语文从我身边轻轻走过作文通用10篇
语文从我身边轻轻走过作文1
只有在语文课上才能学到语文吗?答案当然是不是,因为语文就在我们身边,在我们生活的每一处。生活处处有语文,在国庆长假期间,我和父母来到了绿博园游玩,在草坪上可以看见许多的警示语,每一句都无疑有文学色彩,在其中一个草坪上有着这样的警示语:“小草在睡觉,请别打扰。”你看,这巧妙的使用拟人来警告游人不要践踏草坪。再来看看路边小店的招牌也别有一番风味,一些小店巧改名言、巧用诗句来做招牌,吸引客人,增加客流量。相比之下店名便更有“技术含量”了,店名要简短易记,还要有特色或讲明经营范围,可以这样说:一个好店名,可以决定这个店。在路边有许多店名有特色的店。如:小熊快跑、客来香等等。
在其它学科中也有语文的身影,就说数学吧,现在考试重头戏就是应用题,没有语文很好的理解能力就不可能做对。还有选做题也有一些文言文数学题,如果不懂它意思就更别提它的答案了,所以数学中有语文。在说说历史,许多成语都有一些历史故事,而许多历史都在成语中,所以学好语文对历史也有帮助。语文不只在书中,它可能就在你身后,在你每天上学的马路上。
语文从我身边轻轻走过作文2
人的精神与情感始终自己坚守着,而语文恰是塑造了这两者。你在学习语文的时候,有没有感觉到自己坚守着的精神与情感得到升华?你也许无法理解张爱玲的繁华苍凉,海子的卧轨身亡,杜拉斯的幸福绝望,以及一些作家的寂寞流淌,但你只要知道他们都是用灵动的文字讲述他们心灵里的故事、世间的精神与情感,你只要知道自己的心灵是否空虚以及阅读可以使其充盈,情感与精神饥饿时,语文是一锅刚煲好的浓浓的鸡汤。
阅读时,我可以飞翔,非过袅袅炊烟,飞过泱泱湖水,我可以天马行空,可以飞扬跋扈。
有人说,不断地阅读是为了不断地塑造自我。
我在阅读中成长,在学习语文中思考,时光在散发着墨香的纸页间溜走,我边阅读边仰望我圣洁的理想,我勇敢的渴望。
阅读青春,品味人生。
黑夜白昼,苍山泱水,我们在阅读中走过;春夏秋冬,日月星辰,我们在阅读中感受过。语文就像一位涉世很深、满腹经纶的长者领着你感知世界,认识万物。世界很大,却没有我们的心大。心有多宽,舞台就有多大。因为读书教会我们不断地探索与发现。
生活同情感有关,情感同信仰有关。语文就是我的信仰,阅读就是我的真主,她是我洞察一切的窗口。
语文从我身边轻轻走过作文3
语文,如濛濛细雨一般,悄悄地滋润着我的心田。语文,从我身边轻轻地走过,让我看见了她的美。
池塘边
炎炎的烈日将池中的水映照的波光粼粼的,水中的鱼儿无拘无束的在池中游着,池水清澈。
我坐在池塘边的水泥地上,光着脚感受着池水清凉的触感,脚边大大小小的鱼儿或静静地浮着,或是猛得窜出。抓起一颗石子丢进池中,鱼儿便立即四散开了。看着池中央的荷花碧叶,这是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”的美丽景象,是“鱼戏莲叶间”的生动画面。
这是语文,是池塘边的语文,是诗词中美丽的意境。
小桥上
落日斜阳的暖橙色光辉洒落在缓缓流动的小溪上,将溪流镀上了一层金色。
静静地站在老家平窄的小桥上,听着小溪中水撞击石头的声音,“沽沽”的水流中漂着凋落的花瓣和落下的树叶,不远处的淳朴味道,和那农家饭菜的香。这是“斜晖脉脉水悠悠”“小桥流水人家”的温馨画面。
这是语文,是小桥上的语文,是诗词中的温暖。
高山中
阳光透过树叶的间隙,形成条条光柱纵横在高林间,一缕微风拂过,夹杂着泥土的清新味道。
我满头大汗的艰难攀爬着高山,猛然回头望着来时的路,顿时觉得山下的一切竟是这般的渺小,浓浓的白雾绕在山腰之际,心中感到从未有过的宽阔、辽远。这应该就是“会当凌绝顶,一览众山小。”的豪壮之景吧。
这就是语文,是高山之中的语文,是诗词中豪迈壮阔的景象。
语文从我身边走过,带给我她的美,她的暖,她的壮。
语文从我身边轻轻走过作文4
语文似一位袅袅婷婷的姑娘,她迈着轻盈的步履,摇曳着婀娜的身姿向我走来。多年相伴,她以自己的独特魅力带走了我的心,丰富了我的情。
语文是一位画家。
“啼莺舞燕,小桥流水飞红。”她用柔软的毛笔和花朵的姹紫嫣红,渲染出一幅春景图。她描绘着莺燕的活泼生机、小桥的沉静古朴、流水的潺潺澄澈、春天的盈盈笑靥。她,使我心儿纷飞。
语文是一名音乐家。
