小学生五年级下册语文第一单元作文

小学生五年级下册语文第一单元作文（通用5篇）

“在祖国的东西南北，有许许多多我们的同龄人。大家彼此建立联系，交上朋友有多好！让我们策划一次和远方小学生“手拉手”的活动。先商量一下，可以通过哪些方式与远方的小学生建立联系？取得联系后，可以开展哪些活动来增进彼此的了解，可以为对方做些什么有益的事？然后以个人或小组的名义，给远方的小学生写信。在信里，可以先介绍自己的情况，在说说打算开展“手拉手”活动的想法，并提出可行的建议。”以下是小编整理编辑的有关小学五年级下册语文第一单元作文——给远方朋友的一封信，欢迎大家阅读和鉴赏。

　　小学生五年级下册语文第一单元作文 篇1

亲爱的远方朋友：

你们好！

我叫刘晓雪，是芦塘小学五年（3）的学生，今年12岁，相貌平平。虽然我生长在农村，过着平凡、普通的生活，但我很快乐。

我是多么希望能早些开展手拉手活动呀！我建议大家进行角色互换。让我们农村的孩子到城市去感受一下城市孩子的快来繁华，生活在城市的朋友可以来农村体验一下农村朴实而有趣的生活。

朋友，我知道农村生活远不及城市，但农村生活的乐趣却比城市的要多得多。

春天时，我们可以去登山。当你站在高高的山顶望着山下那绿色的海洋，听着溪水在山涧跳跃的声音，呼吸着新鲜的空气时，你一定会情不自禁地赞美自然界的美好与神奇。

夏天的时候，我们可以背着一个小竹篮到山上采草药。在众多的植物中找出草药是件不容易的事，所以每当我们找到草药时，都会高兴得跳起来，那兴奋的劲儿难以言状。夏天天气炎热，有时我们也常提着小箩筐到河里去抓鱼。夜晚，我们常在高山上，草垛上，仰躺着数离我们很近很近的闪闪发光的星星：一颗，两颗，三颗十颗多惬意啊！

秋天天高气爽，最适合放风筝了。我们站在田野上，一个人用手托着风筝，另一个人牵着线，站在远远的地方说声放，那线一紧一松，风筝便凌空飞起。我们一边牵着风筝，一边在田野上奔跑着，欢快地喊着、叫着。

冬天，我们这儿不下雪。不知道朋友，你们哪儿下不下雪，如果有下雪的话，哪儿的景色肯定特别美吧！

亲爱的远方朋友，你们可曾在草地上放过风筝；在山上比赛采药：在门口的大树下荡过秋千；在夏夜的星空下数过星星；在中秋节边吃这月饼变幻想着月亮上的玉兔、仙子我想你们的生活也一定和我们一样有趣吧？能不能把你们的童年故事告诉我，让我和你们一起分享童年中的喜怒哀乐呢？

期待你们的回信。

祝你们

　　笑口常开、心想事成、学习进步

　　你们的远方朋友：刘晓雪

　　小学生五年级下册语文第一单元作文 篇2

亲爱的同学：

你好！

我虽然不认识你，但我愿意把我这颗想和你真真实实交朋友的心送给你。我叫李宁，是山东寿光稻田镇的一名小学生，今年十三岁，我个子不高，有一头乌黑亮丽的秀发，有一对大大的眼睛和粗粗的眉毛。我酷爱干净，但有时身上也会有一点‘’灰尘‘’。不管你是一个爱美的.女孩，还是一个爱酷的男孩，我都愿意和你做好朋友。

我们以后也许会见到彼此，也许不会，但我想让你了解一下我。

我的家乡是山东寿光，这里是蔬菜之乡，我们这里盛产许多香甜可口，富含营养的蔬菜。如果你愿意来看一下，那我将会给你带上许多漂亮又好吃的蔬菜。在蔬菜之中，我比较喜欢吃芹菜，因为芹菜吃起来香甜可口。吃的时候，用筷子慢慢地夹起一根，放入嘴中，牙齿之间相互碰撞，“嘎吱嘎吱……”的声音，令人乐在其中。

我喜欢读书，从书中看到丰富多彩的世界，从书中听到美妙的歌声。看书，可以使我的语言功能增强，作文能力提高知识越看越多……所以，我非常喜欢。

你愿意和我一起共度节日吗？你愿意告诉我你的开心事吗？你愿意告诉我你的伤心事吗？我会和你一起分享的，我会和你一起分担的。

你愿意和我做朋友吗？

祝你

学习进步，天天开心！

　　你远方的朋友： 李宁

　　2016.3.4

　　小学生五年级下册语文第一单元作文 篇3

远方的同学们：

你们好！

我是广州市xx区xx小学的一名普通的学生。我通过看电视和听老师介绍你们。

我是一个天真可爱的小女孩一头乌黑发亮的长发，以上清澈透明的眼睛和一个笑口常开的樱桃小嘴。我爱好有很多，例如画画、运动等，其中我特别喜欢美术，每次参加美术比赛时，我总能拿高分回家。

