语文作文

语文作文合集九篇

在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的语文作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

语文，像黑幕中镶嵌的一轮皎月，虽然会有无数次的阴晴圆缺，并且“此是古难全”，但是你能说这阴晴圆缺不各具风韵，不永久会镶嵌在黑幕之上吗?语文，像给蔚蓝色天空点缀的红日，虽然有时候会被乌云遮挡，但是能说它会永久被乌云遮挡吗? 小时侯，我的语文就是一句句简单的不能再简单的语言了，这语言不必学，只要听，专心致志的去听，其实也不必专心致志地去听。

有时候，在你不知不觉中，自然而然地就学会了这语言的语文，也许是耳濡目染的原因吧! 一、二年级的语文，可不是耳濡目染所能学会的。他需要我用一声声稚幼的童声记下来。 跟初一年级相比，那就更不能把它的语文与小时侯。一、二年级相提并论了。初一的语文就是阅读课外书。就像狄更斯所说的：没有哪一艘航船像一本书，能把我们带到遥远的陆地。

是的，从书中我抵达了那个遥远的陆地。从书的语文里，我知道了“冲冠一怒为红颜”中的红颜是谁;是书中的语文里，让我明白了“三皇。五帝”的由来;是书中的语文，让我了解了“为什么李白与杜甫合称大李杜”。也是书中的语文让我结识了风趣幽默的老舍爷爷、才华横溢的冰心奶奶。从书中我也结交了足智多谋的诸葛亮，义勇忠烈的关羽，狡诈虚伪的曹操，礼贤下士的刘备，无私无畏的孙悟空等诸多位英雄人物。也像狄更斯说的：没有一匹骏马比的上一页奔腾的诗句。当你发现，园子里、田野里，花儿们争先恐后地竞相开放时，你会不由自主地脱口而出“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”。当你漫步在春天的和风细雨中，感受着和煦的春风徐徐吹来。肆无忌惮地玩闹着你那己滋润了的秀发，那可真是“沾衣欲湿沾花雨，吹面不寒杨柳风”的真切感受。…… 为什么，为什么你会有如此多的诗句来形容、来赞美这些美丽的场景呢?对，这就是语文，是语文在你身边引导着你，在你不经意间流露出来，表现出来

没错，即使月儿阴晴圆缺，但它也无不各具风韵，出会永远地镶嵌地黑幕之中。而红日在被乌云遮挡住后，也终会再次出来点缀蓝空，直到永远永远…… 这就你语文，它从前伴随你，引导着你，现在、将来出同样会伴随在你的身边，直到一万年以后，一亿年以后……

10月11日上午，我们语文组全体教师有幸观看了20xx年度优课研究室直播的《教育技术下的小学科学课堂形成性评价研究》，获益匪浅，同时也有了一些自己的感想。

在实际教学中，实施形成性评价要注意形成性评价的基本原则：

1．主体性原则。形成性评价的任务，是对学生的学习表现、学习成绩以及学习情感、学习态度、学习策略等方面的发展做出评价，其目的是激励学生，帮助学生有效调控自己的学习过程，改进学习策略，从而获得成就感，增强自信心。在课堂教学中，学生作为主体参与教学活动。因此，教师要树立“以生为本”的意识，充分尊重学生。要以发展学生语文能力为主，充分发挥学生的主观能动性，突出学生的主体地位，组织引导学生积极参与教学评价。

2．激励性原则。评价改革的根本目的是促进学生的成长，而不是甄别和淘汰学习成绩不好的学生。教师应该意识到评价语、分数、等级等对学生自信心和学习热情的影响，并且给出的反馈信息应该尽可能具有建设性。激励性评价可以使学生获得成就感，增强自信心，培养合作精神，同时有助于学生认识自我，并积极反思和有效调控自己的学习过程，也有助于教师获取反馈信息，从而反思和调整自己的教学行为。