“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。”她用轻快的旋律,奏出一首夏雨交响曲。她用婉转的笛声,诉说夏日的喧嚣;用悠扬的歌声,给人带来美的享受;她用起伏的蛙鸣,烘托着夏日的炎热;她用噼里啪啦的雨点,映衬着它的豪迈。她,使我思绪飘扬。
语文是一位诗人。
“青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未凋。”她用横溢的才情吟诵着秋的寂寥,畅谈着秋的底蕴,谱写着一曲曲萧瑟悲凉的诗歌。她用行云之笔,融化我的心;她用流水之情,滋养我的情。
语文是一位摄影家。
“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”她用奇情妙思摄下冬的洁白与广袤,用心灵的眼睛注目冬的幽静冷清。她用镜头留下冬天永恒的回忆,也摄下我心灵的悸动。
一年四季,语文相伴。
语文,好比一阵细雨,滋润着我的心田,使我的灵感永不枯竭。
语文,好比一轮骄阳,照耀着我的心灵,使我的天空明亮依旧。
语文,好比一缕清风,涤荡着我的心海,使我的世界纯净轻灵。
语文,从我的身边轻轻走过,飘然翩跹……
语文从我身边轻轻走过作文5
语文从我身边轻轻走过
生命
海子说:“面朝大海,春暖花开。”这是无比明媚而幸福的诗句,然而海子走了,他不能承受生命之重。这位王家卫的御用诗人用生命告诉我们一个道理:生命的重量是难以承受的,但我们要坚持下去。海子的死让人伤感,更让人气愤。“面朝大海,春暖花开”才是对待生命最好的态度。
生活
徐志摩说过:“我轻轻地走了,正如我轻轻的来。我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。”
我常想,这不是我的生活态度。生活,不应该是轻轻的,而应该是“重重的”!我们应该踏着重重的步子去踩下每一天的日子,充分利用它去完成我们的工作,尽到我们的责任。并且,在我们“挥一挥衣袖”的时候,应该做的不是“不带走一片云彩”,而是“挥洒一片辛勤的汗水”,去浇灌、滋润我们的生活,让生活更加健康而精彩。
收鞘
记得还在小的时候,张爱玲就是我最喜爱的作家。不为别的,只为一句话。她在《霸王别姬》最后说道:“我喜欢这样的收鞘”。一种孤寂和冷傲幽幽地体现出来,更加体现的是她的自信。
张爱玲在别人眼中是个另类,独来独往,甚至有人评论她“尖酸”。可是,我认为她告诉我一个处世的哲理:不要被人情世务羁绊,努力工作,让别人记得你,这样就不会被生活所累。
启示
语文从我身边轻轻走过,它是我最好的伙伴,将伴随我一生。它告诉我生命的意义,它告诉我生活的方式,告诉我保持自己的品格与个性,去勇敢地迎接人生的挑战!
语文从我身边轻轻走过作文6
语文是香醇滋润的美酒,让人回味无穷;语文是五彩缤纷的花园,让人流连忘返;语文是旋律优美的音乐,让人听之动容。
多么好的比喻啊,给人一种神圣而又清新的感觉,带给我无限的遐想。
春天,徜徉在田间的小路上,抛开生活的一切烦恼,在蒙蒙细雨中欣赏着绿色的一切,不禁想起这就是“润物细无声”的感觉,哦,原来这就是语文的清新自然。
夏天,听到池塘青蛙呱呱的叫声,不禁想起了晴朗的夜空,点缀着星星的夜晚有了“听取蛙声一片”的遐想,语文又一次浸入了我的心灵,轻轻地滋润着我的心田。
秋天,无疑是一种悲壮的季节,没有了春天的万物复苏,没有了夏天的蝉噪蛙鸣,不经意间悲秋的感觉向我袭来。“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”,原来在语文的情怀中,秋天依然充满生机。
冬天,当白雪纷纷落地时,我又不禁察觉语文是那么让你魂牵梦绕,无时无刻不在你的身边。于是,我们有了“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的壮美体验。
伴随着语文的脚步,我见到了诸葛亮空城退敌的潇洒,看到了陶渊明人淡如菊的淡泊,欣赏到了孙悟空三打白骨精的风采,领略到了关羽的义薄云天,体味着林黛玉的多愁善感……是啊,语文让我们走进了历史,走进了过去,让我进入了他人的世界,感受到了人世间的几多真情。
如今的生活,多了些浮躁,少了些宁静;多了些欲求,少了些满足。当我们心无清泉、灵台蒙尘的时候,语文不正是一剂救治心灵的良药吗?
