【必备】铅笔作文合集十篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的铅笔作文10篇，希望对大家有所帮助。
铅笔作文 篇1
我到了一家文具店里，买了一只铅笔，回到家里，我发现铅笔上有一个按钮。
我按了一下，“啪”的一声，铅笔变成了这个样子：上面的橡皮怎么用也用不完，铅笔上出现了一个小型闹钟，上面有一只很小很小的鸟，还有一把折叠尺子，很长，足足有30厘米。笔头可以变不同的颜色，真神奇！
有一天，我没有带铅笔，可我有用到。别人也只有一支，他要自己用。那时，我很着急，突然，我听到了一个声音：咚咚！咚咚咚！咚！我看了看地面，呀，那只多动能铅笔一下子跳到了我的课桌上。它只用10秒钟，它真像个超人。我一拿住铅笔，老师正好走下来检查，这支铅笔可帮我免了一次被批评，铅笔好善良呀！
一天早上，我因为前晚上睡太迟，所以一直没有起床。这时，只听见铅笔上那只小鸟的叫声，我睁开了眼睛，迷糊地看了看时间。我吓了一跳，我不是在做梦吧！这么迟？穿上衣，刷完，洗完脸，吃完早饭，飞奔下楼！可是，楼下的钥匙没有带，这下可怎么办呢？铅笔说道：“主人，主人，你把我当钥匙吧”我真不敢相信自己的耳朵，铅笔怎么会说话呢。可是，我还是乖乖地把铅笔放进了钥匙孔里，“哇呀！”我大吃一惊，门真的开了，而且一出门，我已坐在课桌前了，好神奇的铅笔钥匙呀！
我这只未来的铅笔真有用啊！
铅笔作文 篇2
今天，我要向大家介绍铅笔家族中的三位成员，它们分别是铅笔大哥、自动铅笔二哥和导弹铅笔小弟，它们都是我写字的好帮手。
首先，我要介绍的是铅笔大哥，它长得高高的，身体瘦瘦的，是圆柱形的，穿着一件五彩的衣服非常好看，上面画着雨中行走的老人，他打着一把伞，雨下得很大，老人行走缓慢，衣服都被打湿了。铅笔大哥是用木头做成的，在圆圆的木头中间裹着一根铅，只要把它的一头放进刨笔刀转上几圈，就能刨出尖尖的笔铅，握住它就可以写出工整、美丽的字，它是初学写字者最佳的练笔好帮手。
其次，我要介绍的是自动笔二哥，它个子中等高，身材很苗条。打扮得很洋气，头上戴着一顶金色的帽子，耳朵上挂着一个小兔子形的塑料耳坠，它可真会臭美，它的身体是用塑料做成的，紫色的服装看起来很时尚，在它的肚子里装着一根0。5型号的铅，只要按头上的金黄小帽子，铅会自动从它前方跑出来，握住它可以写出很轻盈的字迹。
最后，我要隆重的介绍导弹铅笔小弟，它的名字听起来很霸气，它像一列整装待发的导弹队伍。单独看尖尖的头部造型很像一枚正要发射的导弹，老师手上拿的是由一节一节圆溜溜球组合成的一支导弹笔，五颜六色的塑料球前方插着导弹头，组合起来像个糖葫芦。当你把前面的铅写秃了，拔下这一节插向队尾，再用新的一节就可以写字啦！使用起来很方便。
听了我的介绍，大家认识铅笔三兄弟了吗？
铅笔作文 篇3
放学了，小明正走在回家的路上，忽然，他听到背后有争吵的声音，原来是铅笔盒妈妈家里正在吵架呢！
首先，大胆的铅笔哥哥说：“我最重要！没有了我，小明怎么写字？”这时胖胖的方方的橡皮弟弟气呼呼地说：“我也很重要，没有了我，粗心的小明会把作业本弄得一团糟！”这时，躺在一边的尺子妹妹生气地说：“哼！我的本领最大，没有了我，小明连线都画不直。”
这时铅笔盒妈妈温和地说：“好孩子，别吵了，你们都很重要，要看到别人的优点，记住：尺有所短，寸有所长，我们要取长补短，才能相得益彰！”他们听了妈妈的话，低下了头，握起手说：“（我们）要齐心协力，共同帮助小明。”（从此，）他们又成了好朋友！
铅笔作文 篇4
从外表看，我是一个塑料的小汽车，仿佛在道路上行驶着，我的颜色是粉的，你们可以叫我粉红“小汽车”。你们听见了我说的话很好玩吧，还有呢！我的小汽车刨刀的地方，有一只非常可爱的小狗呢！他长得长长的耳朵，又远又红的大鼻子，仿佛一个红红的的大宝石，他穿的是一个黄色的衣服，他还戴着一条蓝白相间的大大围巾，一双机灵聪明的小眼睛，真是美丽极了！
