铅笔的作文

2021-08-18 00:32:36
铅笔的作文合集八篇

铅笔的作文合集八篇

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的铅笔的作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

铅笔的作文 篇1

我有一个粉色的自动铅笔,它是妈妈从华星购物中心买来的。

我的自动铅笔是由笔管、笔头、笔帽和笔芯组成的。打开它的小帽子,有一个像蜗牛壳的小橡皮,它可以帮助我擦去不正确的字。笔芯是透明的,可以看到里面有没有铅。它穿着一身粉色的衣服,笔杆上写着一些英文字母和它的牌子“天卓”二字,还画着我最喜欢的卡通人物米奇和米妮,它们好像在对我招手呢,并且说:“大家好!”

没了自动铅笔后,不会用也不行,让我来教你吧!先打开这个区别的帽子,然后,放一根0·7的铅,填进它的肚子里,再按一下它的帽子,就可以使用了。

每当我按自动铅笔的时候,都会听到它对我说:“小主人,你就放心的用我吧,我会把你的作业每次都得A+的。”

自动铅笔对我的学习帮助可大了。我喜欢我的自动铅笔,我会天天陪伴它的。

铅笔的作文 篇2

妈妈给我买了一套彩色400红橙黄绿青蓝紫,每一支笔上都有五颗金星,闪闪发光,彩铅的另一头还有红色的像皮,多漂亮呀!

我把这套彩铅小心翼翼地放进书包里,一会儿拿出来看看,一会儿用手摸摸,好喜欢它们呀!我想这么好看的铅笔可要爱惜着用。

上美术课了,每个人都在准备要用的文具—彩笔、橡皮、彩纸等。我正要伸手去拿书包里的彩铅,忽然又把手缩了回去:用新笔太可惜了,还是先借别人的用吧!于是我就故意说:“哎呀,彩笔忘记带来了!”“我有……”王烨那清脆的声音从我身后传来,并递上来一盒

水彩笔,“你先用我的彩笔吧!”同桌张帅妮也把一盒崭新的彩铅递到我面前说:“你拿去用吧!”我看一眼张帅妮的彩铅,吃惊地瞪大了双眼,张帅妮的彩铅竟然和我的一模一样,五颗星星在笔杆上闪闪发光,是那么的灿烂。我觉得脸上阵阵发烫,心里评评地跳,惭愧地低下了头—自己留着新铅笔舍不得用却拿人家的用,我怎么能这样做呢?于是我慢腾腾地从书包里拿出彩铅,不好意思地望着张帅妮。张帅妮不解地望着我,见我拿出一套和她一模一样的新铅笔,她一下子明白了,笑嘻嘻地说:“原来你带着彩铅啊!没关系的,我们一起画画吧!”

不一会儿,一幅美丽的画出现在我的眼前:来自各地的小伙伴在我们美丽的校园里载歌载舞,欢庆六一儿童节,其中有一个是我,还有的是我亲爱的小伙伴。

铅笔的作文 篇3

有一天,我正在思考一道奥数题。想着,想着,我便把笔杆放入嘴中,用牙咬着,在思考着奥趣题。突然,我的眼睛一亮,想出了答案。正当我要写上答案,突然发现铅笔杆上有一个个深深的牙印儿。这时,我想起中午吃饭咬筷子时,并没有牙印儿;前几天,我咬擀面杖玩儿的,把我门牙都快给弄掉了,擀面杖上面也没有一串串的深深的牙齿印儿呀。

这时,我百思不得其解,看着木课桌,突然上去咬住木课桌边,我拼命地咬着,脸都发紫了,也没有看见课桌上有一丝一毫的牙印儿。我又选中了小木凳做我的“实验品”,可是不管我怎么咬,小木凳都“无济于事”。

这是怎么回事儿呢?我查了《十万个为什么》,终于知道了原因:因为做铅笔的木材经过摄氏200度以上的高温,木质素受热便溶解了,再和石蜡“约会”,便成了软木的铅笔;相反,擀面杖、白竹筷、木课桌儿、小木凳儿……等东西的木头那样硬,是因为添加了一种名为“水玻璃”的药剂成分,使让木头变坏、变软和变腐烂的“附木菌”木腐菌无法繁殖,又让木头变硬,真是一举两得!

通过这件事,我懂得了一个知识:同样是木头,处理的方法不一样,性能就不一样。木头也有这么多的学问,这真是生活处处皆学问。

铅笔的作文 篇4

猜猜我是谁?从外表看,我是一个“机器人”。黄色的身体,红色脑袋,绿白色的眼睛,又侧和上方各有一枚导弹。我的脑袋后方有一个把手,就像是一个小辫子。我的正下方有一个大抽屉,是用来装笔屑的。

要使用我的时候,先拉开我的脑袋,然后,按一下旁边的按钮,再把铅笔插进去,用力旋转,拿出来的铅笔一定尖。用完之后,别忘了拉开我的大抽屉,把里面 的铅笔屑清理干净,这样,我才能更好的为小主人服务。

想知道我是谁吗?告诉你吧,我是铅笔刨刀,你喜欢我吗?

