写铅笔的作文

2021-10-17 05:21:24
关于写铅笔的作文汇编7篇

关于写铅笔的作文汇编7篇

在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的写铅笔的作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

写铅笔的作文 篇1

在主人过生日的那一天,我住进了她那长方形的新书包。

我穿着一身蓝色的运动服,像个运动健将。衣服上的图案可漂亮!上面有一只可爱、活泼的小白兔。小白兔头上系着一个漂亮的蝴蝶结,戴着一顶小花帽,一只手放在嘴里,好像在吃什么东西。小白兔的旁边是一个个红通通的小苹果,好像一边在吃苹果一边在说:“程文萱,你今天表现的不错呀!”

我的第一层是用来放课程表和尺子,第二层用来放笔和橡皮。

每当小主人做作业时,铅笔姐姐立刻走过来…..每当小主人做数学题时,尺子大哥马上跑了过来,帮助画线……

我是小主人的好助手,她特别特别喜欢我。

老师点评:

文章写得十分亲切,主要內容比较具体,突出了“好助手”。对外形的描写也比较详细。

写铅笔的作文 篇2

我有一个非常实用、高级、漂亮的铅笔盒。

它的颜色是银灰色的,阳光一照,十分漂亮。铅笔盒朝上的一面有两只可爱的`斑点狗,它们俩分别站在一个蓝色圆圈和黄色圆圈里面,黄色圆圈里的小狗拿着一个粉红色的爱心,仿佛在说:“祝你幸福!”蓝色圆圈里的小狗笑咪咪的,好像在说:“谢谢!”

打开铅笔盒,盒子共分上下两层,上层里面有三枝自动笔,一只钢笔,一把尺子;下层有一只贺卡笔,两块橡皮。如果在学校有谁没带橡皮,我就可以借给他。

怎么样,我的铅笔盒还算得上过得去吧

写铅笔的作文 篇3

初三了。

画抛物线,老师说要用铅笔。我打开笔盒,指尖触到一支漂亮的铅笔。我犹豫了一下,最终拿起了普通的铅笔。它的笔身是绿色的——我最喜欢的颜色,笔头是略带红色的肉色,笔芯自然是黑的。

记得三年级之前,我和同学总是羡慕地看着高年级的同学神气地用各种各样的中性笔、圆珠笔,羡慕他们的作业本旁不会堆满橡皮屑,写出来的字漂亮又流畅……我们在心里默默地垂涎三尺,幻想着将来我们用中性笔或圆珠笔写字。

人就是这样,总得在失去后才懂得珍惜。

小时候,我总是喜欢用那种大的刨笔刀——把笔伸进去,转动把手,铅笔就可以被削得尖尖的了。可是那种笔刨用久了,刀片很容易钝;不仅笔削不尖,而且连笔芯头的木头摸上去也十分粗糙,偶尔会有木刺刺到我的手里——我当时对此感到十分纠结。这种纠结一直延伸到小学三年级。

我喜欢把铅笔削得尖尖的——用那种普通的、小小的削笔刀。光滑的笔芯、没有木刺的木头——若铅笔没有被削成这样,我就不会不停地转动削笔刀——笔越来越短,就像生命的时间越来越短一样。

忘了我是从哪篇文章看来的——“尖尖的铅笔划在指甲上,感觉笔尖好柔软。”从我最初引用这句话的文章看起,我一定是在五年级时将这句话看来的。受了这句话的影响,偶尔我会把削了好久好久的、尖尖的铅笔拿起,慢慢地让笔划过指甲——小一点的时候,我会失望地叹气——笔尖一点也不柔软!可是当我长大一点后,只要我一想起那句话,我总是能感觉到笔尖柔软地划过指甲——所以无聊的时候,我还是会用铅笔轻轻地划过指甲。直到今天,我还是喜欢将笔削得尖尖的,感受笔尖的“柔软”——一颗柔软的心,在微微颤动。它有坚硬的外表,为人牺牲的可悲与可讼——它是铅笔。

我与铅笔的缘分还不会断——至少现在是。

待我老去,写字作画我定要铅笔相随。

写铅笔的作文 篇4

铅笔是最讨我喜欢的物品。

画画时,我的铅笔便穿着水蓝色舞裙,在白色的舞台上翩翩起舞,像是在跳芭蕾,不断在台上留下一道道闪着淡淡银光的足印。可往往正在陶醉之时,却不小心走错了路线,铅笔一惊,又镇定了下来,像是思索者一般立着不动,似乎在想:怎么办?终于,取下了头上的帽子,用橡皮仔细抹去了自己在纸上留下的错误脚印.、然后回到原点,重新在纸上欢快地舞蹈,修饰着自己开始的错误,渐渐地,线条变得标准而优美,像尺子那样直,像走独木桥那样不出分毫差错二偶尔,又错了些许地方,铅笔却不慌不忙,用铅笔头上的擦子,轻轻抚去自己错误的线条,修改自己的错误与不足。就这样不停地改呀改,直到一幅精致的图案展示在眼前,铅笔经历了多少次对错误的改正,才画出一幅完美的画面。它允许别人对它过高的要求,也允许别人将它的缺点和错误指出来,像孔子说的:“六十而耳顺”、铅笔知道了听取别人的意见,并对其进行改正。做人也是这样,学会去听取别人的意见,学会改正自己的缺点和错误。尽管不一定能够完美,却也与完美没什么不同!

