小学语文作文400字

2021-08-16 23:46:22
有关小学语文作文400字汇编6篇

有关小学语文作文400字汇编6篇

在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的小学语文作文400字6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学语文作文400字 篇1

今天,听了朱老师指导的《想象作文》,我想了不少。首先,他选的这个课题对于写作教学来说是一条新思路,以后可以在自己的教学中实践操作。整堂课听下来,思路还是蛮清晰的。开始呈现作文开头一句话:“一天,小王遇到了一件蹊跷的事……”,接下来就是让学生大胆想象,各抒己见。这里,朱老师及时地将学生的想法实行归类并呈现在黑板上,这样大家的想法就一目了然了。这一点比较好,可以借鉴学习。这时,学生的反应是积极活跃的,课堂气氛是热烈的!只是,在让学生去大胆想象的同时,教师并没有任何地要求和限定,对于七年级学生而言似乎很难握好度。后来出现许多比较另类的想法,让人不免得担心学生会不会将大胆想象等同于胡思乱想。我的想法是在这里教师应该说明想象的要求以及采取一些导向性的提议。

接着,朱老师引导学生逐个排除了刚才列举的内容,最后在“狗生猫”与“穿越时空”两个里面进行选择。最后选定的是“穿越时空”。这里,我存有疑惑,在引导学生排除时应按什么标准为好呢?选定的内容到底是不是完全应该由学生随机生成的呢?教师是不是应该有大方向的引导呢?还有,我们本节课的写作意图应该是什么呢?

接下来,朱老师让学生们写下自己最初的想法,完成第一稿。规定时间到了,他让学生展示了自己业已完成的文字片段,让其他学生提意见,当堂修改。

小学语文作文400字 篇2

正于此刻,我坐在这个小西餐厅里面,优雅的小调充斥于我的耳朵轻松又惬意。

不知何时,晴朗的天气被毛毛细雨所吞噬,向窗外望去只有过往匆匆的人们。

这时,我视线里闯进了一个小身影,那是一只小狗,本白如雪的毛,已被泥水打湿,灰溜溜的,脏兮兮的,过往的人们纷纷绕行。

我看见它走的很慢,头低着,仿佛犯错的孩子,带着所有忧伤,每一个脚步沉重而缓慢。

它缓慢的把头抬了起来,望着灰暗的天空,我的心有着一种莫名的惊异与悲哀,此刻,我看到一篇晶莹顺着它的两颊滑过,轻轻地,缓缓地,我想,我与它都分不清那是欢快轻松的雨水还是悲伤沉痛的眼泪,此刻我鼻一酸。

它有着一个怎样的故事,会使一只小狗的它,如人类一般凝重,是被心爱的主人遗弃,还是离开自己的亲生父母。我幻想着,一遍又一遍幻想着。

仿佛这一刻我听到阵阵呜咽,它仿佛谱写了一首歌,一首属于流浪狗心声的歌曲。

我心中充满怜悯与震撼,原来窗外的世界那么广大。

我们现在的视线,只局限于社会仅有的众生百态,而一些更奇妙美好的东西,却根本没有在意。

她仅是一只窗外的狗,而窗外仅有一只狗么?它有着成千上万人与物一起构成的世界。

一人一个故事,窗外的世界也有多少美好的故事。

在这里,我再次呼吁养狗的朋友,珍惜自己的爱宠,我们是窗外世界的主角,不要把悲剧在我们手中酿成。

让每一只普通的小狗都有一个安乐窝。

小学语文作文400字 篇3

一扇窗户隔出了两个世界,窗户里的人终于出去了,看到了一个美好的世界。

有一个天生残疾的小女孩,她少了左腿,正因为这样,从小,她就一直在家里呆着,由父母陪着过了7年,这7年里,父母很精心的照顾着她,她很喜欢趴在窗前看其他小朋友开心的玩耍,她也想去玩,但妈妈告诉她如果她出去玩,外面的小朋友会笑话她的。所以,她放弃了想出去玩的想法,安心的坐在桌前。

她7岁时,也就是该上一年级了,她忽然想出去上学,幼儿园的课程浅显易懂,妈妈也会,上一年级妈妈本来想请家教来教她,没想到她竟想出去,无奈之下,妈妈又一次对她说起人心险恶,没人会帮她,把窗外的绿草蓝天说成了如地狱一般,小女孩怕了,也不再说出去了。

她还是经常趴在窗前看,外面却始终没看出什么恐怖来,这让她很迷惑。

小女孩很聪明,学得快,老师又讲的有声有色,还经常给她带一些书让她看,她很喜欢问老师一些关于外面那个她从来没见过的世界的样子,老师也总是耐心的讲给她听,老师讲的很美,这又让小女孩想出去看看,她又一次向妈妈提出想出去上学,而家教老师也说她很聪明,应该出去接触一下新的环境,妈妈终于同意了让她出去上学。

第二年,她如愿以偿的进了小学,她在开学的前一天,妈妈详细的向她介绍了怎样去学校,坐哪路车……

她第二天起了个大早,来到车站人们见她拄着拐杖都让座给她,上车有人扶她,一进班,迎来一片热烈的掌声,她笑了,笑的很开心,她终于看见了一直想见到的'另一个世界。好美好美……

