我的恩师作文

我的恩师作文

摘要：恩师是让人永远怀念的。特别是当你在失望中苦苦追求，在追求中常遭侮辱的时候，却有一位老师给你无私的关爱... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

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篇一：我的恩师（初三作文/1000字）

恩师是让人永远怀念的。特别是当你在失望中苦苦追求，在追求中常遭侮辱的时候，却有一位老师给你无私的关爱和真诚的鼓励。那是永不坠落的寒夜星辰，永远在人生的征途中温暖地闪亮。

记得小时候，我是一只自卑的“丑小鸭”。走到哪里都会受到人们的欺侮。这使我这只本来就极之自卑的“丑小鸭”变得更加自卑。但是，我的生命里却出现那位拯救丑小鸭的“农夫”我的恩师邓老师。他使我这只自卑的“丑小鸭”摇身一变，变作一只动人的，令人羡慕的“白天鹅”。

刚上小学时，同学们都不愿也我交朋友，有时甚至会欺侮我。这一切在我看来，都只因我自己没上幼儿园，知识不及人，样貌不出众，口不会哄人。这一切一切，使得我沦落为了极之自卑的“丑小鸭”。

但却在这时候，天主赋予了我恩赐拯救丑小鸭的农夫出现了！他就是我最敬重、最相信的人邓老师。他把我从“冰地”上救起，把我提拔为他的助手数学科代。

刚开始时，我仍未适应这样的生活。但也有值得高兴的，因为有了这个身份后，同学们都不像以前一样欺侮我了。但这一切一切，仍未能使我从自卑的“深渊”中逃跑出来。这一切一切的转折，都只源于邓老师那一番语重心长的教诲。虽然现在我已忘记得差不多了，但那一句“人生下来就一定会有他存在的价值，假若你现在正在挫折中，正在被人欺侮中，那都只是因为你还没有让人们发现你的价值，只有努力地让人们都认同你，发现你地价值所在，人生才不会有遗憾！”听了这句话后，我思索了很久很久对啊！人们欺侮我都只是因为他们还没有发现我的价值，只要我努力，努力让人们认同我，我终会有“发光”的一天的！于是，我便把用来自卑的时间和精力化作用来努力学习的时间和精力渐渐地，我的成绩慢慢地好了起来，同学们都向我投来了羡慕的眼光。但当我的成绩好了起来时，我的生命中又出现了一个挫折同学们根本不服我这个数学科代！他们都只听从以前的数学科代的话，因为前任科代表是一个百分百的“三好”学生，成绩又拔尖，而我，我只是一个从差生升级到中下生的数学科代表！他们认为这样的一个人根本不配当数学科代！这样的一个差生只会令我们班丢脸！这一切一切，都使我烦恼十分，我也曾多次想要放弃，但每当我想要放弃时，邓老师都会站出来帮我解决难题，并给予我无数次“表演”的机会渐渐地，同学们都开始听从我的话，我也变为了一个成绩拔尖的科代表

邓老师的出现，把我从“丑小鸭”自卑的“深渊”中拉了出来，给予我无私的关爱和真诚的鼓励，把我精心“培育”为一只美丽动人的“白天鹅”。也因为他的出现，改变了我的一生。

篇二：我的恩师（四年级作文/200字）

浙江省湖州市安吉县地铺镇二小 四年级 任君杰

指导老师：杨琼英

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她，

是一位和蔼可亲的奶奶；

她，

是一位称心称责的老师；

她，

是一位爱生如子的师长。

她，

矮矮的个子瘦瘦的身体；

她，

脸上时常挂着灿烂笑容；

她，

一副眼镜显得学问博渊。

她，

好比辛勤的园丁，培育发芽的苗；

她，

又如一根蜡烛，把光亮献给我们；

她，

还似一座机器，生产出批批人才；

她，

教我们做人道理；

她，

教我们社会品德；

她，

教我们走向光明。

她，她，她！

她就是我的恩师──李老师！

篇三：我的恩师（高一作文/1000字）

我的恩师，应当是我初中的班主任，她姓冯。她不喜欢夸人，对我们总是很严厉，但是你所有的努力她全都看在眼底；你的所有进步她都记在心里；你的所有记忆都刻在脑力。你的烦恼她为你默默解决，你的委屈她默默为你开导，你的笑容她为默默开心的老师。她是我的老师，又像一个朋友，又像我的母亲。

朋友

初一的时候，因为外公的`突然离世，沉浸在巨大悲伤中的我，没了好好学习的心思。期中考试后，冯老师看见我一落千丈的成绩，心里很着急。

下课后，她单独叫住我，缓缓地开口：“老师也知道你心情不好，但是你已经是初中生了，要学会控制好自己的情绪。再说了，你外公不也是老师吗？他也一定不希望自己外孙女因为自己成绩下降吧？”

冯老师以自己的经历举例来全导我，循循善诱，听完冯老师的开导，我也慢慢地开始调控自己的情绪，向朋友一般对老师倾诉自己的内心，上课也不怎么胡思乱想了，成绩也稳步上升。

