一堂快乐的语文课作文

2021-09-28 15:04:39
一堂快乐的语文课作文2篇

一堂快乐的语文课作文2篇

在日常学习、工作和生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的一堂快乐的语文课作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

一堂快乐的语文课作文1

这个学期,我最大的快乐就是来四真学堂上余老师的语文课。

其中一节语文课上,余老师和我们玩了一个有趣的游戏,我记忆犹新,这个游戏就是——蒙眼画画。

这节语文课,对我们来说既是一节有意义的语文课,也是一堂快乐的语文课。

上课铃响了,大家就在七嘴八舌地猜测:“啊,今天肯定又要玩什么游戏了。”

“是啊,是啊。”有人附和道。

“不知会玩什么呢!”有同学在问。

“不会是很高难度的吧?”有人担心。

“别说了,看看余老师怎么说吧。”这句话结束了同学们的议论。

“好,现在我们开始玩游戏——蒙眼画画。”余老师面带微笑地说道:“张惠茹,你是班长,你上台给大家做一个示范吧。”

“啊,我?”我惊讶地望着余老师,心里根本没有思想准备。

“对啊,下面我来当爸爸,你来当孩子,让你体验一下盲人的生活。”余老师脸上露出了一丝微笑。

“哦。”我带着好奇心,踏着碎步,走向讲台。

余老师用他宽大温暖的手把眼罩轻轻戴到我的眼睛上,我顿时感受到盲人眼前一片漆黑的辛苦。

“上台。”随着余老师的指令,我缓缓走向讲台方向。

“哎呀,台阶在哪儿?”我大声地问。

“哈哈哈哈……”台下传来一阵爆笑声。

终于我登上讲台,找准位置,开始画画。

余老师则在一旁指挥我:“手往左,往右,向前,好,画个圆圈。”

只听见有人在台下小声说:“这是脸吧。”

“哇,脸有那么圆啊,真不知道是怎么画的,”张柏源的声音忽然在我耳边响起。

“往上,忘左,画,往下画。”余老师在认真地指挥着我,“不要着急,慢慢画。”

“这是什么啊?”台下传来这样的声音。

“头发。”有人小声回答道

“哦。”

“哈哈哈哈……”台下的爆笑声再次传来。

“画的怎么样了呀?”余老师询问的声音传到耳边。

“你等会儿就知道了。”我回答道。

终于画完了,脱下眼罩,我一看,这哪里是什么三毛,简直就是一个UFO呢!

在大家的欢声笑语中,这节快乐的语文课就结束了,真希望每天都能上这样快乐的语文课!

一堂快乐的语文课作文2

从小学到初中,我上过许许多多的语文补习班,补习班老师上课大多内容枯燥乏味,好似一剂睡眠药,一听便可以入睡。但我上了初中后,来到四真学堂,我明白了什么叫做一堂快乐的语文课。

当我来到四真学堂试听第一节课时,我看到这里每一位学生都是神采奕奕的,听到他们朗朗的读书声,看见余老师在讲台上眉飞色舞,滔滔不绝讲着课,我便深深喜欢上了这里,不是因为有我的.好朋友,不是因为这里地方宽敞,而是因为我在这里找到了自己心里所想的快乐的语文课。

记得有一次,余老师让我们做阅读训练,我们做完后,余老师让我们分组讨论,我们小组便开始了热烈的讨论,只见小秦站了起来,一身黑色让他显得十分瘦小,他笑呵呵地说道:'我们应该像文中的他那样积极向上,对人友善。'

小秦话音刚落,小扬站了起来说:'不不不,我们不应该像文中的他那样,他待人友善只不过是想让别人接近他而已。'小扬毫不留情把小秦反驳了回去。

课堂上我们的讨论十分激烈,擦出了智慧的火花,自由讨论的十分钟时间就这样很快过去了。

接着余老师笑眯眯地问我们:'你们还记得四真学堂写作文的理念是什么吗?'我们大声整齐的回答道:'说真话,写真人,记真事,抒真情。'余老师听完我们的回答后,脸上犹如一朵盛开的花一样,笑得那么灿烂,那么开心。

陶行知先生曾经说过:'千教万教教人求知,千学万学学做真人'。这句话便是四真学堂的教学理念,我们在这里上了一堂快乐的语文课,收获了满满的知识,还学会了如何做好一个真人。

余老师告诉我们:'说真话,做真人,学真知,求真理。'这四个做人的要求,全都体现在一个半小时的语文课里了。

余老师的语文课是快乐的,它犹如一叶扁舟,带我们在知识的海洋里浏览;它犹如一片沙漠里的绿洲,满足了我们对知识的渴望。

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