我们知道了你们的贫困后，有了以下的建议和想法：

第1：我们建议学校与你们学校建立“手拉手”活动，利用每年的寒暑假进行互访，也欢迎你们到我们家体验生活。

第2：建议节假日同学能亲手制作一些贺卡，礼品互相赠送，增进友谊。

最后，我们全班同学都把自己的文具收集在一起，把自己喜欢的课外书捐赠出来，并把自己的衣服集中在一起，作为礼物送给你们！

请你们认真考虑一下我们的建议和想法，如果你们愿意请尽快回信！谢谢！

祝：

学习进步！

身体健康！

　　远方的朋友：叶纯冉

　　20xx年8月26日

　　小学生五年级下册语文第一单元作文 篇4

亲爱的远方小朋友：

你好！

我们虽然没有见过面，也不认识对方，但是我愿意和你交流一下沟通一下，希望我们做永远的好朋友。

我先来介绍一下我自己。首先我叫纳米，在平顶山市建东小学五(四)班上学。然后呢，我有一头乌黑的头发，我还有一双美丽的会说话的大眼睛。我是一个乖巧的小女孩儿，不管什么时候我的嘴角都挂着一丝笑容，我的个子是中等个，还可以，自我评价是各方面都很好，就是字写的不好，不过我一直在努力的改，不知道你的字写的怎么样。

我的家乡在平顶山，平顶山是因煤炭而兴的工业城市，它有着丰富的煤炭、盐化工、金属矿产、水资源等等，有许多得天独厚的发展条件，不仅工业较发达，而且还有着丰富的旅游资源呢，比如鲁山县的尧山、上汤的温泉、佛泉寺；叶县的县衙；舞钢的二郎庙景区、石漫滩水库等等优美的自然风光和人文景观，欢迎你来我们这里做客！

可能你是一个文静可爱的小女生，也可能你是一个有远大志向的小男生。不管怎样，我们都是祖国的花朵，是祖国未来的建设者。让我们都融入到祖国这个大家庭里，享受温馨真诚的友情，让我们手拉手架起一座友谊的桥梁。我等着你的回信！

信写到这儿，想必你们也了解我们的活动计划了。你们觉得怎么样？如果你们认可，请回信告诉我们。让我们手拉手，心连心，共同成长，去迎接美好的明天吧

最后祝你学习进步，更上一层楼，天天开心！

　　你的朋友：纳米

　　3月10日

　　小学生五年级下册语文第一单元作文 篇5

亲爱的远方小朋友：

你好！

今年寒假，我来到东北姥爷家，因为你我的妈妈既是儿时的小伙伴，又是同窗好友，所以让你我有了缘分。

虽然我们只是一面之交，但我对你的印象却很深，你是那么大方，不拘束，在饭店里，面对“台下”那么多“观客”，你声音既清晰又洪亮地说出祝福的话，还大方地给客人敬酒，大人们都说你多么的好，我也不例外，我从心底里佩服你——远方的朋友。

这次给你写信，就是想让我们两个成为手拉手的好朋友，这双友谊之手把我们两个的心连接在一起，虽然我们有着千里之遥，但手拉手活动却使我感到你就在我的身边，我们之间建立起来的友谊之桥是我们的关系越来越密切，让我们的友谊天长地久，万古长青。

朋友，你也许对我并不了解。让我介绍一下自己吧！我叫常瀚文，今年11岁，是个开朗阳光的小男孩，在学校，学习不错，得过好多奖状呢！而且我结交了很多“英雄好汉”(就是一些和我关系很铁的同学)，我也懂得一些新闻，说起来停都停不住，你如果在我家乡听广播，那就听我的吧。

聊了这么多，我要讲最精彩的了，那就是介绍我的家乡，古都开封。

我的家乡古都开封，是一座历史悠久，古色古香的城市，被誉为“七朝古都”，各种名胜古迹都凝聚在这里，这里有巍峨雄伟的铁塔，有波光粼粼的包公湖，有梦回千里的清明上河园；这还有许多世界名小吃，如：提起像灯笼，放下像菊花的小笼包子，黄焖鱼、桶子鸡、应有尽有，如果你到我们家，我一定让你去也是吃个够。我妈妈的手艺也不落下，有什么“黄粱一梦”，“紫气东来”，“蒙面大盗”等，妈妈最拿手的还是新疆大盘鸡，你即使身在中原，也同样能吃到西域特色风味，而且，这大盘鸡的味道，呵呵，绝对正宗。

对了，你的家乡还下着雪吗？春天来了吗，人们都脱下棉袄了吗？这就需要你给我回信我才能知道了，如果有机会，你一定要来我家做客啊！如果你能给我回信，我们就会认识彼此，了解彼此，在信中交流学习收获、分享生活所得，畅谈快乐的人生、美好的理想！

祝你：

生活愉快，学习进步

　　你远方的朋友常瀚文

　　3月4日