铅笔的作文 篇5

铅笔,它细小的圆柱体身材,戴着绿色的橡皮帽,亭亭玉立,天天睡在文具盒中,它是小朋友的好朋友。

我们小朋友写字离不开它。首先把二十厘米的铅笔削尖,再用它在白纸上写出美丽的文字,当我写错时,别怕,我会用铅笔上的橡皮帽把错字擦得一干二净,直到我满意为止。

在铅笔的`帮助下,我学到了很多知识,写得一手好字,我一天天长大,一天天长高,可是和我相伴的铅笔呢?却一天天由长变短,自我牺牲的精神,是值的同情,可是它自己无怨无悔为我牺牲,我再也见不到它了,它在我心中留下美好的印象。篇九:我的好伙伴——铅笔

我的好伙伴铅笔,静静地躺在文具盒里。

我的铅笔长得非常漂亮。你瞧!它的身材,又高又瘦,穿着一件漂亮的“礼服,上面有一行黄灿灿的字,有白银银的字母,戴着一顶高高的帽子。

我用卷笔刀轻轻地一卷,笔头脱下衣服,露出了尖尖的笔芯,我拿着它写字,它在我的本子上欢快地奔走。

铅笔每天陪伴我写作业,是我的好伙伴。

铅笔的作文 篇6

我有一只小铅笔,他穿着一件黑红色相间的衣服,头上戴着一顶银色的帽子,帽子上还顶着一朵大红花呢!

这支铅笔是我开学时在文具店精心选购的。当时我正在文具店选购开学文具,当我正在苦苦找寻能写字、绘画、构图的“HB”铅笔时,这支铅笔在阳光下闪烁着身体上金色的“HB”字样以及一大堆我看不懂的英文与符号。我对他简直是爱不释手,于是便把它买了下来,让它入住了我的“文具城堡”。

刚开始的几天我还对它充满爱意,可“三分钟热度一过”,我便对它失去了兴趣,取而代之的是自动铅笔。但后来发生的一件事让我改变了想法,记得那是一次数学模拟考试。当时,我正在全心全意的作图,突然,自动笔的铅芯卡住了,铅芯出不来了。我心急如焚,这可怎么办,还有几分钟就交卷了呀!正当我陷入绝望时,我的小铅笔把头探了出来,好像在示意我用它来作图。我拿出小刀,一下一下的把它削尖,心里想:我之前对他那样,他还愿意帮助我,看着他短小的身躯,他的精神正印证了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句古诗。

经过了这件事后,我和铅笔又成了好朋友,他教会了我很多道理。第一,他总是允许我们写错字后用橡皮改正,教会了我犯了错应该及时改正。第二,他只有用刀削了之后才能更好地给人们工作,告诉了我人只有经过不断的磨练,才能更加优秀。第三,它真正有用的不是漂亮的外壳,而是里面的铅芯,教会我做人不能只注重外表,而是要注重自己的内心修养。

铅笔虽然外形平凡,但却有至高无上的品质。

铅笔的作文 篇7

我有一个漂亮的铅笔袋,玩具型的,浑身毛茸茸的,披着一件湛蓝的衣服,动画里的狗“史迪仔”的头,它的四肢短短的,静静地趴在我的那张书桌上面,看着我写字。

这个铅笔袋,是我评上了“银星生”,老师奖给我的,因为这个学期,我的表现在老师还算不错,努力学习,而这个“银星生”只是对我一个小小的鼓励,让我们不断地进步,不断地学习,但我们不能把礼物看得太重,这虽然只是一个铅笔袋,但是它是我这个学期认真学习,努力拼搏的结晶与成果。

有些人说,一个铅笔袋有什么了不起的,随便到文具店买一个不就得了,单我认为两者简直是天壤之别,到文具店里买的铅笔袋是一个人没有经过努力,利用金钱到商店里买来的,而奖来的铅笔袋诠释了一个人的努力。因此,我明白应该从不同的角度看东西、论东西。

既然这个铅笔袋是我努力得来的,那我就应该分外珍惜,我把它放在书桌上,不去任意破坏它,不去弄脏它,把它看作一个“有生命的人”。一看到它,就想到我这学期那“艰难”的拼搏过程,就想到我上课认真听讲、积极举手发言。这个学期虽然没有评上最高地位的“金星生”,我想因该是我写作业、考试只图快、粗心大意不求质量的缘故吧,但是我不能灰心,努力下个学期被评上“金星生”。

铅笔袋总是静静地趴在我的书桌上面,时刻激励着我不断努力、不断进步,让我在骄傲时虚心;在沮丧时给予我信心:作业写得快是告诉我要保持质量,在我学习的道路上鼓励我不断前进。

铅笔的作文 篇8

晚上,大家都睡了,铅笔袋里发生了争吵。铅笔说:“铅笔袋里我最厉害,美术课上没有我,画怎么能画好呢?”橡皮不服气说:“我最厉害,没有我,画错了,找谁去帮忙呢?”边上的尺子发言了,尺子说:“你们都没我厉害,没有了我,铅笔在划直线的时候就画不直了。”

过了几天,小主人买了一些小纸片放在笔袋里,文具们又吵架了,它们吵得正起劲的时候,纸片说:“你们大家别吵了。”文具们问为什么?纸片说:“你们大家都很重要,没有了你们的其中一样,小主人什么也做不成。”大家相互看了看,轻声说:“那我们都是好兄弟,和睦相处吧!大家都是好伙伴一起玩吧!”

从此,它们成了铅笔袋里最好的朋友。

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