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精选语文作文合集10篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的语文作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

——童话是生活最甜蜜的礼物

我在想我是不是唯一一个在20岁的年纪里仍钟爱着读童话的人，当我决定写下这个题目的时候。在读完这本书之前，才看完虹影的《饥饿的女儿》和《好儿女花》这两本小说。看着在文革，大跃进、饥荒那样沉重背景下堆积起来的黑暗与爱的回忆，我更偏爱于童话故事里的无忧无虑，看完让生活都变的轻快了许多，至少是轻快了。与其说它是一篇读书笔记，倒不如说它是一篇心情日记更直接更随意些。

《圣诞老人传奇——他的生活和奇遇》是美国著名的儿童文学作家弗兰克·鲍姆的作品。他的代表作《绿野仙踪》是美国儿童文学的经典作品，与《圣诞老人传奇》一样，都是写给孩子们的。本书是一部专门讲述有关圣诞老人的故事书。关于圣诞老人的故事传说有许多个版本，但鲍姆这个充满欢乐与幸福的故事确实最原始也是最具有吸引力的版本。鲍姆营造出来的快乐气氛及善与爱的精神贯穿于该书当中，书中还有大量充满丰富想象力的细节。在他的描绘下，所有孩子敬爱的童年英雄，克劳斯，以一种经典的圣诞形象出现，受到孩子们世世代代的歌颂与追捧。他是每个孩子快乐的源头，因为他给全世界的孩子们制作精美的玩具。

“人类在年幼的时候叫做‘孩子’—我曾停下步伐把这些年幼的人类从苦难中拯救出来。我不愿干涉成年人的人生，自然施加在他们身上的重担也是他们必须要学会承受的。但是那些无助的小婴儿和无辜的孩子们，在他们完全长大之前享有快乐的权利。”这是文章中伟大的森林之神艾克说的一段话，可能也是全书中最能体现作者的写作意图的一段话。作者的童话故事中贯穿着一种微妙的哲学，他阐述了一种众生皆有权利获取快乐的思想，并且有众生平等的意识，也赋予了对生命的尊重。我喜欢叫自己“孩子”，现在也是，一直都是。我们一天天的在成长着，路上的荆棘一次次的将我们绊倒，一次次的给予我们丑恶的教训。嫉妒、自私、邪恶??这些都是我们不断成长中留下的烙印，永远都无法抹去。当我们渐渐强大起来的时候，自然是学会了披荆斩棘，无但论你仍是多么的和蔼善良，多么的真挚高尚，你的心灵一隅也一定蒙上了一层“可恶的灰尘”，也许这是我们承担着生命的重担所必须，但至少，已经不如婴儿或孩提时代的纯真。或许在某个时刻，我们会感叹，回到童年时代该多好！童年时代应该也就是意味着纯真时代吧。这些灰尘，让长大后的我们的快乐不再那么纯粹，让我们的欢乐不再无所畏惧，我们会为了生活奔波劳碌，会为了病痛折磨流泪，会为了感情纠葛惆怅，会为了??会

时刻担惊受怕着，生怕我们努力得到的一切在某一瞬间轰然倒塌。

在另一方面，鲍姆也创造出了一种细腻浪漫的气息。你会发现任何事物，即使是最简单的小草和溪水，以及克劳斯与仙子们之间的感情，都像一首首温暖明媚的歌谣，在不知不觉中传递出五彩缤纷的爱。在克劳斯离开了布兹森林来到了最东边的霍哈华大山谷的时候有那么一段传神的描写，“在他看来，他脚边的樱草和雏菊都在朝他友好的微笑着；微风经过时会得意的边吹着口哨边轻柔地抚平少年额头上紧锁的眉头；小溪跃过鹅卵石，哈哈笑着冲上迂回波折的翠绿河岸；蜜蜂们哼着甜蜜的歌谣在蒲公英和水仙花之间飞来飞去；甲壳虫在长草地里愉悦的细语——而所有这些画面，都被撒上了愉悦的光芒。”我个人觉得这段话是写的极美的，我也喜欢那些有了生气的东西，只有有了生气，才感觉世界上的这一切都是有感情，而不是那么冷冰冰的。那些喜怒哀乐的情感才会有寄托之处，而不是像一缕孤魂飘荡在无声无息的苍茫大地。