小学语文作文400字 篇4

我喜欢数学课,我也喜欢英语课,但我最喜欢语文课,因为它有丰富的知识,让我走进了一个广阔的天地。

在作文班,老师常说我作文好,我真高兴。记得我刚来的时候,我不喜欢发言,作文也写不好。但是现在我已经改变了跟多,作文也提高了很多。每次我背诵古诗之前,心里总是很紧张,怕自己背不好,被别人笑话。但是当老师叫到我的时候,我却能很流利地完成,所以我对自己就更有信心了。我的性格属于安静型的,从来不爱说话,在课堂上无论干什么,我都是安安静静的,一点声音也没有。但是我也有一个毛病,就是写字的时候总爱出格,老师告诉我要改掉这个缺点,我也一直在努力。

每当我走在去作文班的路上,都是高高兴兴的,就是因为我太喜欢上语文课了。每次我写完作文后,大家还都在忙着,我就拿出老师让准备的日记本,抄写学过的诗歌,复习的时候可方便了。

我们的老师也很美丽,她梳着一头中长发,眼睛亮亮的,对我们很温和,讲课也十分有趣。虽然我总是默默的,但是我从心里喜欢这里的老师,也喜欢这里的同学们,就更喜欢在这里上课了。

每当我的作文写得出色,老师就把我的作文传到网上,让全中国的人都能看到我的作文,这是我最高兴的事了!所以我要更加努力学习语文,要让我的文章篇篇精彩,网上有名!

语文,给我知识,让我快乐,教我如何不喜欢!

小学语文作文400字 篇5

古往今来,花都是文人墨客笔下赞赏的对象:欣赏梅花傲霜斗雪,歌咏菊花高风亮节,赞颂荷花出污泥而不染??而我独爱国色天香的牡丹。

当春天的第一缕微风轻轻拂过,花朵便竞相开放,一片欣欣向荣的景象。牡丹花在三月末四月初总会准时地绽开笑脸。这么多的各种各样的牡丹,一丛丛,一簇簇,有的含苞欲放,有的刚刚绽开,白的像雪,红的如火,粉的似霞。白的花仙子,单纯而天真。红的像个小姑娘,花枝招展的扭着腰肢,烂漫而奔放。而白的则像个亭亭玉立的美少女,它们的花瓣薄如蝉翼。微风吹来,一片片花瓣像是一只美丽的蝴蝶正向人们炫耀着它们那边千娇百媚的姿容。那美啊,简直让人陶醉。

一花一世界,一叶一菩提。菊以渊明为知己,梅以和靖为知己,牡丹以何人为知己?周敦颐在《爱莲说》中旗帜鲜明的赞叹:“牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。”一夜之间,有节操的文人墨客对牡丹敬而远之,仿佛只要跟牡丹扯上一丁点关系,就成了贪慕虚荣之徒。其实牡丹花跟富贵一点关系也没有。有一老话说:“牡丹花虽美,花不香”。就是这句话让我想起来一个关于牡丹花的传说。有一个冬天,武则天酒后去后花园游玩,因为是冬天花都枯萎了,只有樱花在开放,于是,武则天提笔写到“明日我来游,花须齐开放。”写罢派人把纸烧掉,把信息传给百花仙子。百花仙子一看吓坏了,急忙把所有的花都提前唤醒,第二天,武则天来到花园,看到所有花都开了,心里特别高兴,突然,看到了牡丹花紧闭着花瓣,武则天非常生气,于是把牡丹花从皇宫贬到了洛阳。从此洛阳牡丹花非常多。

我爱牡丹花,爱她的顺其自然,爱她蔑视权贵勇于抗争的精神。

小学语文作文400字 篇6

陈老师告诉我们,学校准备在年级500个学生中挑选三十名同学参加学期末全区语文竞赛。不过现在每个班先选十个同学参加集训,再通过选拔来定夺最后代表学校参加区竞赛的人选。

我被选中为集训班的一员,心里特别高兴,下定决心好好学习。

我已经参加了三个星期的集训了,老师要求我们三个星期内背完75首古诗词,包括诗句解释和中心思想,还做了大量的阅读题。背诵古诗不是问题,我用了一个星期就基本背完,但是语文阅读,我感觉到了压力,好多次都觉得老师布置的阅读题有难度。

这个星期二,老师组织我们集训班100个同学,举行了一场淘汰赛,通过考试决定挑出30名。那天,我认真地做题,尽了自己最大的努力,完成了试卷,但是心里没底,感觉阅读题还是太难了。考完试,心里总是忐忑不安。

今天下午,第三节课上课,陈老师对我们说,我们班十个参加集训的同学有八人入围。我们紧张地等待老师的宣布,当老师念到我的名字时,我心里压着的石头终于放了下来。老师说,班长考了全校第一名。我们鼓起掌来,都向班长投去佩服的眼光。我想我一定要更加努力,也要向班长学习,向他请教学习方法,共同为学校争光!

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