岁月不会饶人。要知道,语文之水深如海,更有源头活水来,我们当语文老师的一辈子都难以完全把握其中的奥秘!
作为一个游泳教练,我们老师要有一辈子“冲浪”的决心和毅力。投入到语文之海中去吧,和学生一起凫水、潜水,展露自己的才华,展示自己风采,展现自己的魅力!和学生品味戏水的喜悦,交流游泳的情感,共享弄潮的经验。这样,我们和学生的心会贴得更近,情会变得更浓。这样,我们和学生游泳的本事都会提高得更快。
语文如水作文2
巍巍乎高山,挺拔而坚韧,这是男子应有的'气度;
汤汤乎流水,进取而从容,这是女子应有的姿态。
“女儿是水做的骨肉。”这是贾宝玉的一句名言,也是暗含于世的一条真理。女子应如水,应以天下之至柔,驰骋天下之至坚。
女子应如水,应学会水的守拙与谦卑。
水总是这样,哪低往哪流,哪洼往哪去。老子说,上善若水,夫之不争。故天下莫能与之争。故女子应如水,以无欲无求的心态做奉献社会的事,愈安静愈深邃,愈高贵愈谦卑。居里夫人身为诺贝尔奖得主,从未居功自傲,她淡泊名利,不计得失,甚至把奖牌送给孩子当玩具。周总理夫人邓颖超地位高贵,却一生以清贫为伴,守住简单,守住质朴。她们都是如水的女人,善利万物而不争。
女子应如水,应学会水的坚忍与不屈。
九曲黄河蜿蜒而下,由涓涓细流铸成浩浩之势,贵在坚持。水珠滴滴答答,终有一刻将石穿破,贵在坚持。天下柔者莫过于水,而能攻坚者又莫胜于水。故女子应如水,学会坚强,款款地汇聚力量。海伦凯勒失明失聪,但她扼住生命的咽喉,点亮人们心中的光芒,使人们听到爱的呼声。王昭君身在大漠,即使明知“独留青冢向黄昏”,也坚强执着,无怨无悔。她们也是如水的女人,有着“抽刀断水水更流”的豪迈。
女子应如水,应学会水的公平与博爱。
器歪水不歪,物斜水不斜。水是公平的,无论是宽广的大海,还是浑浊的泥潭,它都愿义无反顾地向那奔去。水是博爱的,因此塑造了西湖胜景,塑造了洞庭烟波。滋润了广袤的大地,养育了万千的生命。故女子应如水,去除偏见,抵挡自私,张扬仁爱,奉献善良。宋庆龄身为国母,即使战火纷飞,仍心系儿童,她打开家门,让孩子们在自己的家里奔跑嬉闹。德兰修女经常在肮脏的街道拥抱患传染病的垂死病人,不分种族,不分地域,她把爱给所有的人。她们也是如水的女人,有“海纳百川”的胸怀。
女子本是弱者,而水更柔弱。但天地之大,有谁阻挡住它前行的脚步?
女子应如水,于无声处积蓄力量,于奔腾处绽放光芒。
女子应如水,蕙质兰心,简单清澈,不屈不挠,激浊扬清。永远在努力,永远在流淌。