【推荐】铅笔作文汇总六篇
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的铅笔作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
铅笔作文 篇1
我是一只粉色的小铅笔，一直住在一座温暖的小店里。
直到有一天，一位小主人领养了我，小主人非常爱我，还买了笔盖保护我的头呢！
每天我会和笔袋里的朋友交头接耳，我过得非常快乐。
可是……那天电闪雷鸣，我在笔袋里瑟瑟发抖，吓出了一身冷汗，太可怕了。
主人拿起我，放进旁边的一个镂空的网袋里。上学的路上，我被雨点打了个透湿！哎！
主人来到教室，一坐下来，哎呀！我掉在了地上，浑身发痛，嘴里不断嘀咕：“主人，捡我！”
可主人没听见。从此，我成为了没人爱，可怜无助的流浪儿。
一位小朋友发现了我，但并没有收养我，他一直把我放在窗户边。有时太阳光很强烈，晒得我口干舌燥；有时雷雨交加，我被大风吹到了地上，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
可是又有谁会在意我呢？我不是被人踩，就是被椅子轧，弄得我鼻青脸肿。
有一天，有个温柔漂亮的女孩儿拾起我，左瞧右看，嘴里发出了声音：“嗯，这是支好笔。”说完，她把我放进了一个小木桶里。
这个木桶好舒适好温暖呀！它是纯木的，被一层粉色的纸包着，好看极了！我甚至觉得这个可以做我的家了。一说到家，我就想起了拾我的小姑娘，她和我的主人很像。我想到这，泪水不断地往下流。
住在这里，我发出了一连串的疑问：我会在这儿住多久？主人什么时候来找我呢？我在这儿足足待了九九八十一天。这儿真好！
今天，我看见了一个熟悉的身影朝我走来，啊……
不会吧？我揉揉眼以为自己出现了幻觉，那个人是——主人。
主人过来拿起我，亲了又亲，又把我放进笔袋。嗯，还是那样舒服，还是那样清新的气味。顿时那种幸福的感觉又回来了，这实在太棒了！
虽然那个木桶很舒服，但我更希望回到主人的怀抱。
铅笔作文 篇2
我到了一家文具店里，买了一只铅笔，回到家里，我发现铅笔上有一个按钮。
我按了一下，“啪”的一声，铅笔变成了这个样子：上面的橡皮怎么用也用不完，铅笔上出现了一个小型闹钟，上面有一只很小很小的鸟，还有一把折叠尺子，很长，足足有30厘米。笔头可以变不同的颜色，真神奇！
有一天，我没有带铅笔，可我有用到。别人也只有一支，他要自己用。那时，我很着急，突然，我听到了一个声音：咚咚！咚咚咚！咚！我看了看地面，呀，那只多动能铅笔一下子跳到了我的课桌上。它只用10秒钟，它真像个超人。我一拿住铅笔，老师正好走下来检查，这支铅笔可帮我免了一次被批评，铅笔好善良呀！
一天早上，我因为前晚上睡太迟，所以一直没有起床。这时，只听见铅笔上那只小鸟的叫声，我睁开了眼睛，迷糊地看了看时间。我吓了一跳，我不是在做梦吧！这么迟？穿上衣，刷完，洗完脸，吃完早饭，飞奔下楼！可是，楼下的钥匙没有带，这下可怎么办呢？铅笔说道：“主人，主人，你把我当钥匙吧”我真不敢相信自己的耳朵，铅笔怎么会说话呢。可是，我还是乖乖地把铅笔放进了钥匙孔里，“哇呀！”我大吃一惊，门真的开了，而且一出门，我已坐在课桌前了，好神奇的铅笔钥匙呀！
我这只未来的铅笔真有用啊！
铅笔作文 篇3
我想了想，一个气球老是飞上天应该很快乐吧？
我查了查资料，第一步，气球会被一些工厂生产出来，大多气球，是用天然乳胶制造出来的，将颜料充分混合到乳胶里面，拿出塑形的气球模具一一球囊，给球囊洗一遍热水澡，清洁加热，将其浸入溶液槽中几秒钟，这时凝结剂会发挥作，使表面薄层凝化，接下来制气球了将有色球囊里几分钟，因为要形成比较薄的乳胶层，所以这里的插入速度合移除速度都是有严格规定的，做好了气球，还要在气球的开口处制环，使用刷子滚动橡胶边缘，在球囊的顶部形成唇缘接下来洗掉气球上多余的凝结剂干燥和固化气球，把卸下的气球丢进离心机里中，去掉多余的水，工人还会抽检部分气球进行测试最后再进行包装即可。
