实用的铅笔的作文合集5篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的铅笔的作文5篇,欢迎阅读与收藏。
铅笔的作文 篇1
这世上,总有那么多令人迷茫的事,譬如不会画画的我却爱上了素描
暑假时,我寄住在姑姑家。生性好动的我耐不住假日的无趣便报了奥数班。
我一如既往的来到奥数班。可反常的是,奥数班对面那个原本黑漆漆,死气沉沉的教室,今天却亮堂堂的,淡紫色的窗帘半掩着,阳光像一个小偷,暗暗地从缝隙中溜了进来,给整个教室增添了几分生机勃勃,少了平日中在空中跳跃,穿梭的灰尘。
后来,我才知道对面开了个素描班。每当上奥数课时,我就会望着那倾泻而下的阳光照耀的地方——画板!我出神地看着女孩画画时的动作,虽不是完美无缺但却令人目不转睛,我真羡慕啊!羡慕她手中的铅笔,可以在这片雪白的天地舞蹈;羡慕照耀她的阳光,可以偷窥到画纸上那精美绝伦的图案;羡慕她唇角那抹幸福的微笑,可以与她一起感受素描的快乐。
渐渐地那丝羡慕,变成了渴望。
耶!终于在我对奥数那心不在焉的态度与糖衣炮弹的进攻之后,姑姑无可奈何滴投降了。
早晨,我起得早早的.,目的不是为了吃饭而是因为可以去素描班上课了,上课时间是八点至十一点。而我却发神经的六点起来了。姑姑对我无语了。可又有谁明白我心中的喜悦呢?就像得到糖的孩子吧!反正就是很快乐!
半小时,一小时,一个半小时,时间像一曲悠悠的小令,等得我心焦。“耶!终于到了!”皇天不负有心人在我的死去活来中,时间终于到了,我提着袋子不顾一切地冲了出去。
飞奔着进入了教室。老师做了简单的自我介绍之后,吩咐了一些事项。Ok,我架起画架,摆上纸,拿起笔,万事俱备只欠东风,我的心扑通扑通直跳。太棒了,这感觉真好。我学着老师的样子画了起来。
“沙沙”笔尖在纸上飞舞,舞着艺术的魅力,画着我心的跃动,绘着我梦想的蓝图。
“宁珺,你明暗交接线的颜色不对,应该是由深变浅的,你看。”冯老师轻握住我的笔,给我指点着。我似懂非懂的点了点头,老师看我这迷糊样,笑笑,耐心的教我。
慢慢地,我使用画笔运转自如。
唉,可是不久我就坐上了回家的车子,这彻底将我与素描划上了一个大大的句号。望着倒退的风景与事物,曾经的迷茫已经有了答复,因为单调的铅笔色能绘出我的欢乐,因为我与素描有着不解之缘,更因为我内心的这份炙热的渴望!
铅笔的作文 篇2
铅笔非常的骄傲,总是认为字写得整洁漂亮,准确无误都是自己的功劳,因此铅笔经常嘲笑卷笔刀和橡皮。
铅笔对橡皮说:“你看你,整天在那里一动不动,也不会写字,有什么用呢?”
卷笔刀对铅笔说:“如果没有了橡皮,你还会写出那么好的字吗?”
