语文作文

【精品】语文作文九篇

无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的语文作文9篇，欢迎阅读与收藏。

窗外大雪纷飞，却热闹非凡，我站在窗边看着这一场景，不觉嘴角微扬，新的一年又要到了。

雪不知在什么时候停了，我漫步在铺着雪的小路上，向四周望去，地下满是鞭炮放完后留下的痕迹，一片片红色碎片撒在白雪上，为这单调的白增添了一份喜庆的色彩，除此之外，周围没有一点年的气息，只是有几个人在一起谈论着年夜饭的伙食。我扫兴地回到了家。

初一，当我再次漫步在那片雪白的小路上场景貌似和前一天不大一样，四周张灯结彩，到处都是年的气息。

家家户户门上的对联引起了我的注意，这些普通得不能再普通的文字在我的眼里都意义非凡，使我沉醉其中。

我穿梭在各家各户门前，领略着这对联里蕴含的语言的魅力，令我无法自拔“人和家顺百事兴，富贵平安福满堂”“新春福旺鸿运开，佳节吉祥如意来”“日子红火喜迎门，天随人意福星照”“门迎百福福星照，户纳千祥祥云开”这一个个对联，无不体现着人们在新的一年里对自己、对家人的祝福和期望，满载着人们在新的一年里的希望。

一副小小的对联，不仅仅是中国的的习俗，更是一个传递幸福的方式。

亲爱的岚:

容许我这样叫你,之所以如此说，因为觉得你是我的最爱.

我要向全世界宣布,我喜欢你!不要理由,也不需借口,喜欢就是喜欢.

年少懵懂时的我,不懂怎样去表达自己的爱慕,只是自以为只要自己喜欢你,你也会喜欢我的,而我发现自己当初的想法实在太不够成熟了,简简单单的象一张白纸,没有任何杂色.

虽感情理论看过一篇又一篇,爱情故事听过一段又一段,在我没有遇见你,我从没有相信过.现在我终于懂了爱情是需要彼此的用心才会有结果.想想四年来,为了面对现实,我隐藏了很多很多,我多想离你近一点,再近一点.而结果却恰恰相反,我们走的太远了,在地域,在心里.对于这我是多么的痛心.

不懂在你需要时给你关怀,不懂在你受伤时给你安慰,不懂在你高兴时给你祝福.你也许想不到这些都是我太过于在乎你而变的没有主见.我太不应该了.

而你在这四年来,从没有考虑我的感受,我不怪你,喜欢你的人多了,你自然不会在乎我的存在.有时候我真的想放弃,觉得这样做没就是在浪费自己的时间.不如找个自己喜欢也喜欢自己的人好好相爱,这样的日子何尝不是一种幸福.可我不想骗自己,我已经不可能喜欢上别人了,我的心早已属于你!

一次又一次的借口,一个又一个拒绝我的理由,一次又一次刺痛我的心,我不想后退,就让它们当作是你对我的考验.

多想早一天可以牵着你的手走去逛街,多想可以天天看着你,多想可以听到你说一声:喜欢你.我会期待着这一太天的到来.

你说你最近很忙,我很是担心你的身体.我不愿看到你那瘦弱的样子.记得 高三那年勤奋的你变瘦了,我心里是多么的心疼啊,可我没有资格多说什么,只能心里默默的关心你!

为了你,也为自己,我会把每件应该做的事做的最好,我的心在这等你,用我最美丽的时候去迎接你!

祝福你!

这都是爱

什么是爱？纵然轰轰烈烈，山盟海誓，终也逃不过现实的骨感；强不过细水长流，执子之手与子偕老的美好，即使生活并不尽如人意，但至少你的心房里充满了汩汩的爱意，给你不放弃的理由。

我爱你，是情人之间最动人的话语，也是每一个相爱相守的人对彼此的承诺。为了爱，为了得到我爱你这三个字，有多少人争相追逐，拼了命地告诉自己的那个他/她，自己是多么的爱着他/她，甚至不惜自己的生命。过程是如此的辛苦，有人坚持，也有人放弃，可是我只想说，相遇已属不易，更何况是相爱？但是，我爱你，是我的事，接不接受是你的事，你不能剥夺我爱你的权利。

有的人，常常因为一句话而天雷地火，爱如潮水，从此彼此的眼中再也容不下其他。也有的人，常常因为一句话而各奔东西，相见如冰，从此成为最熟悉的陌生人。但，这都是因为爱，不怪彼此，只怪世人把爱描绘的太过于绚烂，让我们都期待爱与被爱，结果却被爱伤害，所以无论最后好坏与否，这全是爱

梧桐花开，思念满怀

父亲在城里住了半年之余终于向我提出了要回老家的要求，听到父亲的请求我感到很愕然，我以为是我照顾的不好才让父亲有了回家的念头，开始的时候我对父亲的要求置若罔闻，慢慢的临近清明节的前一个星期，父亲突然用命令的口气严词要求要回老家，无奈之下我只好听从父命了。