在文章中无处不贯穿着一种众生平等的思想，无论贵贱，无论动物与人类。说道这里就不得不提出文章的一个小细节。“皇帝罗德的美丽宫殿，和男爵布劳恩高耸的城堡，是克劳斯不愿意去的地方，这两个地方都有孩子，但是宫殿里的仆人当着这位年轻的陌生人的面把门关上，凶狠的男爵还威胁说要用他宫殿墙上的铁钩吧年轻人挂起来。于是，克劳斯只好叹着气回到欢迎他的穷人当中”。克劳恩作为一个由仙子在充满爱与和谐的环境中抚养出来孩子，心中自然不会有贵贱的差别对待，可是当他遇到富人们的粗鲁拒绝后，以为他们拥有了至高无上的权力和金钱之后就不再需要能给穷人带来欢乐的玩具了。所以当贝西布莱森来到他的木屋前希望得到玩具时，他拒绝了。说道：“您是富贵的国王的女儿，你要什么就有什么。可我是做给穷人们的孩子们的，他们没有任何其他可以玩的东西”。贝西急切的回答“难道因为我父亲是国王，我就应该受到责怪吗？难道因为其他孩子比我穷，我就不能够得到这些我一直很渴望得到的玩具吗？”抚养他长大的仙子纳尔西说道“对我而言，一个孩子跟另一个孩子都是相似的，他们都是同一种生物。而财富就像一件外套，不管穿上还是脱下，里面的小孩都是不变的。”精灵女王也说道：“不管贫穷富贵，孩子们渴望得到美丽的玩具都是出自于他们的天性。富有的贝西也许像穷孩子玛利亚一样忍受着痛苦，她也会孤独，也会有失落，也会像其他孩子一样有活泼快乐的时候。”通过这三个不同角色的语言描写，直接把众生平等的思想刻画的淋漓尽致。这个是否会让我们想到如今正流行的一个词——“富二代”呢？富有是他们被披上的外衣，而他们的灵魂是不会因为他们的外衣而变得厚重或是单薄。那些仇富心理大可不必要，每个人都有他们各异的皮囊，但不可为此而否认了他们也该有的

善良或是纯真，他们也会有失落，难过或者痛苦。但是值得指出来的一点就是，像郭美美、王思聪这一类人，完全扭曲了自己的价值观的人，就不值得把他来平等的看待了，至少他们的灵魂不是那么单纯善良了。

正如所有的童话故事书一般，所有邪恶的东西终将会被正义打败，所有美好的东西都将不朽，得到永生。“但在这世界上其实有这样一个规定——邪恶势力不受到反对是他们自然可以为所欲为，但如果遭到正义的反对，正义必然要打败邪恶。”敖格华是人类一切邪恶念头的始作俑者，他们看不惯克劳斯为孩子们带来无穷无尽的欢乐，消灭了他们所煽动的怒火，决定消灭克劳斯。当然，邪恶的敖格华力量是足够强大的，可是在代表正义的克劳斯以及他的布兹森林的朋友们的面前就显得那么不堪一击了。

我喜欢这个故事，我喜欢我们作为“孩子”所拥有的童话故事。童话故事里的真善美，存在于我们每一个人的心里，无论我们成长到了什么程度，我们的心里到底有多少负担。只要拥有了这些，并且一直坚守下去，我们就一直生活在童话故事里。

三月，是一个写满童话和诗歌的季节。窗外开了一片的杏花，在这个明媚的早晨芬芳扑鼻，那淡淡的幽香让我想起你于老师。

回头想想，那应该是20xx年10月1第二周的星期一，我从桂圆学校转到了五小， ……此处隐藏2651个字……缥缈。

她仿佛永远是飘渺不定的。伫立在甲板上，看着滚滚大江东去，浪拍打在船身，伴着迸溅的水珠，她又出现了，“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，我愕然，她带着微笑，消失在汹涌的江水中。