3．导向性原则。学生需要信息和指导以规划下一学习阶段，所以教师应该明确指出学生的长处和建议如何进一步发扬；明确、建设性地提出弱点并告知如何改进；向学生提供加以改进的机会。不能忽略指瑕、指正与显微等批评性评价。

主讲人李雨霖、邵发仙等讲得都非常好。我们认为小学科学教育形成性评价要特别注重策略，即注重学生科学记录促进“教”与“学”的双边活动。

“研究记录单”、“实验报告单”、“科学记录单”等是小学科学教学常用的一种教学方法，目的是使学生将实验的过程、实验中看到的现象、思考后的结论记录下来。但是，近一段时间以来，这样的教学方法遭到质疑，甚至被列出几重罪。质疑引发我们反思，更激发我们探究“科学记录”中教学的科学价值。在实践中，我们发现有效地利用科学记录是形成性评价的策略之一，能促进教师的教、与学生的学的双边活动。

我们认为记录很有必要的：一、有效的科学记录，关注每一位学生的学习活动。二、科学记录发现了——课堂“沉默者”的思维闪光点。三、科学记录提供了——学生之间相互评价的事实依据。四、有效的科学记录，是家庭教育与学校教育的桥梁。五、有效的科学记录，是教学反思的依据、教学研究的对象。

有效的科学记录，应是满足学生学的需求的，教师在分析研究学生的记录中，为形成性评价提供依据与契机，使课堂教学活起来，使课堂教学更符合学生们的认知特点，它是很有必要的。

刘付粤同学，转学才来几天，就被老师任命为语文科代表。时当，她茫然地看着一班老生，显得有点力不从心，毕竟强龙难压地头蛇嘛。

上课时，老师让她喊“起立”。只见她步子匆忙地走上讲台。全班同学都在等着看她的笑话。特别是曹润波、黄杰，平是老爱抓同学的小痛小痒，大肆宣传，弄得人尽皆知，这会么不知在策划什么阴谋呢，而她却全然不知。

“起立！”沙哑的桑声，把大家都镇住了。得体大方动作，令一向不收边幅的我，也有点佩服台上的女流之辈。

几天的接触，我更佩服她的管理才能。她严格得甚至于苛刻，你说一句话，她就警告你，三次记名。那声音从来就是背后冷不丁地镇摄住人。天生多口舌的我，因此被记名多次，受到班主任老师“关照”，请去办公室喝冻咖啡。背后，我求她网开一面，好以后大家有个照应。她说：“闭嘴！”便没有别的话语，令人望而生畏。

我爱看书，自己没钱买。听说，她父亲是开印刷厂的。于是，三番五次向她借书，得到的答复是：“以后再说，或是我去不印刷厂，算了！”我对这个答复尤为不满，简直糟糕透了！她那不置可否的支吾，让我想指责她，却找不到任何借口。

真正让我佩服得五体投地的是：一个书社录取了我的文章，我惊喜万分。烦恼的是，书社不付稿酬，而又要求作者买书，每册85元。若一个月内不寄钱，将不会发表作品。我不相信天下居然有这么荒谬的事，所以并没有太在意，随手便把信扔进垃圾桶。

班里还有六位同学的作品被这家书社收录了。班主任老师十分重视这件事，把我们七人的名字一起写在了黑板上进行表扬，并找我们七位谈了三次话，催促我们寄书费。两星期后，他们六人先后都寄了 ……此处隐藏4170个字……己的那个他/她，自己是多么的爱着他/她，甚至不惜自己的生命。过程是如此的辛苦，有人坚持，也有人放弃，可是我只想说，相遇已属不易，更何况是相爱？但是，我爱你，是我的事，接不接受是你的事，你不能剥夺我爱你的权利。