用这样一首小诗结尾吧:
你轻轻地走过,
正如你轻轻地来。
你挥一挥衣袖,
给世界满天的云彩。
语文从我身边轻轻走过作文7
我爱水。
舞动的流水如“急湍甚箭,猛浪若奔”,带动我青春向上的心灵;寂静的水如“春来江水绿如蓝”,抚着我年少轻狂的想法。在潺潺流水中,我似乎感受到了李煜:“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的哀婉凄凉:在悠悠流水中,我明白了“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的真诚友谊;在绵绵流水中,我体会了“只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁”的惆怅、寂寞……水是秦槐汉柏下,仁人志士落下的悲怆之泪;水是惊涛拍岸之上,叹千古风流人物的豪迈胸境;水是茫茫戈壁间,守边将士悉苦寂寥的思乡之情。
此时,我多么惊诧,惊诧于语文的魅力。因为语文,人们的情感得以寄托;因为语文,人们的思绪得以承载。语文舞着长袖携着清风,轻轻走过,留下一地芬芳。
我爱风。
不论是春风的和煦,夏风的狂热,还是秋风的萧索,冬风的肃杀,都能拨动人们情感深处的那根琴弦。
在风中,有着“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的壮志豪情,有着“北风卷地百草折,胡天八月即飞雪”的骤烈,有着“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返”的悲壮。遥想当年易水之滨,那风定然在呼啸盘旋,撕扯着漫无止境的满天飞扬的芦花,飘零于易水之上。风中,那一往无前、义无反顾的背影,定然倒映在滚滚东逝的易水之上,透出一股悲怆。
这时,我不由得感激语文,是语文,记载着邈远的历史,激荡着人们深邃的遐思。
语文,好比一缕轻风,骀荡着我的心海,使我的.天空四季常春。
语文,好比一轮骄阳,照耀着我的心灵,使我的世界光明永存。
语文,好比一阵细雨,滋润着我的心田,使我的人生永不枯竭。
语文,带着一份独特的浪漫,从我身边走过,飘飘然……
语文从我身边轻轻走过作文8
她是谁?
徜徉在故乡的小桥流水边,望着两岸嫩嫩的绿色垂柳,她悄悄地来了。“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”如一阵风在我耳边飞过,轻悄悄的,只留下一句诗,一阵缥缈。
她仿佛永远是飘渺不定的。伫立在甲板上,看着滚滚大江东去,浪拍打在船身,伴着迸溅的水珠,她又出现了,“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”,我愕然,她带着微笑,消失在汹涌的江水中。
她比谁都了解我的心情。秋风吹动我的衣襟,眺望着地平线上金色的落日,夕阳,我又看见了她。“夕阳西下,断肠人在天涯。”琴声幽幽,可我的思念,也许,只有她才懂。
她才是我真正的知己。
握一片雪花在掌心,再张开,她已成了一滴晶莹的水珠。她又来到我的身边,“冬天来了,春天还会远吗?”我仰头看着她,她淡淡笑着,有种说不出的美丽。然后,她转身走入雪中,等我反应过来,她已消失了。她总是这样来无影去无踪,捉摸不定。
又是一年春天,漫步在漫山遍野的桃花林中,我忽然看见一个熟悉的身影,是她!她背对着我,“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”她缓缓念着。
“你是谁?”我问。
“我是你的朋友。”话音未落,她已经消失,只留下我呆在原地。
她究竟是谁?
美丽,神秘,捉摸不定。
一次次,我与她擦肩而过,一次次,她对我回眸一笑百媚生,我却一直不知道她的身份、来历和名字。
她究竟是谁?
