语文活动课作文

语文活动课作文

无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的语文活动课作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

语文活动课作文1

“叮叮叮”上课铃响了,同学们坐在教室里等待老师到来,一段快乐时光即将开始。

黄老师来了，他走上讲台说：“今天，我们玩‘我演你猜’的游戏……”同学们没等老师说完就兴奋地喊起来：“耶！太好了。”

“游戏规则是这样的，”黄老师说，“一个人来演，另一个人来猜，我会出示一张成语卡片给那名演的人和坐在椅子上的各位同学看，猜的人是不许看的，等演的同学记住卡上的成语，我就收回卡片，我会叫猜的同学转过来，就可以开始猜，好，游戏开始。”

“老师，请我。”同学们争先恐后地喊着，最后，老师海选了锐扬、恩沛上来，让他们尝试一下，陈恩沛被选为猜的人，而锐扬就是演的人喽，老师从一叠成语卡中抽出了上面写着“抓耳挠腮”的卡片，尤锐扬看了看后，老师立刻把卡片收到讲台桌上，“转过来。”老师说。陈恩沛连忙转过来，游戏开始了，尤锐扬像小猴一样，在头上抓了起来，一会儿上抓抓，一会儿下抓抓，本来，尤锐扬是个文静的小男生，而今天，他就像只猴子，在身上抓来抓去，陈恩沛看着尤锐扬的动作大声说道：“抓耳挠腮。”“哇！太棒了。”同学们赞不决口。

最好笑的组合要数叶俊儒和许书睿了，他们的安排是这样的，由叶俊儒来演，许书睿来猜，这回老师给他们抽了个最难演的成语—“挤眉弄眼”，黄老师把成语卡拿给叶俊儒看了看，马上又收回去，“转过来。”老师说。叶俊儒的腰稍稍弯了点，像是做好了表演的准备，许书睿转过来了，叶俊儒开始表演，他动了动眉毛，挤了挤眼，许书睿说：“目瞪口呆。”“不对！”同学们喊道，许书睿很着急，叶俊儒都急疯了，好像要把答案告诉他，叶俊儒无奈，只好再做一次，黄老师开了个玩笑说：“他们好像西班牙的斗牛士。”全班暴笑，叶俊儒就像一头牛，而许书睿是“斗牛士”，许书睿又说道：“闻鸡起舞。”“不对！”全班同学也急了，陈柔安说：“是挤眉弄眼。”唉！真可惜，他们败下阵来。还有好几组发挥出了自己的优势，成功猜出了成语，下课铃响了，这次活动也结束了。

在这次活动中，我们积累了日常生活和学习中常用的成语，这次活动真有趣！

语文活动课作文2

我喜欢的语文活动是猜字谜。

我们身边有趣的事有很多，丰富多彩，就像春天的花儿那么多。现在，我就选一朵最大最美的花儿，给你说说吧！

一次语文课，刘老师走进教室，对我们说：今天这节课，我们一起来玩一个游戏，叫做猜字谜。这是我们课本上有的内容……

接下来，我们开始了猜字谜活动。一日不出门。有谁知道是什么字吗？刘老师叫我们抢答，有同学说是间，刘老师说对了。又一题：二日在其中，同学们还没回过神来，我抢答说是亘，刘老师说：正确。猜字谜活动火热进行中。

后来，刘老师换了一种方式，叫我们自己出谜面让大家猜谜底。我们班干部商量了一下，推选了三个同学出谜。第一道是我出的：一口吃半斤；第二、三道是另两个同学出的：木偶、不正。你们知道各是什么字吗？刘老师问道。刘畅畅同学举手答我那道题，她上黑板写的是听，曽艺同学上黑板写的是休，刘璐同学上来写的是歪。尔后，同学们纷纷举手答题，可是这里面只对了一道题（第三题），是歪。

我来告诉你其它的答案吧，第一题是匠，第二题是林，这些你都猜对了吗？

忽然下课铃响了，语文课不知不觉地过去了。我们都非常喜欢猜字谜，大家都希望今后能再有一次猜字谜活动。

语文活动课作文3

“啪”的一声，齐同学使劲地拍着大腿，嘴里喊着：“诶，没抢到！”突然，他的旁边又有人举起了手！两只，三只这是在哪呢？原来是优加加的人生拍卖会上。

拍卖会是这样开始的，荷老师介绍规则：1、每人手中100万元虚拟货币。2、每样拍品的底价都是10万元。

“拍卖会，开始！”随着荷老师的话音落下，同学们都打起了精神，准备随时喊价。“第一件物品是，名牌大学的博士学历。”大家一下怔住了，场面居然很尴尬，大家都静静地坐在座位上，没有人喊价。突然，“十万元！”大家循声望去，原来是张同学，“博士”毫无悬念地落入张同学手中。第二件“巨富”，一看就是我喜欢的，没有等任何开口，我首先10万元起价，好像大家对“巨富”没有多大兴趣，“巨富”也毫无悬念地落入我的手中，我满心的欢喜。

老师继续拍卖着第三件，第四件，第五件，第八件，“精湛的技艺”，大家瞬间来了精神，身体往前倾，举起手喊着：“我要这个，我要这个！”一阵阵声音如同海浪在班内翻滚着，直到老师喊道：“精湛的技艺，起拍价10万元！”“20万元”，“30万元”，“40万元”，如同一支支离弦的箭，向教室的空中不断地分散地发出去，直到“100万元！”乔同学这一声发出，大家立马安静下来，只留下乔同学径直竖起的`手在空中傲然挺立着，同学们个个瞪着眼睛看着他，有钦佩，有羡慕，还有的小声地嘀咕着：“诶呀，我没有拍到，可是，那么多钱，不拍也是好事，没准还有更好的拍品呢！”俨然一副自我安慰的样子。当然，“技艺”就被乔同学稳稳拿下。