第二步，人们会到厂家那里，购买气球，带回家给儿童或者装饰。
第三步，拆开包装袋，把气球拿出来，开始使劲的吹气，吹到比较大的时候，就可以了。
第四步，可以拿绳子把它给绑好或者直接给儿童玩。
第五步，就是离别的时候了，有的气球死的非常惨，有的是被飘向天空没气了就落了下来，还有的，是被哪个小朋友踩爆？死的最惨的，这是被小孩子抛弃直到死了为止。
这就是气球的一生。
请以后大家保护好气球，把他当朋友一样，可以吗？
铅笔作文 篇4
入学第一天，铅笔盒就陪同我一起开启了学习之旅，一个小小的铅笔盒承载的是我成长的点点滴滴……
月光透过窗台，轻抚着我桌前的铅笔盒，在月光的幻化下暗棕色的它，透出了冗长的历史。
上次姨妈来我家，看到我的铅笔盒很破旧了，就说要给我买一个新的。而在我拿到姨妈给我买的`崭新的铅笔盒时，我的心情并没有喜悦，反而有丝丝的不舍。是的，我舍不得那个与我一同征战五年的铅笔盒。这样一个老旧的铅笔盒上记录我生活中的每一个点点滴滴。
铅笔盒是我幼年时候的一个小伙伴所赠。后来，因为我们上了不同小学，两人交集甚少。但因为有铅笔盒留念，常能想起一起玩耍的快乐。友谊不曾褪色。
起初在铅笔盒里是一支支早已被削尖的铅笔。铅笔盒见证了一支支铅笔由长变短的生命历程。后来，铅笔盒里多出了各式各样的笔。有彩色的荧光笔，有稳重的钢笔，还有红笔。随着铅笔盒里笔家族的日益壮大，我也从懵懂无知的稚儿变成了有思想有主见的大哥哥。铅笔盒陪伴我走过一路的喜怒哀乐。
如今，这个铅笔盒因为岁月洗礼缘故，变得有些残破，边角的绒毛都散出来了。你摸到铅笔盒后面粘乎乎的地方了吗，那是我曾经贴美德章的地方。如今，美德章都已上交，但贴过的地方仍有痕迹。每次触及，都能隐隐感觉到它在提醒着我做一名美德少年，要行为端正。
小学五年级书换了很多，但铅笔盒不曾换过。物件终会破损更新，所以我也终究要用上姨妈送我的新的铅笔盒。但透过对这个铅笔盒的珍惜，我突然读懂自己内心最珍惜的东西是什么。
谢谢所有关爱我的人，谢谢自己，一路成长。
铅笔作文 篇5
我们每天都用铅笔和橡皮，今天我就给大家讲一讲它们的故事。
从前，有一支铅笔和一块橡皮住在一起。铅笔长着高高的个子，苗条的身材，穿着美丽的花外衣，大家都夸他漂亮。他天天在外面到处走，不愿在家里呆者。而橡皮整天呆在家里，没事从不出去，他长着方方正正、光秃秃的大脑袋，很少有人注意他。
有一天晚上，铅笔跳完舞回来，看到橡皮脏脏的，就嘲笑他：“你看你，一身脏兮兮的，难看死了!你看我多漂亮，以后你不要和我住在一起了!”橡皮听了非常伤心，难过的低下头，没有吱声。
第二天，铅笔参加盛大的舞会，不小心把地板弄脏了，主人非常生气，铅笔吓得都要哭了，这时橡皮跑过来，不地板擦得干干净净。回到家里，铅笔想：以前我总是说橡皮不好，这回他该说我了。可是橡皮什么也没说。铅笔实在忍不住了，他问橡皮：“你怎么不说我呀?”橡皮不明白，问：“说你什么呀?”“说，说我不会干活呗。”橡皮说：“你虽然不会擦地，可你会写字、画画，再说你长得比我漂亮。”铅笔听了这些话，不好意思地笑了。
铅笔作文 篇6
一天晚上，文具盒里静悄悄，只有铅笔、橡皮、尺子呆呆地躺在铅笔盒里发着楞。聪明的橡皮跑出文具盒，在书桌上搭好翘翘板跟大伙玩得正开心，说着说着话题转移到各自作用上去了。总爱抢第一的铅笔说：“我的作用最重要，没有了我主人就没法写作业了。”争强好胜的橡皮又说：“我是帮主人擦错字的，没有我主人的作文肯定会错好几个字。”尺子也爱争面子，他说：“主人要画格子就要靠我，如果没有我，她书上的横线就会很不工整。”吵来吵去都没有结果，他们要看看到底谁的作用大，于是他们罢工了。
第二天第一节课正好是语文考试，一向成绩很好的丽丽却一道题也没做出来，因为文具们都罢工了，下课了丽丽只好拿着空白卷交卷了。时间过的很快，黄昏来临，他们一伙儿没发现谁的作用最大，这时在一边的字典爷爷说：“你们有没有发现你们都有长处和短处”。
是呀，“金无足赤，人无完人”。没有纯而又纯的金子，不可能没有一点缺点和错误的人。铅笔、橡皮和尺子从此以后都非常谦虚，取长补短。