有的人，常常因为一句话而天雷地火，爱如潮水，从此彼此的眼中再也容不下其他。也有的人，常常因为一句话而各奔东西，相见如冰，从此成为最熟悉的陌生人。但，这都是因为爱，不怪彼此，只怪世人把爱描绘的太过于绚烂，让我们都期待爱与被爱，结果却被爱伤害，所以无论最后好坏与否，这全是爱

梧桐花开，思念满怀

父亲在城里住了半年之余终于向我提出了要回老家的要求，听到父亲的请求我感到很愕然，我以为是我照顾的不好才让父亲有了回家的念头，开始的时候我对父亲的要求置若罔闻，慢慢的临近清明节的前一个星期，父亲突然用命令的口气严词要求要回老家，无奈之下我只好听从父命了。

终于清明节到了，儿子拉着老父亲和我还有弟弟一起回到了老家。

按照老父亲的吩咐买了火纸、供品去墓地祭奠母亲以及已逝的老人，从墓地回到家里我们一家人一起吃了午饭然后回到了城里。

临来的时候我和弟弟极力劝说老父亲和我们一起回城，但他很严厉的拒绝了我们，于是我们只好各自回到了家里。但也把我和弟弟的那份牵挂留到了老屋。

转眼，一个星期过去了，礼拜天的前一天我和儿子商量回家去看老父亲，但儿子说单位要开促销会，我只好一人坐公交车回到了老家。

回到家里，老父亲正在看电视，和父亲打了声招呼，我就去老院子里收拾起来，满院的落叶和落花，院子的西半部是父亲的小菜园，父亲走后那些近邻们也没有忘记这些蔬菜的生长，所以依旧生机勃勃，可是院子的东半部因为是一处没有彻底拆除的厨房，并有两颗茁壮的梧桐树在开着花。

看到这辆棵梧桐树又牵出了我对母亲的思念之情。

这两颗梧桐树是母亲去世那年春天母亲亲手栽的，当时的老房子一到夏天的时候奇热难耐，母亲说在窗前载两棵梧桐树吧，夏天好遮荫；于是，母亲走到集市上买来了两颗梧桐树苗栽在老屋的两个窗前。

二十年了，这两颗梧桐树历经风霜雪雨的磨难和季节的沧桑，现已威武高大枝繁叶茂，每到清明节更是翠绿如华盖，并慢慢的开着淡紫色的像吊钟一样的花朵，张扬着他勃勃的生机。

前些年，每遇梅雨季节，连绵不断的雨整天的下个不停，那雨水顺着梧桐的叶子慢慢的流向老屋的土墙上，时间一长土墙开始变得腐朽，慢慢的开始掉土，我看到这个情况怕老屋被雨水冲毁，就和老父亲建议把这两颗梧桐树出掉，但老父亲坚决不同意，并用颤抖的声音含着眼泪说：“这是你娘亲自栽的，谁都不能动！”从老父亲的坚定里我看到了对母亲的怀念之情。

是呀，二十年了，每年老父亲都在开春的时候在梧桐树下挖两个大洞然后施肥浇水，精心呵护着这两颗梧桐树直到现在；每当我回到老家看到这辆棵梧桐树的时候就像见到了我的母亲，每次驻足树下我都沉思一阵，直到眼含热泪。

随着人口的增多老屋实在是住不下那么多的人了，于是我和老父亲在很不富裕的情况下在村里划拨的宅基地上建了一处新屋，在新宅上依然有两棵梧桐树，但不是我们栽的而是生产队统一栽植的，新屋动工的时候我就想把两棵梧桐树出掉，但妻子坚决不同意，我的理由是，每到秋风扫落叶时弄得是满院落叶，很不好打扫，但最后还是没说服妻子只好把这两颗梧桐树留了下来。妻子的理由是等这两棵树长大了给儿子结婚打家居用。