终于清明节到了，儿子拉着老父亲和我还有弟弟一起回到了老家。

按照老父亲的吩咐买了火纸、供品去墓地祭奠母亲以及已逝的老人，从墓地回到家里我们一家人一起吃了午饭然后回到了城里。

临来的时候我和弟弟极力劝说老父亲和我们一起回城，但他很严厉的拒绝了我们，于是我们只好各自回到了家里。但也把我和弟弟的那份牵挂留到了老屋。

转眼，一个星期过去了，礼拜天的前一天我和儿子商量回家去看老父亲，但儿子说单位要开促销会，我只好一人坐公交车回到了老家。

回到家里，老父亲正在看电视，和父亲打了声招呼，我就去老院子里收拾起来，满院的落叶和落花，院子的西半部是父亲的小菜园，父亲走后那些近邻们也没有忘记这些蔬菜的生长，所以依旧生机勃勃，可是院子的东半部因为是一处没有彻底拆除的厨房，并有两颗茁壮的梧桐树在开着花。

看到这辆棵梧桐树又牵出了我对母亲的思念之情。

这两颗梧桐树是母亲去世那年春天母亲亲手栽的，当时的老房子一到夏天的时候奇热难耐，母亲说在窗前载两棵梧桐树吧，夏天好遮荫；于是，母亲走到集市上买来了两颗梧桐树苗栽在老屋的两个窗前。

二十年了，这两颗梧桐树历经风霜雪雨的磨难和季节的沧桑，现已威武高大枝繁叶茂，每到清明节更是翠绿如华盖，并慢慢的开着淡紫色的像吊钟一样的花朵，张扬着他勃勃的生机。

前些年，每遇梅雨季节，连绵不断的雨整天的下个不停，那雨水顺着梧桐的叶子慢慢的流向老屋的土墙上，时间一长土墙开始变得腐朽，慢慢的开始掉土，我看到这个情况怕老屋被雨水冲毁，就和老父亲建议把这两颗梧桐树出掉，但老父亲坚决不同意，并用颤抖的声音含着眼泪说：“这是你娘亲自栽的，谁都不能动！”从老父亲的坚定里我看到了对母亲的怀念之情。

是呀，二十年了，每年老父亲都在开春的时候在梧桐树下挖两个大洞然后施肥浇水，精心呵护着这两颗梧桐树直到现在；每当我回到老家看到这辆棵梧桐树的时候就像见到了我的母亲，每次驻足树下 ……此处隐藏4817个字……不清得呼喊着爸爸，妈妈；早晨。从教室门口传来的朗朗读书声；回家路上，欢声笑语和那悠扬的快歌；讲台上，老师的激情讲课。

语，从呱呱落地开始就伴随着我们，已然成为了一种沟通人心的方式。我感受着它带来的暖暖柔情，亲亲问候，丝丝关爱。从它那里我得到了非常多非常多。它所蕴涵的东西实在是太丰富了，真的需要细细品味。

从文天祥的人生自古谁无死，留去丹心照汗青的烈火衷心到杜甫安的广厦千万间，大庇天下寒士具欢颜的忧国忧民；从李清照人比黄花瘦的落落寂寞再到林黛玉香消玉陨的悠悠愁情；目睹了李白仰天大笑出门去，我辈岂是蓬篙人的狂放，也看到了韩寒青春的潇洒不羁；在品味琼瑶的儿女情长的同时，也见识金庸的侠肝义胆；随着泰戈尔的而遐想，跟着徐志摩的而惬意。

文，我之最爱。即使我失去了说话的能力，也要拥有阅读的技能。一篇文章甚至是一句话，往往给人带来的震撼是不可忽略的。读一本好书就象与一位学者交流。在书中，可以领略各地的风土人情，品味古今历史风云人物，看尽百态人生酸甜苦辣，构想理想未来之鸿图。

明月松间照，清泉石上流，语文就是给我这种幽幽的意境，是那么的和谐，就那样轻轻的涤荡着我的心，那么舒畅，那么惬意。

语文，在你心烦意躁的时候，轻轻得抚平你的聒噪，教你如何冷静地思考问题。

语文，在你心灰意冷的时候，源源不断的给你力量，鼓舞你斗志，给你一个充满自信的自己。

语文，在你心情舒畅的时候，静静聆听你幸福的心声，陪你一起快乐，一起开心，为你制造快乐，储存幸福。

清，是语文淳朴的本色；流，是语文活力的动向。语文是心中的一泓清泉，源源不断，渊源流长。

今天中午，我和妈妈，伟峰阿姨，湾弯，一起去城北路上的一家“过桥米线”吃饭。

我想：过桥米线是什么样子的？它的味道怎么样？它有没有金牌米线好吃呢？我带着这些疑问，带着饥肠辘辘的空肚子，走进了这家带着浓浓香的饭店。

“老板！上四份‘过桥米线’！”伟峰阿姨喊道，不一会儿，一碗碗冒着热气的过桥米线就端上来了。我伸鼻一闻，嗯，一股抵挡不住的香味立刻让我的食欲打了上来，“吸溜吸溜……”我盛了满满一碗过桥米线，就着锅里的小肉小菜，吃得我满嘴流油。

