铅笔作文

2021-10-17 18:55:02
【精华】铅笔作文合集十篇

【精华】铅笔作文合集十篇

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的铅笔作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

铅笔作文 篇1

大家好!我叫铅笔盒,我的身体是用很结实的帆布做的,身上穿着一件蓝底花纹的衣服,看上去就像秋天的天空那样明媚,小主人很喜欢蓝色,所以一看到我,总是很开心的。

拉开拉链,可以看见我身体里居住的小伙伴们,他们是铅笔、钢笔、尺子等文具。白天它们都安静整齐地住在里面,好让小主人快速地找到她要用的文具。等到了晚上,夜深人静的时候,我的小伙伴们都蹦出来和我一起做游戏。我们玩得最多的是捉迷藏,玩好后,它们就会回到我这里睡觉,但有时也会有一两个小伙伴忘记回来,搞得小主人第二天要向同学借这借那的,我们会在第二天晚上一起批评它,再跑到小主人的梦里告诉她要带齐文具。我长得很结实,如果小主人不小心把我碰掉在地上,也不用担心住在我身体里的小伙伴受到一点伤害,我会紧紧地包住它们,所以小主人很放心地把文具放在我这里。你说我是不是很厉害呀?我的小主人很爱护我,如果我的衣服脏了,会立刻帮我清洗,让我每天都干干净净的。

这就是我,一个普通的铅笔盒,我是小主人最喜欢的铅笔盒,是保护文具小伙伴的大姐姐。

铅笔作文 篇2

我的铅笔盒是我过生日的时候姑姑送我的礼物,我非常喜欢。

我的铅笔盒是汽车形的,车身的颜色是蓝色的,上面有各种各样的卡通图案,非常漂亮。

我的铅笔盒里面有三层,打开就像楼梯一样,这也正好寄托了姑姑给我的祝福,愿我学习越来越好。第二层有个乘法口决表,我每天看着它背口决表,很快就背会了。它还能帮我整理文具,我再也不用在书包里乱找文具了。

我非常喜欢我的铅笔盒,我要永远珍惜它,爱护它。

铅笔作文 篇3

在我的铅笔盒里,快乐地住着文具一家。它们分别是钢笔、消字笔、复写笔和铅笔,以及橡皮。

平常它们和睦相处,但是有一天,他们因为谁的本领大,而吵起了架。

钢笔骄傲地说:“我最厉害!小主人每次写字都得用我,没了我,小主人怎么写字?我的本领最大!”但是钢笔的这句话,却引来了消字笔的不满。消字笔不服气地说:“我最厉害!小主人用你写错了字,还不是我帮小主人消掉?我的本领最大!”但是复写笔可不服气啦!他生气地说:“我最厉害!小主人写错了字,用消字笔消掉,钢笔写不上,还不是得用我?我的本领最大!”这时铅笔发话了:“我最厉害,小主人上数学课,用什么画图,当然是我!我的本领最大!”铅笔说的话,引来了橡皮的嘲笑:“我最厉害!你怎么能和我相提并论,太可笑了!小主人用你画错了图,还得用我来擦!我的本领最大!”

这时,铅笔盒公公被他们吵醒了,说:“你们吵什么呀?尺有所短,寸有所长,你们每个人都有自己的长处,只有团结合作,才能取长补短,取得胜利呀!”

听了铅笔盒公公的话,它们惭愧地低下了头。

铅笔作文 篇4

唉呀,好疼!我是一支小铅笔,我的小主人一点也不爱惜我,有事没事就把我的头放在嘴里咬,弄得现在我的头都不成形了!

我被她刚买回去的时候是一支漂亮的小铅笔,深色身子、粉红的包装,可美了。可是现在,唉、她养成了一个坏毛病,经常把我拿去咬,好疼啊、好疼啊!

我的小主人是个喜新厌旧的人,最近她经常削笔,把我削得很短。她的爸爸、妈妈看见了,就给她买了许多新铅笔,她看见了这些新铅笔,就再也不管我了,把我随手一扔,扔在了地上,我大叫:“我还能用呢,我还能用呢!”可她没听见。

我知道我还能用,于是我躺在地上静静地等候,看有没有人把我捡去再用。就这样,我等了很久,后来有一位同学因为上课要用笔,他下课又没有准备,把我捡起来用,等他写完了后又嫌我太短,把我又扔在地上。

放学后,我被值日生扫进了垃圾桶。

唉!我真可怜。

铅笔作文 篇5

深夜,人们都睡着了,铅笔盒里竟发生了争吵。它们在吵什么呢?看看就知道。

原来尺子、橡皮、铅笔、卷笔刀正在争论谁的功劳大。尺子首先发言:“我的功劳最大,如果没有我在小主人的图画上勾勒出整齐的线条,那样他就不能得到优,而且测量长度的时候,小主人也离不开我,他的一百分有我的功劳……。”铅笔打断尺子的话,“你刚才说小主人的满分离不开你,那么小主人如果离开我就只能拿“鸭蛋”,我不仅在数学、图画上有功劳,其他地方都有功劳,语文、英语也离不开我。”铅笔得意洋洋地说道。橡皮听了很不舒服,“谁说你的功劳最大?如果没有我橡皮,你那些错别字还不是会害了小主人啊,所以要说功劳,起码我的功劳比你大。”它们的争吵弄得一向谦和的卷笔刀也发怒了,“你们吵什么吵,如果没有我帮你削铅笔,小主人的字有这么漂亮吗?还能得到老师的表扬吗?”铅笔盒听见它们的争吵,大度地笑笑说:“你们都有功劳,如果少了哪一样,小主人都不会有今天的成绩,大家同住一个屋子应该和睦相处。”

