我是一支铅笔作文

2021-10-17 18:50:32
我是一支铅笔作文(5篇)

我是一支铅笔作文(5篇)

我是一支铅笔作文1

大家好!我是一支铅笔,我来自一家文具店。主人一进店,一眼就看中了我,把我带回了家。到今天,我已经为主人服务三年多了。

我是一支漂亮的铅笔,我穿着一粉色的外套,身材非常苗条,脚上穿着一对精致的高跟鞋,显得我非常优雅。头上还有一顶棕色的小帽子,香喷喷,还有弹性。

我也是一支能干的铅笔,在美术课上我曾大显身手过。有一次,美术老师带着小主人去野外写生。主人看中了一朵美丽的荷花。于是,他蹲上一块大石头,“唰”地一声从口袋里拿出了我。小主人仔仔细细地观察了一下荷花,用我这一支“神笔”挥笔墨毫,把荷花飞笔画了下来。正好,美术老师走到小主人跟前,看到了这朵非常3D立体的荷花,连连赞扬小主人,接着,小主人对着我竖起了大拇指,“你真棒!”小主人对我笑眯眯地说:“你是一支神笔呀!”

我还是一支任劳任怨、无私奉献的铅笔。有一次,小主人写完作业后,轻轻地把我放在了铅笔盒里,还没把我卷尖,就去休息了。突然,尺子大哥对我说:“铅笔老弟,你一定很累很累了吧?看你现在这副样子多憔悴啊!你以前还不是比我高很多吗?可是现在变得又短又粗,把高跟鞋都磨粗了,肯定会被主人扔掉的!”我坚定地说:“我是对主人忠心耿耿的,我的使命就是奉献自己,尽心尽职地为主人服务,这样我的生命才有意义。”

我就是一支漂亮、能干、无私奉献的铅笔,你们喜欢我吗?

我是一支铅笔作文2

我是一支漂亮的。我的身子长20厘米左右,宽5毫米左右,我有许多的衣服。有时候穿着红黑相间的条纹衣服;有时候穿着墨绿色的衣服;还有的时候穿着全身都是小的卡通衣服……我的脖子上围着一条银色的“围巾”,这就是铅皮。头顶上戴着一顶红色的小帽子,这就是橡皮。我的围巾就是为了把身体和帽子固定住。要是你仔细看,会看见我的身体上有一些英母,这是我们铅笔的型号,如果你要画画,你就得用“HB”这种型号的铅笔。你们别看我的外貌很漂亮,我最大的作用是在我的肚子里,里面有一条黑色的直肠子——笔芯。这可不是用铅做的,而是用石墨做的哦!

我是一支勤劳的铅笔。自从我出厂以后,我就时时刻刻、每分每秒的为小主人服务。小主人每天的学习都离不开我。写不清了,就用卷笔刀削一削,我忍着那刀削般的痛,但从来不叫一声“累”。我还能知错就改。每当小主人写错字了,就用我头顶上的橡皮来订正。时间长了,我头顶上的小红帽也越来越小。我一直默默无闻地工作着,从20厘米高的个子变成几厘米高的个子后,我这才光荣下岗。尽管我的个子越来越矮,可小主人的知识却越来越丰富了。

我是一支的铅笔。每当小主人写字比赛获奖了,我就特别自豪,有了我,小主人才能写出这么漂亮的字;每当小主人画画得一等奖了,我也会感到高兴;每当小主人的被表扬了,我也会觉得很欣慰……当然我并不孤独,因为我有一个温暖的家——文具盒。我就是在这里面安居乐业的,这里面住着我的亲朋好友:橡皮、尺子、钢笔……我们常常在这里面玩耍,嬉戏。

我是一支漂亮、勤劳、快乐的铅笔。虽然我的生命非常短暂,但是我的一生做了很多有意义的事情。

我是一支铅笔作文3

大家好!我来自一座大森林,渴望着来到大城市,最后伐木工人将大树妈妈砍伐后,我变成了一只普普通通的铅笔,下面我就给大家讲述一下我的经历吧!

自从我被制作出来后就一直关在一个黑漆漆的盒子里,但我依然十分自信,因为我相信自己一定有见到明媚阳光的那一天。机会终于来了,一个可爱淘气的二年级小男孩买走了我。为此我感到十分激动!我被装在一个铅笔盒里,舒舒服服地睡了一夜。

第二天,我被这个小男孩拿了起来,我睁开眼后,看见了眼前出现一张试卷。小男孩把我的头在卷子上磨来磨去,当我的头变得秃了的时候,小男孩又用锋利的削笔刀在的头上钻来钻去,我不禁大叫起来:“好疼呀!好疼啊!主人别再削我啦!”可我所的一切都是徒劳,他好像什么也没有听见似的,更加用力地削了起来……直到把我的头削得尖尖的才罢休。“唉!我原本平整的发型就这样被主任毁了!”我悲伤地叹了一口气。考完试后,小男孩“啪——”的一下,把我重重地摔在了桌子上,然后出去玩了。

有一次,调皮的小男孩把我屁股上的橡皮咬掉了,他继续把我削来削去,我强忍着泪水,在我的身体雕刻着字母,向其他同学炫耀着,我强忍内心极大的屈辱……最终,我越来越短,越来越失望,最后小男孩把我折成了两段,扔进了垃圾桶。

我是一支普普通通的铅笔,然而这就是我的一生!我多么希望小朋友能爱护我们这个大家族啊!