写铅笔的作文 篇5

这支铅笔盒宽8厘米,长20厘米,是长方形的。它穿着绿色的外衣,上面还有米奇和它忠诚的朋友---布鲁托,它们拿着水桶去钓鱼呢!铅笔盒的背面还有米妮和宠物狗——布鲁托,它一双弯耳朵垂在脑袋的两侧,耳朵外层是棕色,里圈却是淡棕色的。一双笑眯眯的眼睛看着我,像是请我到它家去做客!这只铅笔盒的 盖 子一打开,盖子的正中间就叉着一张漂亮的课程表。

我的铅笔盒里面藏着许多的娃娃。按一下其中一颗按钮,这个门开了,原来是胖娃娃——橡皮,按另一个按钮,插满瘦娃娃——铅笔的孔就翘起来了,就像在发射的子弹,好像一个火箭炮。再按一下这个小按钮,打开旁边另一扇门,原来还有一个小小的橘黄色的卷笔刀,它可比普通的卷笔刀小多了,有了它,就不用天天带着重重的大卷笔刀了,它当然就是小娃娃了……他们都有各自的用处,铅笔来写字,但字写错了,我找橡皮娃娃来帮忙。卷笔刀的用处可大了,你别看它小,它可以帮粗粗的铅笔卷得细细的,你看它像不像一个小小的理发师呢?

我这个文具盒可真像个大“管家”,把我所有的学习用具管理得井然有序。每当我要做作业的时候,“管家”就开始工作了。它指挥钢笔——钢笔便从里面蹦蹦跳跳地出来,供我使用。钢笔也是一个娇气宝宝,肚子饿了就闹罢工,需要给它喂奶才行,不过,它喝的可是黑黑的墨水奶哟。每当我写错字的时候,它又指挥修正带——修正带又从文具盒里一蹦一跳地出来,帮我改正错字。自从我有了这个“管家”以后,我的学习用具从来没有掉过。要是我乱放学习用具时,它就会提醒我。钢笔宝宝和修正带宝宝还有尺子宝宝每天都帮我完成作业。

别看这个大家庭的成员性格各不相同,但大家却能和睦相处,互相配合,为我的学习默默的奉献着自己的一份力量。

我的铅笔盒既实用又漂亮,还有纪念意义,因为每当我信心不足的时候,看到它,仿佛又看到了爸爸递给我这个铅笔盒的时候,那赞许和鼓励的眼神。

这是爸爸特意送给我的生日礼物,还挑选了我最喜欢的颜色——绿色,因为绿色象征着生命。因此,每当考试时,它就成了我的随身伴侣。

写铅笔的作文 篇6

一天,铅笔正在写字,橡皮在一边坐着。铅笔说:“橡皮,你在这里看什么呢?”橡皮说:“我在看你写没写错字。”铅笔不高兴地说:“我不用你帮忙。”橡皮说:“那好啊!你不需要我的帮助,那我们就比赛,看谁先写完一张纸,一个错字也没有。”铅笔说:“好。”

第二天早上,铅笔请来书当裁判。书说:“行,我同意。”它们一人拿了一张纸,书说:“预备!开始。”铅笔一下子写了半行字,而橡皮一个字也没写,纸上只有一些橡皮屑。眼看铅笔就要赢了,突然,铅笔写错了一个字,它描了好几遍,越描越脏。书说:“时间到了,考试结束!”书先看看铅笔写的字,没有完成,铅笔输了;又看看橡皮写的字,橡皮一个字都没写也输了。

比赛结束了,铅笔和橡皮都很羞愧。书来到它们面前说:“这回你们知道错吧!”铅笔和橡皮说:“不知道。”书说:“让我来告诉你们吧!不管做什么事都要团结,齐心协力,这才能把事做好,就像你们一样,刚才的比赛也是一样的。”这回铅笔和橡皮才知道了错误。

听了这个故事以后,人们创造了新的铅笔,这个铅笔是和橡皮在一起的。其实这个铅笔到底长得什么样呢?我来告诉你们吧!铅笔上面是橡皮,橡皮就像铅笔的帽子。

这个故事告诉我们,要齐心协力、团结,这才能做成事。

写铅笔的作文 篇7

我有一个胖妈妈,可我偏偏骨瘦如柴。每当我和妈妈待在一起,爸爸总是说:“哈哈,真是一支瘦铅笔和一块胖橡皮。”

“胖橡皮”非常羡慕“瘦铅笔”,但我却觉得太瘦了一点也不好。前几天,米老师布置了一个作业,让我们和爸爸妈妈一起玩他们小时候的游戏,我们一家人就玩起了“挤油”。我这支“瘦铅笔”因为力气小,一次次地被挤出去,想赢简直比登天还难。

我这支“铅笔”虽然瘦,要写的作业可一点也不少,写多了总会不耐烦,不是把“3090”看成“3009”,就是把“读作”搞成了“读做”。“胖橡皮”见了,耐心地对我说:“做完题之后,要用手指指着,一个数字一个数字地检查。”我按照“胖橡皮”说的做,在后来的考试中,一连得了两个一百分!

是呀,我这支“瘦铅笔”每天都在不停地写下自己多姿多彩的人生。当我写错时,“胖橡皮”便会及时帮我擦掉、帮我纠正。“瘦铅笔”和“胖橡皮”真是最好的搭档,我爱我的“胖橡皮”妈妈!

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