我的名字不叫小汽车，叫粉红色的铅笔刨刀，绰号是小汽车。你们听说过绰号吗？我来告诉大家吧，绰号也叫外号，有的人的名字叫“孟子”、“小麦子”、“猛老虎”、“大坏蛋”、“垃圾大王”等等这些都叫绰号，我也有我的绰号，我的绰号是小汽车。你们听了我的话很好笑吧，我也是听了很好笑，可我的绰号就是小汽车，也不能改，我也无话可说了。
这就是我——铅笔刨刀。
铅笔作文 篇5
我有一个最喜欢的东西，那就是我心爱的铅笔盒。这个铅笔盒是妈妈给我买的，我很珍惜。
我的文具盒边缘是紫色的，有三层。但仔细一看，下面有两层，封面上有一只鼓鼓的米老鼠。但是这个铅笔盒的边缘看起来像米老鼠，里面有五件不同的衣服和头饰。
第一个花花姑娘：一头卷曲的黄头发，头发上开着白花，穿着紫色衣服的花花姑娘。第二个花童：她是金色的银发，戴着两个花环，粉红色的衣服，月牙形的眼睛，好像在对我微笑。第三个花花姑娘：它有着银白色的头发，其余的头发用一朵大红花在头上编成辫子。她有一双大眼睛，一个小鼻子，一张大嘴和一个微笑。第四
它戴着一顶蓝色的帽子，一双大眼睛和一件蓝色的连衣裙。
上面的两个花童代表米老鼠的耳朵，下面的两个花童代表它的身体。三楼更白，19圈，六花一日出。
铅笔盒的用途是把铅笔放在铅笔盒里，这也是铅笔盒的家。铅笔盒长18厘米，宽8厘米。
这是我的铅笔盒，也是我第一次介绍我的铅笔盒。
铅笔作文 篇6
小主人正在练习书法，但这两个是必要的。工具”但是发生了争吵。一个是铅笔，另一个是橡皮。
帮助小主人练习书法的铅笔对睡在桌子上很晚的橡皮说。嗨！你看我多勤劳！而且你只在那里吃饭和工作，小主人不会表扬你的！”铅笔傲慢地说。
刚醒来的橡皮生气地说：小主人一定会称赞我的！因为你生了“坏孩子。我也会处理的。”橡皮怒视着铅笔。
“我的生活是什么？坏孩子。啊！”铅笔把他的脸气得通红。那是因为小主人应付不了我，事情就是这样。”
桌子上的橡胶更加狂暴了。然后你说我很懒，这也是因为小主人很少需要我。”
一阵掌声变成了两声小小的“工具”在我的耳朵里。最初，统治者兄弟嘲笑附近的铅笔和橡皮。
二叔包的.姐姐一直在催着吵架：不要争论，你应该好好相处！”
但是铅笔和橡皮不听劝告，他们仍然喋喋不休。
最后，小主人再也控制不住它们，把它们扔掉了。一切都应该和谐，因为你有你的优点，我有我的缺点。“一把短尺造就一个强壮的人！”
铅笔作文 篇7
很久很久以前，有一对很要好的朋友，它们分别是文具盒和铅笔。
有一天它们发生了冲突，那是因为一个人把它们买了去，它们都说自己是小主人的好帮手。铅笔说“：我帮小主人写字，让小主人的老师夸奖他，我的功劳最大”。文具盒抢着说“：我帮小主人装文具让小主人的课桌不再乱糟糟，应该是我的功劳最大”。它们相持不下，你一句我一句，慢慢的就打了起来，铅笔把文具盒的开关咬掉了，文具盒把铅笔的铅笔头儿弄断了。现在谁也不是小主人的好帮手了，小主人只好把它们丢进了垃圾箱。生活在脏兮兮的垃圾箱里它们只好相依为命，但是它们一想起原来的争吵，就变得不理不问了，它们都在想：到底是谁错了呢？文具盒想一定不是我的错，因为原来是它先引起争吵的，可是文具盒也这么想。俩人就在这默默的想着，终于有一天，人们把垃圾箱里的垃圾倒到了荒漠，铅笔和文具盒走散了，它们分别在路上碰到了一位老爷爷，那两位老爷爷说：“其实你们都有错，不应该为一件小事而争吵，和好才是最重要的。”它们听了急忙去找对方，找了很久才找到，它们互相道歉，又和好了。
它们又成了小主人的好帮手，小主人也越来越喜欢它们了，一切变得更美好了！
铅笔作文 篇8
大家好，我是铅笔，你们对我应该很熟悉吧?还不了解我吗?那就让我慢慢来介绍吧!