我是一支铅笔作文4

《我是一支爱写作的铅笔》这本书是我上半学期在班级被评为“十大博客达人”的“战利品”,也许是因为这是我得的奖品,我对它爱不释手。

刚拿到这本书,我就被书的封面所吸引。好奇心让我打开它翻阅了起来,下面就请大家和我一起分享这本让我充满好奇心的书吧!

这本书的作者是美国童书作家“山姆·史沃普”,他曾创作多本评价极高的儿童绘本与读本,书中史沃普老师的教学方法更让我感兴趣。

史沃普老师不同于其他的老师那样,总是很死板地教学生写作文,要学生按照一定的方法去写,而是让学生们到生活中去细心观察自己身边的每一个事物,亲近大自然,以此来写出好的作文。比如史沃普老师的“树之书”计划,让每一个学生都去“领养”一棵树,然后去描写这棵树。这样一来,学生们都会对自己的领养树很感兴趣,自然会去仔细地观察,这样还愁写不出来生动有趣的好文章吗?

史沃普老师还是一个很幽默的人,他讲课的时候不会故意板着脸,做出一副威严的样子,而是很轻松的教授课程,仿佛是仅仅在跟学生们聊天一样。我们的赵老师也是这样,平时对我们总是微笑着的,还跟我们作交流,因此我们也都喜欢上赵老师的课,平时听课的积极性也很高,我们更爱上赵老师的作文课,因为她教作文的方法也很特别,她会先给我们讲一些小故事或读一些好的文章,再给我们一些优美词句的引导,所以我们班的写作水平也不错呢!反之,如果一个老师总是板着脸的话,学生们也会对这个老师产生一些反感,说不定还会因此讨厌某一门科目。

只要我们都能认真地观察大自然,就一定能够写出好的文章。史沃普老师还提倡阅读,他一直让学生们去阅读那些名著。赵老师也是这样让我们多读书读好书,尤其是多读名著。看书能够让我们学到更多好词佳句,这样才能提高自己的写作水平。

通过每个假期的阅读计划我渐渐地爱上了读书,通过和妈妈的亲子共读,让我感受到阅读的'魅力。从每一次的阅读中,我和妈妈都有不小的收获,每一次的阅读也让我的写作有了提高,我从这本书中更加深刻的体会到阅读的重要性,也体会到赵老师为什么总让我们增强阅读能力,写好读书心得,这就是赵老师和史沃普老师有着异曲同工之处,同学们快来阅读这本让你收获满满的好书吧!

妈妈感悟:

以前为了提高孩子的阅读能力和写作能力,总是要催着孩子该读那本书了,通过亲子共读《我是一支爱写作的铅笔》,我发现孩子自己知道了读书的重要性了。她还给自己列了阅读计划,每学期要读几本书,要写多少读书心得,我真的很开心,没想到一本书有如此大的魔力,我们又一次共同阅读了一本好书。

我是一支铅笔作文5

我的头上有一块不定形状的橡皮擦,而我的身体是又圆又长的圆柱体,人们常常把我用来写字、画图,也常常把我绞在我最讨厌的锯齿怪物——“削铅笔机”里。人家是越长越高,我却越长越矮,也越来越可爱。

你知道我是什么了吗?我就是小学生上课时,拿来写字用的“铅笔”。我的主人是个很爱用铅笔的人,每天把我放在舒舒服服的房子——“铅笔盒”里。当我的主人写错字时,我的橡皮擦弟弟会帮我的主人擦掉错误,让我的小主人一次再一次的练习,直到没有错误,脑子里充满了正确的智慧。

我的主人有时候会把我拿来画图。主人是个满会画画的人,但他要是没有灵感的时候,总是把我拿在手上玩一玩,转一转,甚至不知不觉的放进嘴巴咬一咬,让我非常的不舒服,甚至是痛苦不堪。有时候,我的主人一不小心把我摔到地上,我又短又小的脚就会断掉,我又要被送到削铅笔机里承受痛苦的绞刑。我真希望主人小心一点,不要老是不小心的把我摔到地上,让我差一点没脑震荡。

我是一枝铅笔,是小孩子上课时都会用到的工具,也是小孩子童年回忆中最亲蜜的伙伴。

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