“过桥米线”有着绿油油的菜叶，汤面上面漂着黄莹莹的油花，雪白的米线躺在汤水里。整锅米线这样的搭配，真是舍不得吃！

我吃着吃着，想了想：好像比金牌米线次一些哦。我看到了桌子上的佐料：麻油，椒盐，陈醋……我各自都倒了一些，尝一尝，哇啊！真麻！真香！口齿留香，还辣辣的，嗯，好吃，好吃！

一、什么是话题

所谓话题，就是谈话的中心，谈话的内容，谈话的由头。

二、什么是话题作文

围绕着所给话题，也就是围绕着所给谈话中心、谈话内容、谈话的由头写成的文章，便是话题作文。

话题作文的特点

1、 相关性。话题作文必须与话题相关，一般情况下，话题作文的要求只规定话题的范围，而不限定作文的主旨。

2、 自由性。这是话题作文最大的特点。考生在题目、选材、文体、想象空间上有极大的自由性和自主性。

具体表现为以下几点：

(1) 题目自由。所给话题可以不作题目，考生可以自拟题目。但所拟之题最好能体现文体的特点。

(2) 选材自由。只要是选择与话题相关的写，都有效。

(3) 文体自由。话题作文大都要求除了诗歌外，考生可自由选择记叙文、说明文、议论文或戏剧等文体。

(4) 想象自由。话题作文在题目、选材、文体等所赋予考生广泛的自由度也使考生有了更广阔的想象空间。但要注意想象深度。总之，话题作文缩小了对考生的限制，提供了更多的选择余地和想象空间。考生可以在作文中最大限度发扬自己的长处，写出自己的个性，体现出自己的创造力。

三、话题作文和命题作文的区别：

①话题作文提供一个写作范围，所供题目仅仅起提示内容指向的作用。而命题作文一般提供的是写作内容的中心(当然命题本身是话题的除外)

②话题要求所写内容与之相关即可，而命题作文一般要求紧扣标题。

③话题作文的写作范围一般来说远远大于某些命题作文。

④话题作文作者可以自拟文题，而命题作文作者当然不能另命文题。

一、“两个不忘”是写好话题作文的前提

一是不忘揣摩“提示语”。提示语是引出话题的材料，是命题人思维的轨迹，也是考生审题的起点。“提示语”对考生思维既有启发作用，又有限制作用。作文思维应始于“提示语”。考生要认真审读提示语，切不可滥用甚至扩写提示语。揣摩提示语，旨在寻找与“话题”间的内在联系，从联系中领悟题旨，然后筛选适合作文的最佳材料。

二是不忘紧扣“话题”。“话题”是作文的核心，是命题者对作文范围的限制，是考生选材的依据和标准。紧扣话题，首先要围绕“话题”组材、选材，扣住话题的实质。紧扣话题应始于审题，更要贯穿于作文的全过程。

二、“拟好题目”是写好话题作文

话题作文一般要求自拟题目。没有题目，那么写什么、怎么写，就无从下手。因此，写话题作文和其他非命题作文一样，首先要拟订一个题目。有了题目，才能进行立意、选材，才能确定作文的中心和写作方法等等。话题作文的题目，一定要准确、醒目、生动、新颖、简洁，做到紧扣文章的内容，能揭示文章的中心，对文体亦有所揭示。常言道：“文题善，佳篇成一半。”有了一个好的题目，就好像有了开启灵感之门的钥匙，阅卷老师也可以从题目上看出作文所涉及的内容。如，山西省20xx年中考作文是：请围绕“家”这个话题，写一篇600字左右的文章。阅卷时我们欣喜地发现，围绕“家”这个话题，考生拟订了许多好的题目，诸如《我们都有一个家》《两岸三地一个家》《我有一个幸福的家》《温暖的家》《家的味道》《感谢清贫的家》等等。再如，江苏省镇江市以“环境”为话题的作文，学生拟出了《不要让母亲河流泪》《环境保护刻不容缓》《都是风沙惹的祸》等题目，不仅令人耳目一新，而且能调动阅卷教师的阅读积极性。

三、“选好文体”是写好话题作文的核心

话题作文要求自选体裁，那么应当怎样选择体裁呢?这就要根据作文的“提示语”和“要求”来考虑。如果需要通过自己忆、记、闻，或涉及写人物、事件、景物、场面时，一般应选择记叙文;如果需要介绍、说明事物的形状、性质、成因、关系、功用时，就应选择说明文;如果有的内容兼用几种体裁都可以时，就要根据自己的实际确定采用的文体。一般来说，不管采用什么样的文体，都要因文而异、因人而异，要充分发挥自己的优势，展示自己的才华。比如，擅长形象思维，会编故事，善于记叙、描写的同学，可选择记叙文，甚至可以选小说、童话等文学体裁;擅长推理、逻辑思维强的同学，则可选择议论文。写记叙文时，应注意克服考场作文的通病：人称不统一，记叙不清晰，结构松散，平铺直叙。能合理运用记叙的人称、要素、线索、顺序，是考生根据文章中心思想的需要，巧妙地组织材料，精心构思，增强表达效果的能力的具体表现。