又经历了几轮竞拍后，荷老师说：“拍卖到此结束！”大家有的说：“哎呀，我什么都没有拍到，拍品也太少了！”脸上露出后悔的神情；有的说：“怎么这么快就结束了！”还有的说：“我拍的都是我喜欢的！”我看看自己的收获，巨富，写字机，真诚！心想这都是我想要的，心里特别满足。

想想，为什么好多同学都能拍到自己想要的东西呢？无非就是看到想要的，抓住机会就拍，绝不让机会擦身而过。

语文活动课作文4

看到这个题目，你也许会问"语文课有什么好喜欢的神经病"不过，你要把题目看完呀！是"语文活动课"，不是"语文"课喔！

那节"语文活动课"使我至今记忆犹新。杜老师对我们说"我们下面来做一个实验！做这个实验的材料有：瓶、沙、水、大石头和小石头。看，我都准备好了！"说着，像变戏法似的从讲台下面提了几个塑料袋子出来。在同学们的惊讶声中，杜老师又说："要求是设法把这些东西全装进瓶里。你们说，应该先装什么"

唐维优同学说："应该先装沙！"严雪峰同学说："应先装水！"我也跟着嚷嚷"应该先装大石头！"

杜老师做了个像打蛇拳样的动作让我们静了下来，说："好！我先装沙。"杜老师说着便把沙倒了进去，望着这差不多半瓶的沙，唐维优失望地摇了摇头。"好我又来装水试一试。"结果还是不行。杜老师又说"由此可见，只有先装大石头了""对！"同学们齐声回答。

然后同学们又回答了杜老师提的疑问，顺利地完成了这个实验。顺序基本上是：先装进大石头；再装进小石头摇一摇，让小石头塞到大石头的缝隙中；接着装沙，又摇一摇；最后将水慢慢渗进瓶里。

看着这装得满满的瓶子，杜老师又说话了："这个实验让你想到了什么——"这下教室像个麻雀林了。不一会儿，有人举手了，杜老师让他们一一说了。不过我倒觉得杨桐说得好——这瓶子就像我们的大脑，应先装主要的，如语文、数学外语等知识；再装次要的，如音乐、美术等；最后再装一些其他什么的。不然，该装的没装，不该装的却塞满了，主要的就装不进去了。

这堂语文活动课不但让我高兴，更让我懂得一个道理：无论做什么事，做前都要先思考一下。就因为这，使我喜欢这堂语文活动课了。

语文活动课作文5

9月30号那天，在语文课上老师安排下，我们班举办了一次名为浓浓的乡情的实践活动。

活动开始了，叽叽喳喳的声音源源不断。但活动进行得非常的顺利。其中最让我难忘的节目有两个，分别是《方言展示》和《舌尖上的家乡》。

方言展示是我参加的节目。有7个同学参加，我是其中之一。有讲客家话的，湖南话的，重庆话的，还有讲潮州话的。在几天前我就让妈妈教我用家乡话念：而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这一头 ，大陆在那头。而且，负责人在前一天已经把谁念那一段，全部分配好了。现在，参加的同学用不同的家乡话表演一段，底下就发出一阵阵爆笑声。

最热闹的节目是《舌尖上的家乡》。许多同学都带来自己家乡的美食。同学们瞬间变成吃货，争先恐后的抢着争着吃美食。有腊肉，豆腐花，饼，各类糕点，柚子水果等等······每位同学都吃的津津有味。每看到一道菜，口水都会禁不住流下来。每道菜都色香味俱全。有些菜吃得一点不剩，有些好吃的菜特意留了一点，准备给老师们尝尝。

时间过得飞快，大家还沉浸在欢乐中。真希望以后还能开展多一点这样的活动！

语文活动课作文6

今天在语文课，我们班李晶。刘铁。钱亚。张澳每人上了十分钟的课。

活动开始了，首先由李晶上了她的十分钟的语文课，她给我们讲了， 这篇课文，不一会，她讲着讲着，我们都被她的那篇好文章深深的陶醉了。

好美呀！一会儿，这篇美文在十分钟内结束了，我们都埋怨时间太短。

不一会，有趣的数学课正在向我们招手，刘铁带着那付眼镜，活像一位数学家。

不一会儿，我们又被他那有趣的奥数题给迷住了，解开一道难题，我们家高兴的不得了。

时间过的真快，有趣的数学课，就到此为止了，真遗憾呀！

哦，我们全班最讨厌的英语课来啦！铁亚的英语好，他当然是英语学的好喽，唉，一会儿枯味的英语课开始了，他读一句，我读一句，无聊死了。

时间仿佛过的很长，英语课也在乏味中结束了，我们都埋怨，这那像十分钟，一个小时都有了啊！太痛苦了1

太好了，我们班的主打课来了———音乐。音乐课还没开始，同学们一个个的哇哇的唱，简直就是四。三班的交想曲呀！张澳管不住了，唱就唱，这音乐课，这音乐课基本上没张澳的事。

只在急促的下课铃声下，这语文节课也就完了。

只要语文老师再给我们一次这样的机会，我们一定参加。

……