打扫完父亲居住的老院子我就到村后的那个属于我的新院子里走去。

忘记你我做不到

江：好想好想你，"忘记你我做不到，不去天涯海角，在我身边就好..."每当我听到这首歌时，我总会想你，不知道你现在还好吗？ 如果我是你，代替你爱我到底，在这条感情线上徘徊的我们始终分开了，有时候也想当这是一场游戏一场梦，但是梦与现实相差实在太大了，让我接受不了，爱一个人真的很不容易，随便要准备付出和受伤害，让我有点害怕了，如果昨日可以重现，那我们也会重新相连。

爱你我不后悔，也许放弃是最好的，因为时间可以帮助我们淡忘这一切。很想你也不是因为失去你，是因为情淡了，难再续，就算我用一生去追也是不可能的了。你比我大八岁，懂的人情世故比我多，也许你从来没有喜欢过我，只把我看成是一个小孩子。但是我很高兴在我十八岁的时候遇见你，你有一种特别吸引我的感觉，真的，我好想跟你说一声：我喜欢你！！！

江，希望某一天能够在街上遇到你......

路过

哲学的世界里万事万物都是有联系的，所以你不必怀疑偶然的存在，狭路相逢是一种惊异，它阐述了人世的不幸;萍水相逢则是一场美丽，它诠释了生命的幸运。你只是看风景，我只是路过。

安东尼奥.波契亚曾经说过“今天将要结束，明天也将要结束，最难结束的是昨天。”是啊，昨天承载了太多欢笑和泪水，昨天记录了太多故事与心情，昨天定格了太多风景与画面，路过你在昨天，感谢你在昨天，埋藏你也在昨天，你是我生命中的一道光。

打开记忆的阀门，一幅幅难以忘怀的情景依旧清晰。

父母离异，家庭骤变的我随外婆住进了敬老院，那里没有小孩子，只有老人，我是一个特例。记得当时我很爱哭，小孩子的世界本来就小，没有大人的坚强，更何况是那种突然间没了天没了地的感觉呢？我当时很喜欢灰色的雨季，喜欢一个人沉默在伤痛的角落里，瞳孔里饱藏了泪水与酸辛，从那时，我已经意识到不幸已经发生了，我已经和别的孩子不一样了。

又是细雨霏霏，我如往常一样背诵着海子支离破碎的诗句，漫步在雨中，感受着世事的无奈与苍凉。

“做什么呢？女孩子淋雨是很容易生病的。”一个身材高瘦的陌生人打着一把天蓝色的伞向我靠近。

出于警惕，我本能地躲开他。

令人出乎意料的是，他并没有强迫我什么，也没有问我什么，只是把伞遮在了我的头顶，就像一缕来自太阳的温暖，使我的鼻尖酸涩……而他只是我萍水相逢的一个陌生人。

雨停了，天空露出了一弯彩虹，樱桃红了，芭蕉更绿。

我和他静静的坐在亭子里，他摸了摸我的头，很风趣地给我讲笑话:“你长这么大多不容易，写得吃多少粮食呢？”他嘴角一抹飞扬的笑意，全身散发着一种蓬勃的气息，我静静听着他的故事。

他是一名大学生，不久前女友因为看上了一个成绩优秀的人和他分手了。

我很冷漠，眼神也格外犀利，他看着远处的云，眼角分明有泪。我说了一句:“我也替你伤心。”

没

出乎意料的是，他忽然转过头来，挂上了一抹阳光:“生命完美在于有幸与不幸，我会记住她的好，然后继续前行！”

我瞪大了眼睛，瞬间跳出了我的灰色小世界，我告诉他我喜欢海子那些忧伤的诗篇，他说他只喜欢一句“我有一所房子，面朝大海，春暖花开。”

瞬间我明白了一个道理，所有的事其实都有两面，只是我走错了方向。

数年过去了，我的心里平静了许多，每次遇到蓝色的雨伞，我都会驻足一秒，然后微笑着离开……

我只是路过在昨天，却幸运的收获了一缕阳光，它将伴我前行，你会永远留在我身后。