她比谁都了解我的心情。秋风吹动我的衣襟，眺望着地平线上金色的落日，夕阳，我又看见了她。“夕阳西下，断肠人在天涯。”琴声幽幽，可我的`思念，也许，只有她才懂。

她才是我真正的知己。

握一片雪花在掌心，再张开，她已成了一滴晶莹的水珠。她又来到我的身边，“冬天来了，春天还会远吗？”我仰头看着她，她淡淡笑着，有种说不出的美丽。然后，她转身走入雪中，等我反应过来，她已消失了。她总是这样来无影去无踪，捉摸不定。

又是一年春天，漫步在漫山遍野的桃花林中，我忽然看见一个熟悉的身影，是她！她背对着我，“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”她缓缓念着。

“你是谁？”我问。

“我是你的朋友。”话音未落，她已经消失，只留下我呆在原地。

她究竟是谁？

美丽，神秘，捉摸不定。

一次次，我与她擦肩而过，一次次，她对我回眸一笑百媚生，我却一直不知道她的身份、来历和名字。

她究竟是谁？

纯朴，古老，流传久远。

一次次，她吟咏出一篇篇千古佳句，她漫步在大自然的芬芳秀美之中，她是中华的古老传统，却又如此青春秀气，生机勃勃。

她究竟是谁？

活泼，清新，优美自然。

一次次，我看到他的影像在书中出现，我看到多少名家为她写真，她是莘莘学子的挚友，伴随他们度过一生。

她，名字叫做语文。

《乌塔》这篇课文主要讲的是男作家到罗马旅游，在青年旅馆见到了一个14岁的德国小女孩独自一人游欧洲，她就是乌塔。这个小女孩自主能力很强，而且做事有计划、细心、热情、开朗。德国的孩子能14岁时独自游欧洲，为什么中国孩子不能呢？为什么家长还把孩子像明珠一样握在手心儿里不放心呢？鹰的翅膀长硬了，就要展翅，飞向蔚蓝的天空，翱翔！

乌塔自主能力非常强，中国孩子和德国孩子的差别就是缺少了一些自主能力和细心。中国的家长是扮演了特务的角色。孩子干什么，走到哪儿，家长都紧紧地盯着，守着，生怕出一点儿差错，生怕孩子干一丁点危险的事情，碰到狗时，家长的第一句话就是：“快走开！危险！被咬了就会得狂犬病引起死亡的！”而德国的家长决不可能这样，因为他们一般不跟孩子上街的，他们的理念就是：孩子要什么，靠自己的实力去挣钱，挣了钱自己买，上街被狗咬了，为什么不小心？自己的事情自己做，涂药也自己涂。比如有一次妈妈的同事结婚，妈妈带着我和另外一个同事比我低一年级的孩子去吃饭，吃完饭车又被另外一辆车堵住了，眼看上学要迟到了，妈妈想了一个办法：让我们俩人打的去上学，我和那个孩子大呼小叫，好像妈妈要杀了我们似的：“不要！不要！出租车（的士）司机会卖了我们，杀了我们，绑架我们，撕票…..”妈妈叹了口气，只好等那挡道的车离开。但是如果在德国，他们的家长就会让他们自己走到学校。这就是中国教育的一个小小的缺点，爱孩子，但中间夹着一些溺爱。的教育家沙拉说过：“谁溺爱孩子，谁总有一天会为孩子擦眼泪！”知道吗，鹰妈妈为了让它的孩子学会飞，就把小鹰带到悬崖边，扔下去。小鹰才能学会飞翔。走进中国的校门口，就会发现：许多妈妈在为孩子整理书包，帮孩子脱大衣，或者干脆把孩子抱下车。德国的校门口决对不会发生这种现象，我从一本叫《出走的泰奥》的书上了解到德国小孩不管一年级还是九年级都是自己上下学，雨、雪天气打把伞照样自己上下学。中国的家庭中，父母早上会叫孩子起床，晚上会提醒孩子别再看电视，玩电脑，会帮孩子收拾书包，写字桌等地方。而在德国，早上闹钟一响，马上起床，晚上自主安排时间，自理能力非常强。

