有关铅笔作文汇编7篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的铅笔作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
铅笔作文 篇1
中午，我看见自己的铅笔盒里面非常乱，乱得找不到要用的铅笔、橡皮……于是，我决定自己动手整理这一只铅笔盒。我先把铅笔盒里面的东西全部拿出来。这时，我看到这一只铅笔盒里面也很脏。我想索性把它清洗一下。
于是，我拿着铅笔盒来到自来水龙头下面，还拿了一块抹布。我打开龙头，让水冲下来。同时，我拿起抹布洗。我把铅笔盒里面和外面全都洗了一遍。洗了五分钟，我看到铅笔盒里外全都变新了，心里非常高兴。我想到底要自己动手。然后，我把抹布挤干，擦拭铅笔盒。接着，我拿来几张餐巾纸，用力擦着铅笔盒。等到我把铅笔盒擦干了，我找了一张大白纸，把它折成笔盒的形状，放在笔盒里面作衬垫。
我看到自己折的纸与铅笔盒的大小相同，正好，心想自己的手真灵巧。我还想这一下那一些脏东西就跑不进去了。接着，我把铅笔、圆珠笔、笔芯等物品放在下面这一层。上面这一层，我也拿去洗了，可是有一处地方洗不掉。我思考了一会儿想出了一个好点子。我马上跑进房间拿了一张黏纸，贴在了那个脏地方。现在看起来好多了。我看到一些笔也有一些脏了，也把它清洗了一遍。然后，我把它们全部放进去。这时，我看到这一些笔整整齐齐地躺在笔盒里面，好象排队一样整齐。正当我得意的时候，一不小心，铅笔盒被我的手带了一下，摔到了地上，里面所有的东西全部掉了出来。我叹了一口气说："唉，又得重新整理了！"
这一次，我整理好铅笔盒，马上放进书包里面。好了，我松了一口气！
铅笔作文 篇2
我是一个可爱的铅笔袋，柔软的皮肤闪烁着耀眼的光泽。上半部分有超帅气、超无敌的奥特曼，下面有许多英文字母，还有一些炫酷的标志呢，我真是帅呆了。告诉你们我还有数不胜数的粉丝呢！如果想知道我的“个人简介”就来洗耳恭听吧，千万别错过了呦！
我出生在一个文具加工厂里，之后送往文具店，最后被小主人买了回来，小主人见到我后对我爱不释手，倍感亲切，因此我们相处的很好，从不发生争执，我喜欢换他，他更喜欢我。
我的“肚子”里有许多家庭成员，我属老三，里面有钢笔哥哥、尺子姐姐、胶带弟弟、橡皮妹妹，我们“骨肉相连”。该写字了钢笔哥哥帮小主人写出一手好字；如果小主人冷不丁写错了字，胶带姐姐也会以迅雷不及掩耳之势跳出来为小主人修改错别字………我也不赖，除了为兄弟姐妹们安置一个温馨的休息场所，还有就是如果小主人不小心将我弄到地上，也不会有太大的噪音。可我鲁莽的表哥铅笔盒却不一样了，一旦掉到地上不仅影响同学们的听课自己有时也性命难保，真是太危险了。
人不可能是十全十美的，我也是有一定的缺点。如果小主人玩剪刀一下戳到我的时候，轻则做个“缝合手术”，重则一命呜呼。最重要的是小主人写钢笔字写累时用笔尖一戳，将造成无法愈合的伤痕，我可就糗大了，别人非笑死我不可。
这就是多才多艺、文武双全的我，你们觉得我优秀吗？
铅笔作文 篇3
我的文具盒比橡皮大比书包小，我可喜欢它了。告诉你，文具盒的用处可大了。
它的形状是长方体，它的颜色似乎比蓝天还要蓝，蓝色中间还画着几条黑线，仔细一看，它身上还有一点淡淡的红线呢！
要说它的特点吧。它的“肚子”特别大，装十来枝钢笔也不在话下。它是用铁皮做成的，非常抗摔打，它非常坚硬，就是把它重重的摔几次，它也不会坏的。它身上还有一个圆环，如果你钢笔用完后放进文具盒，只要你将手指伸进圆环，文具盒就会被你挑起了，方便你带走。
