一支铅笔的作文合集8篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的一支铅笔的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
一支铅笔的作文 篇1
嗨，大家好，我是一支卡通铅笔。
我是一支穿着蓝色外套的铅笔，我的头上戴着一顶小小的橡皮帽子。我全身都画着卡通人物，如：米奇、米妮、唐老鸭等著名的动画人物，我可爱吧！
我可是小主人身边的“大红人”，小主人每次写作业、画画时都要用到我，所以我得到了小主人的宠爱。每次小主人削铅笔时，都会把我削得又尖又细，使我变得年轻起来。
随着时间的推移，我已经被小主人用的又矮又胖了，没有以前那么漂亮了。但是我还是一如既往地为小主人服务。有一次，小主人在学校的考试中，以九十九分的好成绩，获得了全班第一名。小主人的妈妈为了激励小主人，便奖励了他一支崭新的卡通铅笔。这些卡通铅笔全身都穿着红色的衣服，身上还有着小主人平时最喜爱的超级英雄——蜘蛛侠。它的头上还戴着一顶红色的橡皮帽子，比我原来还要漂亮。小主人对它爱不释手。
慢慢地，随着他们的到来，我感觉小主人对我渐渐冷淡了。以前小主人都会用我写作业，而现在，小主人很少让我为他工作了，而是去使用那支新的小伙伴。渐渐地我被小主人放进了铅笔盒的最底层。但是，我并不伤心，也不难过。因为我完成了自己的使命，和小主人一起并肩作战，获得了许多的好成绩，而现在，我可以心满意足地退休了。
一支铅笔的作文 篇2
嗨！大家好，我是一支绝世无双的铅笔。
有人会问了：“咳，一支破铅笔有什么稀罕的！”嘿嘿，听完我的自述再说也不迟啊。
我可不是一支普普通通的铅笔，而是一支自动铅笔。瞧，我头上的那顶淡粉色的丝帽，就能显现我高贵身份的所在。这顶丝帽可是加工人员精心制作完成的，全手工的耶。一条黄色细绸带缠绕在小帽子突出部分的中间，在结尾处系了一个精致的蝴蝶结，小丝帽的帽沿用专业技术折成波浪形，既大方又美观。在小丝帽的顶部，有个极其隐蔽的“机关”，一个与丝帽颜色非常相似的小按钮，就是我笔尖“吐出”笔铅的按钮。
我的高档礼服更是无与伦比了。在我的礼服上用彩色颜料细致描出的精美花纹十分细腻，再加上色泽鲜艳，闪闪发光，也就更加引人注意了。与那些“土老帽”相比，我真算得上是“鹤立鸡群”了。
不要以为我只是单纯用来写字的文具，我呀，还是一块手表+一个日历呢，一支笔当几件东西用。在我高档礼服的中间，技术人员给我镶嵌上了一小块电子表，只要按动蓝宝石制作的按钮，调整好时间，就可以看到标准的时间了。还有呢，在我的那顶小丝帽的下端，也有一个“机关”哩！只要早上起来转动丝帽上的按钮，调到今天的日期，就不怕会忘记了，我会时刻提醒你的。
这样一支全身上下都装有高科技的笔，还不令你心动吗？每次，我与我多胞胎的兄弟姐妹们总是被售货员阿姨放在文具商品柜的最高层，最引人注目的地方，还用精美的包装盒子包装起来。小朋友来，都会拉着爸爸妈妈的手，吵着要买一支。
我虽是这么美丽动人，但我却不骄傲，因为我没有任何骄傲的理由。即使有，我更不会骄傲，因为那句名言总是对的：“骄傲使人落后。”
如果有一天，我成为了哪一个小朋友的手中之物，我一定会对小主人倍加忠实，争取为小主人做更多的事情，并且不会让我的小主人写可恶的错别字的。
我一定要做一支对小主人有用的铅笔，对大家有益的铅笔。
一支铅笔的作文 篇3
如果我有一支带魔法的铅笔，我会帮助那些有困难的人，他们想要什么，我会给他们画，画好之后，我就说：“一，二，三。”他们想要的东西就会变出来，他们说：“谢谢你，小朋友，你真乐于助人，真是太谢谢你啦！”
我还可以用铅笔画出我妈妈最喜欢吃的饭菜。等画好了，我就说：“一，二，三。”一桌美味可口的饭菜就摆在了桌子上。妈妈笑眯眯地说：“哇！好多饭菜，谢谢你，张贺通，你的饭菜消除了我一天的疲劳。”妈妈拿起饭菜放在嘴里，说：“真好吃！”我也会真诚地说：“好吃就好，你天天接我送我，多么辛苦啊！我也得好好的报答你呀！”