再回到自理能力，自主能力。这八个字上。中国孩子还是各个方面比德国孩子差一些，德国孩子就像历经风雨的参天大树，而中国的孩子还是温室里的花朵，时间不早了，雄鹰们，快快展开理想的翅膀，奔向蓝天，展翅翱翔！

语文，从懂事时它就在我身边环绕，我无时无刻不在学语文，但语文是什么呢？

语文是一面三棱镜，折射出七彩的人生，它让我们在其中明白事理感悟人生。

语文是香甜的奶茶，温暖人的心灵，它让我们懂得人间温情，了解大爱无限，只要有心，就会温暖他人，更温暖自己。

语文是一条永不干涸的小溪，源远流长，让我找不到尽头，对它充满好奇。

语文是心灵与心灵之间的桥梁，融洽了人与人的关系，拉近了心与心的距离。它让我们交到更多的知心朋友，让我们彼此了解对方，更让我们之间的友谊天长地久。

语文是一支五彩的水笔，描绘出精彩的世界，当你很好地运用这支水笔时，你会知道这世界是如此美丽，如此精彩。

语文是一杯清爽的茶，让我们用一生的时间去品它。

语文是人类的营养品，它时刻滋养我们的精神。语文是一针强心剂，它让心灵虚弱的人变得坚强，让有限的生命释放出无限的光芒。

儿时语文是平平仄仄翘舌音的游戏。从“四是四，十是十，四十是四十，十四是十四”到“黑化肥发灰会挥发，灰化肥挥发会发黑”，我们拼命卷着舌头学平上去入的变化，很绕口的绕口令，很发晕的翘舌音。变化莫测的平仄组合、美丽无穷的平翘搭配，让每个炎黄子孙心甘情愿苦练它所赋予的每个汉字的音符。从此，人间多了一处风景，世间多了一道音律。

现在，语文是一个艺术家，把生活描绘得无比壮阔，是一个音乐家，谱写出生活的动人旋律。语文是一颗奇异的多味果，只有用心体会，才会明白其中的奥妙；是一杯美酒，只有经过长期的酝酿才能香气四溢；是一个色彩缤纷的花园，让人流连忘返。

语文是一双隐形的翅膀，带我展翅飞翔。我会在最高的地方，领会语文中的奥妙，学好语文，走到语文的更深处。

我终于懂得了语文是什么了！

一年中秋，妈妈带我到西湖游玩。

一大早，我就和妈妈到苏堤上漫步，清风徐来，荷香阵阵，美不胜收。看，那布满荷叶的池塘中，一朵朵盛开的荷花在比美呢，真是“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。”看完荷花，我们来到“花港观鱼”。哇，那些鱼真是数不胜数，我兴奋地大声说：“鱼多多！”妈妈立即纠正道：“应该是‘鱼成群结队地游着，密密麻麻的。’而不是什么‘鱼多多’。”

我们走出“花港观鱼”。这时，人已经非常多了，一会儿有人从我身边擦过，一会儿有人撞了我一下，一会儿有人踩了我一脚……我终于体会到了什么是“人山人海”。

在那天堂一般的西湖边走一走，看看那随风飘动的柳条，听听那百啭千回的鸟鸣，怎能不令人心旷神怡？妈妈说：多美呀，正如苏轼诗中说的那样：

水光潋滟晴方好，

山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，

淡妆浓抹总相宜。

这次西湖游不光让我观赏到了美丽如画的景色，还让我学到了许多语文知识。

我突然体会到了学语文不光在课堂里，还在祖国的大好河山中。