有关铅笔作文合集8篇
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的铅笔作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
铅笔作文 篇1
几天，姐姐送我了一个漂亮的铅笔盒。铅笔盒外面画着一个女学习，她长着一张娃娃脸，一张红润润的小嘴巴挂在脸上。身着蓝白色连衣裙，带着红领巾，好像在说：“加油！你一定能考到一个好成绩的！”
打开铅笔盒一看，哇！你看，铅笔哥哥正哄着橡皮弟弟睡觉呢！直尺姐姐和钢笔小姐正在聊天，闷得发慌的量角器叔叔只好去找三角板先生玩去了。
别看它们那么悠闲，它们的用处可大了，当我要写字的时候，钢笔小姐就跳了起来，来帮我写字。我写错时，橡皮弟弟就帮我擦掉……
怎么样？我的铅笔盒还行吧？
铅笔作文 篇2
大家好，我是铅笔，你们对我应该很熟悉吧?还不了解我吗?那就让我慢慢来介绍吧!
我长约15厘米，腰围约2厘米，我有许多兄弟姐妹:钢笔、圆珠笔、水性笔、毛笔等。在众多兄弟姐妹中，我是最小的，也是最被他们瞧不起的一个。虽然我被他们瞧不起，打我的贡献可是很大哟，你们不相信吗?钢笔哥哥在他将要了结一生的时候，就赶紧向主人的墨水吸，吸得饱饱的，他便返老还童了;圆珠笔、水性笔姐姐，他们的芯用完了，小主人便给他们换上新的“心脏”--笔芯;毛笔爷爷可以让人们写毛笔字，但他身上的墨一用完，便不能写出字来了，所以，他还得与墨水婆婆齐心协力，因为墨水婆婆可以让他永葆青春;而我呢?我的芯一用完，便要了结一生了，如果我写着写着，把“手”弄断了，小主人便把我送向“医院”--卷笔刀，不一会儿功夫，我的“手”又完完整整了。我还可以让人们绘画，不过，要找我的同胞兄弟--绘画笔来，还可以让人们写字。
每天，小主人用完我，便把我好好的放在我的“家”--铅笔盒中，我便和圆珠笔姐姐、水性笔姐姐、钢笔哥哥、橡皮弟弟和尺子妹妹一起玩耍，等小主人需要我时，我便跳出来帮助她。我想，等我结束生命后，我的表弟一定会来继承我。所以我一定要在剩下的时间多为主人做贡献。
听完了我的介绍，你们一定了解我了吧?认识我后，你们会不会觉得我很可爱呢?
铅笔作文 篇3
铅笔王国在哪里？铅笔王国在一片彩色的森林里。听说铅笔王国造出的铅笔不计其数。只要造出几万根，他们就会派人把铅笔送到商店里。
有一次，他们刚送来几万根铅笔，就有人来买了。他们正好拿走了从王国送来的铅笔。回去后，妈妈叫他写作业，他想用新买的铅笔来写字。
他刚把文具盒拿出来，铅笔就跳了出来说：“小主人，你要干什么？”
他说：”我要写字，可是我怕累。”
铅笔说：“我来帮你写，你就好好玩吧。”
就这样，铅笔用了四十分钟就把作业写完了，因为它写字的时候没有支撑力也累死了。
主人很感动，就把铅笔埋在土里，并立了个牌子，上面写上“乐于助人”四个大字。
从此以后，他们每次都要买这种铅笔，人们也被铅笔的这种奉献精神深深感动着。此后，他们都要自己去写作业，再也不要铅笔独立帮他完成了。
铅笔作文 篇4
我最爱的铅笔盒是我过生日时朋友送我的，它两面印有好看的度假芭比，还有防水的功能哦！不过，知不知道能不能防水时可要经过一些经历呦！所以，我每次拿它的时候都小心翼翼的不让它碰到一滴水！
有一次，我的哥哥和妹妹来我家玩耍，最开始我们非常开心，而哥哥看到了我的铅笔盒，硬要让我拿下来看看，而我的妹妹也眼看着要自己站起来拿了，所以我就和他一起看了起来，不过，我们谁也没有注意到我们看的地方在有水的玩具浴缸上方，我先给他介绍放铅笔橡皮尺子的地方，再给他介绍削笔刀了，最后介绍可以放人民币的纸币和硬币的地方，可谁知我就在刚刚和上铅笔盒的一秒钟里，哥哥的手突然碰到我手受伤的地方，我的手一疼，铅笔盒掉进下面的玩具浴缸里，贱到了水，我们顿时嘴一张大，简直都可以塞下一个鸡蛋了，妹妹急得像热锅里的蚂蚁，不过还好我反应快，立马把它捞了起来，可是心想：“完蛋了！我的钞票和笔记本！”可是谁知我打开铅笔盒，里边的钞票和笔记本一点都没湿，原来这是有防水功能的，不过还好我最爱的铅笔盒没事了。
我爱我的'铅笔盒！
铅笔作文 篇5
夜深人静，小主人明明的笔盒吵极了，你知道为什么吗？原来是铅笔和橡皮分别在数落对方呢！
事情是这样的，今天铅笔和橡皮在一起玩，突然铅笔一不小心被橡皮绊倒了……
橡皮急忙扶起铅笔，说：“铅笔哥哥，对不起！”
可铅笔毫不领情：“就你一句对不起就OK啦！我每天帮主人写字，晚上很晚才睡，而你天天都在睡大觉！”
“你以为你很Good啊！我也很累呀。”橡皮争辩说，“我天天帮主人改掉错别字，如果不是我，主人的作业就会错漏百出。”
“我比你好！”“不，我才好！”它们你一言我一语地吵了起来…..