我还会帮助我的老师，老师一天天的给我们讲课太累了，我要画一个大大的机器人。然后大声说出来：“一，二，三。”一个大大的机器人就来了，让这个机器人给我们来上课，老师还会说：“张贺通，你真是“神笔马良”呀！什么都能画成真的。”
我真想有一支带魔法的铅笔。
一支铅笔的作文 篇4
我是一支普普通通的铅笔，我没有华丽的外衣，也没有惊艳的容颜，我只是一支简单的`铅笔。
正是因为这样，我在货架上等了很久很久……
直到有一天，一个穿着红色衣服的小男孩选中了我，我的生活也从此发生了巨大的变化。
小男孩回到家以后，用我在纸上不停地写着什么。哎呀！我发现我的身体变得越来越短，我真怕自己马上就要一命呜呼，赶忙翻了个身掉到了桌脚下，幸运的是小男孩并没有发现我。
一天又一天过去了，我静静的躲在桌脚处，很久都没有人发现我。有一天，主人打开电视机，电视机上正在播放一条新闻。那是一个消防员，他为了大家的安全奉献了自己的生命，那一刻，我才发现原来人类为了他人的生命安全可以牺牲自己的生命。我想，我不该继续在这个角落里虚度光阴。想到这，我快速翻了个身，小主人果然发现了我，他惊讶地说：“啊！原来你在这里。”从那以后，我默默地帮助主人，小主人用我写作业，用我来考试……当他写错字的时候，还会把我的身体翻过来，用我头上的橡皮擦来修正错误，用我脚上的铅写下正确的答案，看着小主人一天又一天的进步，我也开心极了！
我知道，我的生命并不会长久，但是我愿意用我的青春换来小主人的成功，换来人类的进步。
如果这个世界上每个人都能实现自己的生命价值，那么这个世界一定会更加美好。
一支铅笔的作文 篇5
哎，这么快就要退休啦。想一想，这时间过得可真是又算长又算短。
过去，我住在大山里，从一颗种子直到长成一棵可以在高高的丛林里出头的树。哦，我也不记得到底过了多少年？只是我心里的轮子是越来越多、越来越密。
“哇，好痛啊！”
一天早上，我在梦里被痛醒，发现自己已经躺在地上啦。
有些不知道是什么的东西正在砍伐我的数不清的手臂。接着我被送进了一家工厂，是家专门做铅笔的工厂。
我的身体又被分成了许许多多的小木条。又是那些东西把我和我的那些从前是一体的同伴穿上不同颜色的花衣服。我们的心也变成了黑溜溜的。然后，我们被摆放在一个架子上。
又过了两天，一个长着长头发、穿白衣裳的小姑娘把我领走。她把我放在一个小圆孔里，用刀片削我。经历了许多磨难的我已经不知道什么是“痛”啦。然后，她一会儿用我的心在一张白纸上涂写，一会儿又用嘴巴咬住我的帽子，还不断用我的帽子去抹我的心涂写过的地方，她又把我放进小圆孔里……
最后，我看见她对着看了又看，摇摇头说：“这笔呀，又用完了，作业可真多啊。”
就这样，她随手把我丢进一个小桶里。这里面已经住着我的许多兄弟姐妹啦，他们全都和我差不多短。我知道，我们都老了，退休了，不中用了。
哎……
一支铅笔的作文 篇6
我的个子高高的，头上戴着一顶粉红色的皇冠帽子，上面还雕刻着精致的小花纹。一位可爱的小姑娘特别喜欢我，把我买了下来，小姑娘从此以后就是我的小主人了！她把我放在文具盒姐姐的肚子里，在那里我认识了许多新朋友，他们是：直尺、橡皮、钢笔、书包……每天我都跟着大家一起上学放学，我与小主人形影不离。
跟朋友们在一起的每一天都是快乐和美好的，我们一起聊天，我们一起游戏。慢慢地，我也就知道了小主人的名字，叫田馨，田馨是个活泼开朗的小女孩，她的学习非常好，作业常常受到老师的表扬，每当这个时候，我就自豪起来，毕竟我也出力了，哈哈！
几天过去了，我忽然感觉自己气喘、难受，我这是怎么了？我低头看了一下自己的身体，怎么只剩下一点点长了，我有种不好的预感，我的生命就快结束了！这一天终于来了，小主人拿着我写字的时候不停地断笔、不停地修改，只听见“唉”的一声，我就来到一个黑洞洞的地方，两眼一黑晕了过去。
当我醒来的时候，四周还是那么黑，我拼命地喊，拼命地叫，可是谁也听不到我的呼喊。旁边的纸屑哀伤地和我说“省点力气吧，我们已经帮不了主人了，现在我们已经在垃圾桶啦！”我不听，我继续喊着小主人的名字，我不想呆在这里。我的嗓子喊哑了，我没有力气了。我哭了，哭得很伤心，垃圾桶里的其他小伙伴也哭了起来，破尺、橡皮渣子……我们紧紧地抱在一起。