我长约15厘米，腰围约2厘米，我有许多兄弟姐妹:钢笔、圆珠笔、水性笔、毛笔等。在众多兄弟姐妹中，我是最小的，也是最被他们瞧不起的一个。虽然我被他们瞧不起，打我的贡献可是很大哟，你们不相信吗?钢笔哥哥在他将要了结一生的时候，就赶紧向主人的墨水吸，吸得饱饱的，他便返老还童了;圆珠笔、水性笔姐姐，他们的芯用完了，小主人便给他们换上新的“心脏”--笔芯;毛笔爷爷可以让人们写毛笔字，但他身上的墨一用完，便不能写出字来了，所以，他还得与墨水婆婆齐心协力，因为墨水婆婆可以让他永葆青春;而我呢?我的芯一用完，便要了结一生了，如果我写着写着，把“手”弄断了，小主人便把我送向“医院”--卷笔刀，不一会儿功夫，我的“手”又完完整整了。我还可以让人们绘画，不过，要找我的同胞兄弟--绘画笔来，还可以让人们写字。
每天，小主人用完我，便把我好好的放在我的“家”--铅笔盒中，我便和圆珠笔姐姐、水性笔姐姐、钢笔哥哥、橡皮弟弟和尺子妹妹一起玩耍，等小主人需要我时，我便跳出来帮助她。我想，等我结束生命后，我的表弟一定会来继承我。所以我一定要在剩下的时间多为主人做贡献。
听完了我的介绍，你们一定了解我了吧?认识我后，你们会不会觉得我很可爱呢?
铅笔作文 篇9
刚上一年级时，妈妈给我买了一个精美的文具盒。
这个文具盒是长方形的，它长23厘米，宽大约9厘米，它是我最喜欢的天蓝色，是用皮面做成的。并且可以双面放东西用。正反面都是米奇图案。
刚打开文具盒的一面，有五个“小洞”可以把铅笔插进去。还有一个很瘦的格子，可以放橡皮、铅笔刀。再打开另一面后，有一个大格子和小格子，大格子可以放三角板和直尺，还可以放三根备用铅笔。小格子来放我的备用橡皮。
这个文具盒是我的朋友，也是我的小帮手，我一定好要保护好我的文具盒。
铅笔作文 篇10
九年级了，学习、考试任务更加繁重，每个人都投入了紧张的复习中，准备迎接下一轮的期末联考。“叮铃铃！”急促的铃声催促着忙乱的我快步走进考场。
坐在座位上，我闭上眼，长舒了一口气，晃了晃沉闷的脑袋，平息了下躁动的心，等待着接下来的考试。翻动文具时，我心中一紧，糟糕，铅笔没带。这考试的题几乎都要涂卡的，没带铅笔只有死路一条，可现在老师已经发试卷了，没时间回教室拿铅笔了，怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁。那一叠叠簇新的试卷深深地印在我的眼里，铬的我眼睛生疼。
“嗨，你怎么了，是不是太紧张了？”正当我不知所措的时候，一个声音从身后响起。“我铅笔忘带了”，我低着头沮丧的说，头也没回。只听后面“啪”的一声响，很清脆。我回过头来，是一个别校的考生，脸圆圆的，他把他的长杆铅笔掰成了两半，正麻利的用铅笔刀削着一截铅笔，见我扭过来，他把那好的一半塞给了我，笑着说：“给你用吧”，他自己留下了光秃秃的另半截继续削着。我激动的接过来，小声说到：“太感谢了同学”。他笑咪咪的低声说：“不用客气，快点做好，考试了”。回过头，抚平试卷，刚才忐忑不安的心终于放下了，一丝暖流不知道什么时候温暖了我的心，让我感到整个考场格外的温暖。
考试顺利地结束了，“这次考试我发挥的不错，多亏了这支笔，下来我要怎么感谢他呢？”我还这样想着，一回头，找他还笔时，他不知什么时候已经离开了考场，我怔怔的望着空空的座位，怅然若失，满是后悔：怎么连人家的名字都没问呢？多好的同学啊，你是谁？考场上只剩下我和我手里被我握的紧紧得半截铅笔。
很遗憾，我至今也不知道那位同学的姓名，那半截铅笔一直珍藏在我抽屉里，每当心情不好时拿出来看着它，一股暖意就会涌上心头，心里产生一种说不出的舒坦与自然。在阳光的照射下，那半截铅笔表面颜色还是那么青绿，那笔芯还是那么的黑亮。