文具盒里面分上下两层，上层放常用的文具，下层放不常用的文具。它的盒盖上还有一个课程表呢，可方便了。注意：文具盒的颜色容易脱落，所以不能把文具盒放在强烈的阳光下，也不能在它的盒盖上乱涂乱画，更不能用尖锐的东西在它身上乱划，如果这样会加快颜色的脱落。你也不能在文具盒上洒水，因为文具盒是用铁皮做的，容易生锈。
文具盒的用处还有很多呢！
铅笔作文 篇4
想一想一只鳖在抽屉里的铅笔，会有多少梦想？第一个梦想是溜出教室，知道我要做什么吗？我要到山坡上萌出嫩嫩的芽儿，还在头顶上开出一朵漂亮的花儿，蝴蝶呀，蜜蜂呀，就猜不出我是谁了哈，这么好玩，多么开心。第二个梦想是跳进，跳进荷塘里，知道我要做什么吗？我要，喂，小鱼小虾撑起阴凉的伞，伞上还趴着大眼睛，青蛙有的在伞上歌唱有的.在楼下玩耍哈，多么好玩，多么开心！
铅笔作文 篇5
我的学习伙伴有铅笔刀、橡皮等，但我最喜欢的还是我的铅笔盒。
那个铅笔盒是我十岁生日时姨妈送给我的，它是红蓝相间的，像一只“双色小狗”，是塑料做成的，比我的手掌稍大一些。上面画了一只长着两种颜色毛发的小狗，它每天都笑眯眯的看着我，好像在说：“小主人，加油啊！”
我的铅笔盒有两层，最上面是那只小狗，它长得像两座像小山一样的耳朵，眼睛又圆又亮，好似两颗黑亮的宝石，眼睛下面有一个小巧玲珑的鼻子，小嘴粉嫩粉嫩的，好像每时每刻都要说出话来。
铅笔盒第一层是装我的钢笔、铅笔、圆珠笔、橡皮、印章等，第二层是放我的三角尺、圆规、直尺、圆角尺的。铅笔盒的用法可简单哩！先把外面的皮带拔开，再把里面的磁铁片拧到位，然后打开盒子，将笔、尺子放入到铅笔盒的“肚子”里，最后关上铅笔盒盖。如果笔头卡在了槽里，笔头可能会被卡断了怎么办呀？不用担心！盒子的最左边有一个弹出按钮，只要按一下按钮，笔尖就自动弹出，这样，笔尖就不会被卡断了啦！
铅笔盒可真是一个我的学习小帮手，我喜欢我的铅笔盒！
铅笔作文 篇6
这天，小明放学回家后，写完作业便睡了，也没收拾书房。晚上，当12点的钟声敲响时，书房里传来了细微的说话声，就让我们悄悄的去听听吧！
瞧，铅笔盒里多热闹，铅笔说：“你们都出去，不要随便进我家。”钢笔、橡皮、油笔异口同声地说：“有什么证据可以证明这是你的家？”铅笔说：“哼，还需要证据，我家是以我命名的，我叫铅笔，而我家叫铅笔盒，怎么样，服不服。”虽说铅笔说得很有道理，但大家不服，便开始七嘴八舌的争论。
就在大家争论不休时，尺伯伯站出来，对大家说：“别吵了，这是我们大家的家，我们应该团结一致，才可以使主人开心。”
大家听了，惭愧地低下了头。
铅笔作文 篇7
铅笔盒里住着铅笔、橡皮、尺子和钢笔。今天它们开了一场辩论会。
铅笔说：“我可以写字，所以我最有用。”橡皮说：“不对，小主人写坏了字，我可以擦干净，所以我最有用。”尺子在一边说：“你们说的都不对，我才最有用呢，因为，我可以把线画得又直又漂亮……”。它们三个就这样争辩着。
这时，钢笔来了，大家都让钢笔评评理，可钢笔却回答说：“你们都对也都不对，因为每个人都有每个人的长处、短处，我们大家要多多学习别人的长处，我虽然能写出清晰的字，但我也有不足的地方。”“是什么？”铅笔、橡皮、尺子不约而同的问道，钢笔回答说：“小主人写坏了字没法擦啊！”
这个故事告诉我们，每个人都有每个人的长处和短处，大家要多学习别人的长处，不断提高自己，这样才行。