不知道谁走了过来，拿起了垃圾桶，一丝光亮照了进来，我努力地向上望去，我又看见了我的小主人，她在认真学习，手里拿着和我一样帅气的小铅笔。小主人有了新朋友了，脖子上的红领巾鲜艳漂亮。顿时，我不伤心了，我应该感到快乐呀！我应该为自己自豪。
再见了，小主人，感谢你在我短暂的生命中遇见的美好！
一支铅笔的作文 篇7
《我是一支爱写作的铅笔》这本书是我上半学期在班级被评为“十大博客达人”的“战利品”，也许是因为这是我得的奖品，我对它爱不释手。
刚拿到这本书，我就被书的封面所吸引。好奇心让我打开它翻阅了起来，下面就请大家和我一起分享这本让我充满好奇心的书吧！
这本书的作者是美国童书作家“山姆·史沃普”，他曾创作多本评价极高的儿童绘本与读本，书中史沃普老师的教学方法更让我感兴趣。
史沃普老师不同于其他的老师那样，总是很死板地教学生写作文，要学生按照一定的方法去写，而是让学生们到生活中去细心观察自己身边的每一个事物，亲近大自然，以此来写出好的作文。比如史沃普老师的“树之书”计划，让每一个学生都去“领养”一棵树，然后去描写这棵树。这样一来，学生们都会对自己的领养树很感兴趣，自然会去仔细地观察，这样还愁写不出来生动有趣的好文章吗？
史沃普老师还是一个很幽默的人，他讲课的时候不会故意板着脸，做出一副威严的样子，而是很轻松的教授课程，仿佛是仅仅在跟学生们聊天一样。我们的赵老师也是这样，平时对我们总是微笑着的，还跟我们作交流，因此我们也都喜欢上赵老师的课，平时听课的积极性也很高，我们更爱上赵老师的作文课，因为她教作文的方法也很特别，她会先给我们讲一些小故事或读一些好的文章，再给我们一些优美词句的引导，所以我们班的写作水平也不错呢！反之，如果一个老师总是板着脸的话，学生们也会对这个老师产生一些反感，说不定还会因此讨厌某一门科目。
只要我们都能认真地观察大自然，就一定能够写出好的文章。史沃普老师还提倡阅读，他一直让学生们去阅读那些名著。赵老师也是这样让我们多读书读好书，尤其是多读名著。看书能够让我们学到更多好词佳句，这样才能提高自己的写作水平。
通过每个假期的阅读计划我渐渐地爱上了读书，通过和妈妈的亲子共读，让我感受到阅读的魅力。从每一次的阅读中，我和妈妈都有不小的收获，每一次的阅读也让我的写作有了提高，我从这本书中更加深刻的体会到阅读的重要性，也体会到赵老师为什么总让我们增强阅读能力，写好读书心得，这就是赵老师和史沃普老师有着异曲同工之处，同学们快来阅读这本让你收获满满的好书吧！
妈妈感悟：
以前为了提高孩子的阅读能力和写作能力，总是要催着孩子该读那本书了，通过亲子共读《我是一支爱写作的铅笔》，我发现孩子自己知道了读书的重要性了。她还给自己列了阅读计划，每学期要读几本书，要写多少读书心得，我真的很开心，没想到一本书有如此大的魔力，我们又一次共同阅读了一本好书。
一支铅笔的作文 篇8
我是铅笔，一支漂亮的铅笔。我出生在一家文具厂里，那里有我许许多多的兄弟姐妹，生活无忧无虑。
可是，过了几天有人把我移到了货柜上，我的家就变成了货柜。没有了兄弟姐妹，我觉得孤单极了。突然，一阵冷风吹来，把可怜的我冻得瑟瑟发抖。这时，我猛然想起了在文具厂里的温暖和快乐……想到这里，我的眼泪就像下起了倾盆大雨似的流了下来。渐渐地，渐渐地，我的脸上挂着泪珠进入了梦乡……
第二天，我被人们喧闹的声音吵醒了。一个小朋友琦琦拉着妈妈的手走了进来，一眼就看见了我，并且马上被我迷住了，她央求道：“妈妈，这支铅笔真漂亮！我想买它，可以吗？”妈妈爽快地答应了，把我拿到柜台上，付了钱就把我带走了。
我的新主人琦琦很喜欢我，每天把我带在身边，而且她还写得一手好字。每天放学回家后，她总爱用我在洁白细腻的方格纸上写下满满一页工整隽秀的字。对我来说，握在她手里简直是世界上独一无二的享受。
我是多么受主人的喜爱呀！那就让我用一生陪伴主人吧！