最后，铅笔傲慢无礼地说：“你不信我比你强，我就证明给你看！明天你在家休息，我要让你输得心服口服！”
橡皮沾沾自喜，还眉飞色舞地说：“那我们骑驴看唱本——走着瞧！”
第二天一早，明明来到课室，老师请大家写字，明明一不小心写错字了，但又找不到橡皮，只好用铅笔涂掉了。黑黑的，真恶心！
老师收作业时看到了，把明明训了一顿，还在作业等级栏上写了个大大的“差”字。
还有更倒霉的事儿呢！数学考试到了，平时明明的数学成绩很好，今天一下子就做完了卷子。在认真仔细的检查中发现错了一道题。老师规定不许借别人的橡皮，不许涂掉。明明没有橡皮，挠着头皮，着急死了，这时铅笔多么希望橡皮来帮忙啊！但没办法，最后明明只好涂掉了。黑呼呼的一团，多难看呀！
后来，老师把明明叫到办公室批评了一通，还扣了他卷面分10分呢！铅笔听了心在流泪，后悔极了！不敢抬头看主人一眼…..
放学了，铅笔垂头丧气地回了家，急忙对橡皮说，“橡皮弟弟，对不起！我不应该和你抬杠，对不起！”并低声把事情经过向橡皮说了一遍。
“其实……，其实我也有错。”橡皮拍着头，不好意思地说，“我也没想到这种后果，对不起！我们和好吧！”
“对，和好！我们谁也不离开谁，一起帮助主人，让主人天天快乐，取得最好的成绩！”铅笔说着跟橡皮紧紧地拥抱在一起，明明脸上终于绽开了笑容。
从此，铅笔和橡皮又和好如初了。主人明明在它们的帮助和自己的努力下还获得了全市数学比赛第一名的好成绩呢！
铅笔作文 篇6
我们每个小学生都会有一个漂亮而且多功能的铅笔盒，有的还有密码，甚至有的是全自动化的……真是各式各样的都有！
我也有自己的铅笔盒，它的颜色是蓝色的，中间有动画片中的喜羊羊和沸羊羊的图案，我非常喜欢它。铅笔盒的右边有五个按扭，按下去铅笔的最左边就会翘起来，拿铅笔就更方便了。右边的下面一点有个小指南针（不过是假的），旁边还有个铅笔削，不怎么好用，需要时可以用一下。打开铅笔盒，正面是一张课程表，下面笔糟里静静地躺着我的学习好帮手：铅笔、圆珠笔、尺子、橡皮。它们每天都帮我完成一样样的作业。
这就是我的铅笔盒，一个小学生的铅笔盒，它是我最心爱的铅笔盒。
铅笔作文 篇7
体育课到了，同学们一个个去了教室外面的操场，教室里只剩下孤零零的书和笔。这时，铅笔们聚集在讲台周围，一边握着我的话，一边开着苦会。
被咬的头上满是牙印的铅笔说：“我的小主人，他总是把我塞进嘴里，不停地咬，你看，它毁容了我的咬痕”；一只削了皮的铅笔说：“我的小主人上课不认真听讲，搞小动作，还在我身上擦了一块橡皮，弄得我掉色了；”一根断芯的铅笔写着：“我的小主人写字的时候用力过猛。结果他突破核心后，把我扔到一边，又不理我”；一支漂亮的粉红色铅笔说：“我的小主人对我很好。她每次上课都很认真，从不耍小聪明，写字也很温柔，所以学习成绩也很好。”。这时，铅笔女王说：‘为什么我们不为每支铅笔给我们的小主人写一封信，让他们改掉坏习惯，上课认真听老师讲课，这样他们的学习成绩会更好？”铅笔同意了，就这样刷着，教室突然安静下来，每支铅笔都开始告诉他的小主人。
亲爱的同学们，你们收到铅笔的这封信了吗？
铅笔作文 篇8
“我有用！”，“我才有用！”，“我才真正有用！”……怎么啦？告诉你，铅笔盒里吵起来了！
看，嗓门最大的要算铅笔，它说“我可很有用，没了我，让主人怎么写字？再说……”
“哈哈哈哈”铅笔说的话招来一阵嘲笑，顶不服气的是香味橡皮，“我才最有用！”香味橡皮说：“看，如果主人写错了字，就用我把错字擦掉。而且，我有香味，主人最喜欢闻我的香味了！”
“才不，没有了我，主人连线可完了，线弯弯的，还要被数学老师减分呢！”尺子说，“所以，我最有用！”……吵来吵去，谁也不服谁，吵呀吵呀，一直吵到深夜。
这时，铅笔盒妈妈开口了，“孩子们，你们都有用，但不能骄傲，不能自私，各有长处，各有短处，要互帮互助。”