从那以后，我和老师便有了朋友般的默契，有了什么事也都会主动地去和老师沟通。那时候，我觉得她就像我的一位知心朋友，可以毫无顾忌真诚、坦率的交流。

母亲

为了给冯老师过生日，我们可是精心策划了好几个星期。现在，已经万事俱备，只差我们的主角冯老师了。

我们想了个办法：找了几个同学快速飞奔到老师办公室，敲门并着急地说：“老师，咱们班有同学生病了，特别严重”话还没说完，冯老师就着急地奔向教室，看到老师急切的面容，急促的脚步，我们突然间有些愧疚为什么不换一个理由，老师匆忙的背影让我们悄然间水汽迷蒙了。

当她推开教室门的时候，还喘着粗气，脸色绯红，一脸焦急的巡视教室。看到我们都端正地坐在自己的座位上的时候，冯老师顿了一下。这时班长起头，我们一起唱了一首生日快乐歌。冯老师这是才明白，脸上的焦虑也变成了抑制不住的笑容。

那一刻，我仿佛看到了一位母亲在看到孩子知道感恩后的那种欣慰。

老师

中考前一周，我最最亲爱的冯老师，在经历了一场人生的巨大变故之后，仍然强忍悲痛的心情，回来给我们上课。

我至今仍清晰地记得她登上讲台时，那沉重的双腿，那单薄的身影，那憔悴的面容，那双红肿的、布满血丝的双眼，让我们看在眼里，感动在心里。她努力让自己的步子看起来不那么沉重，声音听起来不那么沙哑，可我知道，她其实想告诉我们：无论在教室外面发生了什么，但是只要进了教室，她就是我们的老师，为我们“传业，授道，解惑”。她依旧会是我们最最敬爱的老师，我们依旧会是她最最疼爱的孩子。

她可以当我们知心的朋友，可以做我们慈爱的母亲，但是她让我记住的是她以一个老师的身份所教会我知识，陪伴我成长，为我的记忆中留下浓墨重彩的一笔。

篇四：我的恩师（六年级作文/800字）

她，一个三十出头的老师，一头乌黑的长发，戴一副红框眼镜，一双大眼透出浓浓的爱。她曾是我的恩师朱老师。

记得朱老师给我的第一面只让我想到了四个字：充满阳光。

那一天，是暑假开学的前三天，老师让提前去打扫卫生。听说换了新老师，我迫不及待地想认识一下。刚进教室，朱老师便迎了过来，我不认识她，所以腼腆地叫了声：“老师好！“”你好！“朱老师边说边给了我一个灿烂的微笑。那个微笑好似一阵清凉的风，在燥热的夏天抚平了我那颗烦躁的心。恍惚间，我便被这笑容给迷住了。一时间挪不开目光，直到同学喊我的名字，跟我打招呼时，我才回过神来。

开始打扫卫生，朱老师忙里忙外，一刻也不停歇，脸上总是挂着灿烂的笑容，丝毫看不出劳累。她也会一边干活一边给我们讲冷笑话，缓解劳动压力。

开学以后，我又发现，朱老师有一颗善良的心。

语文课上，朱老师跟我们谈论口语交际上的内容，又由此联想到了一些感人的故事。大家蜂拥而至滔滔不绝地分享着自己知道的感人事迹，我们细细聆听，我不经意瞟向朱老师时，发现她眼圈发红最后，她总结说：“生活中有许许多多残疾、需要帮助的人，我们应该尽自己最大的努力去帮助他们，使他们不再自卑，快乐地生活每一天！”刹那间，掌声轰鸣

过了几天，班里的男生掀起了一个新游戏：”比蚂蚁“。实则是将蚂蚁抓来，让它们受尽折磨，再看谁的蚂蚁能撑到最后。一下课同学们便拿”装备“准备去捉蚂蚁。可怜无辜的小蚂蚁被抓进了瓶子里，它们拼命往外爬。可不管它们再怎么努力，都是徒劳的。我不禁为它们深深叹息。朱老师看见这一幕，当即果断地制止男生们这种行为，并说：“它们也是一种小生灵啊！你们是男子汉应该抑强扶弱，而不应该欺负弱小呀！”男生们听了朱老师的劝说，不一会儿，都纷纷“放生”，并答应不再欺负弱小生灵了！朱老师看此结果，不禁莞尔一笑。

朱老师，似慈母，又是恩师。如慈母般疼爱我们，又谆谆教育我们。人一生中总会遇见那么几个让你受益匪浅的人，朱老师在我心里就是那么一个人！

篇五：我的恩师（六年级作文/250字）

有一个人，她像父母一样教我们知识；有一个人，她像暖炉一样温暖着我们；有一个人，她培养我们的道德城信……她就是我的黄老师！

有一个人，她快50了；有一个人，她脸上布满皱纹；有一个人，她的眼睛里闪烁着明亮的光；有一个人，她黑黄相间的头发中夹杂着几缕白发……她就是我的黄老师！

有一个人，她每天6：30来到学校；有一个人，她每天要为我们的学习操劳；有一个人，她每天要辛苦的帮我们批改作业；有一个人，她每天9。10点才睡觉……她就是我们的老师！

有一个人，她就像蜡烛，燃烧自己，照亮我们；她放开双手，让我们在知识的海洋尽情翱翔……她就是我的老师！

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