纯朴,古老,流传久远。
一次次,她吟咏出一篇篇千古佳句,她漫步在大自然的芬芳秀美之中,她是中华的古老传统,却又如此青春秀气,生机勃勃。
她究竟是谁?
活泼,清新,优美自然。
一次次,我看到他的影像在书中出现,我看到多少名家为她写真,她是莘莘学子的挚友,伴随他们度过一生。
她,名字叫做语文。
语文从我身边轻轻走过作文9
语文是我们日常生活中不可缺少的东西,从我们开始牙牙学语到有一番成功的事业,语文时时刻刻都陪伴在我们身边。身边处处有语文,语文伴我成长!
幼儿时,语文就是墙上的那些认字图片发音图片和幼儿园汉字卡片、儿歌、故事等;低年级时,语文是老师教我们的看图说话、认识拼音、写汉字;到了高年级呀,语文就像一杯美酒,盛满了一篇篇文章的优美与香醇;语文就像一杯清茶,倒满一首首唐诗、宋词的优雅和回味……
小学时,我总是羡慕我的语文老师在讲台上侃侃而谈,培育着祖国的花朵。那时候,我的梦想就是能站在讲台上。今年,我跨入初中的大门。一日,机遇之神悄然而至,老师让我们在讲台上与同学们讨论自己最喜欢的汉字,终于有机会上讲台了,我的内心无比激动。从那一刻起,我便开始准备。汉字是语文的精髓,中华五千年来,都少不了它。最后我终于选定了“家”字。演讲的时间马上就要到了,虽然还有四五天时间,但是我的心里却早已开始打鼓。我一定要把这一番精心的准备献给我心中的语文。于是,我每天拿着稿在窗台边看着、看着……那一张薄薄的纸张,似乎变得有语文的生命力,变得充满文学的活力!汉字与我一起追梦,霎时间,一股兴奋、快乐的感觉涌上心头……我爱汉字!我爱语文!语文从我身边轻轻走过……
当我流连忘返于祖国的庐山瀑布时,我会领略“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”中的雄伟;当我徜徉在故乡的山山水水之里,我将会明白语文书中“遍插茱萸少一人。”的故乡之情;当我在桂林玩得不亦乐乎的时候,我就会想到 “桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林”的美丽;当我沉醉以前那种美好的回忆叹惜时间过去得飞快之时,我会一下子明白了朱自清为什么要写下《勿勿》;当我关注那多姿多彩的人生放眼纷繁的社会时,我将会悟出人生中许多在课本学不到的道理;置身于丰富的语文生活之中,无论是汉字、诗词还是散文或是人生道理,这些不正是我身边的语文吗?语文不就像“润物细无声”中的春雨滋润着我那幼小的心田吗?
语文,从我身边轻轻走过……
语文从我身边轻轻走过作文10
一句秋词,唱出了历史的新歌;一声争渡,划过长夜,长久地荡漾在人们心中,无法想像是在怎样的历史背景下,造就了李清照般的女子。
身世悲凉的奇女子,在十六岁嫁入赵家,亲人都希望她能有一个美满的婚姻生活。而世事难测,夫婿的远任,让这位如水的女子,夜驻西窗,寻寻觅觅,度日如年。如柳细眉相会相拧相交,不禁发出“怎一个悲字了得”之感。难以想像是怎样的日夜企盼,辗转反侧,令这样一位如画之女瘦若黄花。她争渡,争渡于沉醉,争渡于迷惘,争渡那日渐沉迷,日渐低迷的日子。她与时间争,她一改夕日清新愉悦的少女柔情,用哀婉苍凉的笔调记下了国家的衰败,发出流离苦,几时休的感慨;他与战乱争,争在兵荒马乱的岁月,与久别的夫婿相聚相惜,她巧集《金石录》,泪洒《漱玉泪》,在经历了国破家亡的悲苦后,她重新认识自我,“三杯两盅淡酒”,酒淡怎敌晚风急,纤细的手指在弃酒时是否也曾有过“举杯销愁愁更愁”之感。
无论是“镜花水月的女人”,亦或是才女,都敏捷而生动地捕捉了一个“女”字,而历史的沧桑则见证了李清照,一个“一帘幽梦无人近。千古情人独其痴”的女人,一个冷到深处情更深的女人。
感谢语文,是你不经意地从我身边走过,在不经意的回眸间,让我认识了易安,欣赏了易安,也了解了易安,在她凄苦的经历中,不禁使人心生怜情,疑虑而问,在那沉醉的旧途中,身世坎坷的女子是否已找到了“归路”。