铅笔听了不服气的说:“能写出这么漂亮的字都是我一个人的功劳,跟橡皮和你都没有关系,你们走吧,我再也不需要你们了。”
卷笔刀和橡皮说不过铅笔,只好背着包袱坐火车走了。
在卷笔刀和橡皮走的这些日子里,铅笔变得粗了。写字也不整洁漂亮了,写错了也无法改正了,铅笔终于认识到了自己的错误,就给卷笔刀和橡皮写了一封信,信上说:“对不起,我不应该骄傲自满,认为字写得好都是我一个人的功劳,我离不开你们,你们快回来吧,我再也不骄傲了。”
卷笔刀和橡皮在收到铅笔的信以后就回来了,三个人和好如初,共同努力,每天又能写出整洁漂亮,准确无误的字了。
铅笔的作文 篇3
我有一些很好的朋友——铅笔。从我入学的第一天起,他们就陪伴我至今。平时不用时,我把他们放进文具盒里,我还特意为他们做了一个小纸套。他们的表面有很多好看的图画,全是彩色的。有黄色 的星星,红色的蜡烛,绿色的竹子、、、、、、我最喜欢那只带蜡烛图画的铅笔,总是舍不得用它,等其他铅笔用完了,才小心翼翼地拿出来用它。写完作业,削好笔尖再小心翼翼地放回去。尤其这支 铅笔头上带着一块橡皮,当我写错字时,马上就能用,方便极了。我的这些朋友和我形影不离,它们无私的帮助我,帮我算了多少道题,写了多少字啊!这些无私的朋友,他们为了我的学习,总是不吝 惜自己,我从心里感激它们。
铅笔的作文 篇4
我是一支可爱的小铅笔,身上穿着漂漂亮亮的花衣裳,主人可喜欢我了,每天都把我修得整整齐齐。可是有一天我突然发现自己变短了。在我变短的日子里,主人也不喜欢我了,一天的清晨,我刚醒来,就听见主人对我说:“你太短了不能用了,我的把你扔掉!”主人二话不说就把我扔进了垃圾桶,只有10厘米的我朝主人大声喊到:“主人!我现在至少还可以让你再用几天,等我五、六厘米的时候再扔我也不迟呀!就让我再为你服务几天吧!”可是主人听都不听,扭头就走了。我伤心地哭了,不知不觉在垃圾桶里睡着了。突然,我被一声震动给惊醒了,原来是清洁工人们来把垃圾桶里的垃圾清理走。一路上,我不知道被多少垃圾笑话,西瓜皮说:“瞧瞧你,这么短!你的主人肯定不想要你才把你扔了。”废纸盒说道:“西瓜皮说得对!就凭你这个小矮个儿能干什么呀!”橘子皮又说道:“你太矮了!”……。
我眼里含着泪水,无声地接受着它们的批评,没多久我来到了垃圾船,在那里,我被很多垃圾掩埋了……。朋友们,你们知道吗,一支10厘米长的铅笔,能让一个穷苦的孩子写上一、二个月的字,节约一支铅笔,就能让他们有机会多写一个字。来吧!请从自己做起,不要再浪费我们这些铅笔了。
铅笔的作文 篇5
小狗奇奇最近烦透啦,每天上学都要扛着一支长长的大铅笔。大铅笔有多长呢?说出来吓你一跳,20米,大概有6间房子那么长吧!
这支长铅笔是从那来的呢?那天数学测验,有道题目是在数字后面加上合适的单位名称,“一支铅笔20()”,奇奇想都没想,就在括号里填上了“米”字。
没想到第二天上学,奇奇突然找不到自己铅笔了,原来铅笔长成了20米的大个子,跑到院子里去了。奇奇只好又买了一支铅笔,可是一转眼,新铅笔又变成了20米,又长成了大个子。没办法,奇奇只好扛着大铅笔去上学。好在铅笔的重量没有变,还是那样轻。
奇奇一下子成了名人。一个七八岁的孩子,扛着这么长的大铅笔。穿街走过马路,引得人们议论纷纷,大家都为他担着一份心呢!奇奇自己也着急,拐一个弯要费很大的劲儿。他想让铅笔变回来,可是,大铅笔不理他,无论他怎样说好话都没用。
好不容易到了学校,可是奇奇进不了教室,因为大铅笔没有他们的教室长。全校同学都来看热闹,弄得奇奇很不好意思。
猩猩老师来了,他问清楚事情的原委,笑着说:“我有办法!”说着拿出奇奇的试卷。奇奇恍然大悟:“一支铅笔长不是20(米),应该是20(厘米)。”“考虑问题要实际,20米长的铅笔,用起来方便吗?”猩猩老师问。
奇奇的脸红啦,赶紧改了过来,大铅笔“嗖”地一声变回去了,还是那么可爱,那么好用。