在铅笔盒的劝说下,里面又恢复了往日的宁静。

铅笔作文 篇6

我心爱的一件物品是我的铅笔盒,它是我在上三年级时我的妈妈给我买的。

它是蓝色的,上面有一个米老鼠的图案,我看着它好像在说:“有了我,你的什么东西都能装下。”它是用布料和金属做成的`。它的前面和后面都有一个纽扣,可以张开合上。前面有三个笔套,可以装三支笔。后面有两个装橡皮、试卷之类的东西。中间里有许许多多的笔和尺子,非常方便实用。拉链是一个米老鼠,表面看上去是一个M的形状。纽扣上也有一个米老鼠。

我特别喜欢我的铅笔盒。

我有一个漂亮的铅笔盒,它是去年表哥送给我的生日礼物,我非常喜欢它。

它是蓝色的,上面有三个外星人.一个是瘦瘦的独眼外星人,它K着腰,一副神气的样子.另一个胖胖的,它长了四只眼睛,给人一种很凶的感觉.还有一个有个大大的鼻子,宽宽的嘴巴,样子都很可爱。

它不仅外表好看,里面也很丰富,看,直尺悠闲地在那里闭目养神,铅笔和水笔两兄弟在那里随时随地准备工作,橡皮弟弟正在那里做着甜梦,它们一家人相处的可好了。

铅笔盒是我形影不离的好伙伴,我爱我的文具盒。

铅笔作文 篇7

大家好,我是铅笔盒,小主人的妈妈在网上买下了我,当我被装进包装盒的时候,我好兴奋啊!我也要有小主人啦,但我也有些紧张,小主人会不会爱护我呢?

我长20厘米,宽八厘米,高三厘米,看起来扁扁的,有些像草莓蛋糕,我的主要颜色是粉色哦!那可是女生最喜欢的颜色呢!更何况我的身上还画着一只萌萌的凯特猫:他的脑袋大大的,头上戴着一个画着白色爱心的蝴蝶结,穿着粉粉的裙子,十分可爱,而且凯特猫的上方还有一只趴在甜甜圈里的小熊,我有着这样可爱外表的小主人,一定会喜欢我的!

我只有一层,一边是一个网格拉链袋,你可别小看它哟,那里面能装八九支笔,另一边可以插四支笔,把它翻起来还能放课表。课表不仅不会压皱,还不会弄丢。我就是文具们温暖的家,我保护它们,给它们安全感,我还帮小主人管理好他们。小主人,我一定会陪着你的。可我毕竟在主人家呆了很久了,虽然主人挺爱护我的,但我还是失去了昔日的美丽,小主人,你会嫌弃我吗?

这就是我,一个漂亮又乖巧的铅笔盒。

铅笔作文 篇8

彩笔和铅笔是两个冤家,两人经常吵吵闹闹。

一天,彩笔去买菜。彩笔一边数钱一边走,怕带的钱不够,结果“咚”的一声被什么撞了一下,倒下了。他快速站了起来,抬头一看原来是铅笔,铅笔也气愤地爬了起来,一看是彩笔就破口大骂:“小猴子,要数钱回家去数,在这数小心被人偷。”

彩笔听了不服气回答道:“我数钱管你什么事,被人偷了也不管你的事,真是冤家路窄,我到哪都能碰到你,真倒霉。”两人说完,谁也不让谁走。这时铅笔说:“我们来比试比试,谁胜了就让对方先走。”彩笔一口答应说:“可以。”

“第一回比速描”,铅笔拿来一张白纸,对彩笔说,“速描不准上色。”两人又把准备去散步的笔盒请来当评判员。铅笔速描的速度很快,当铅笔速描完成时,彩笔还再慢慢地涂色,笔盒发现立即叫到:“犯规!”铅笔看到这一幕不经偷笑起来。

笔盒对彩笔和铅笔说:“下面你们比画彩画.”铅笔一听,心想:完了.彩画是彩笔的本领.彩笔画到一半时,觉得要找一支笔勾线, 彩笔第一反应就是铅笔,心想:要是有铅笔帮忙多好啊!彩笔往铅笔那边看了看,铅笔的画纸上什么也没有,只有一条一条的线段,彩笔心想:铅笔也是需要我帮忙,要是我与铅笔共同合作画一幅画,他勾线我上色,那不是两全其美吗?彩笔就对铅笔说:“你先勾好线,我来上色怎么样?”铅笔一听,开心地又蹦又跳,开心极了.笔盒看见这一幕点了点头,微笑地走了.当彩笔与铅笔共同完成这幅画时,满意地看了看对方.彩笔对铅笔说:“以前我总是与你作对,有时不太礼貌,我这样不好,我对不起您.”铅笔很感动地说:“我也不好,也有对不起你的地方。”

从此,两人非常团结地去家家户户收购白纸,一起做起了画画和卖画的生意,而且生意一直很兴隆,还因名气大被报纸报道过.

铅笔作文 篇9

世界上有许许多多的事物,能给予我们做人的启示,铅笔就是其中的一种。它虽然没有圆珠笔那长久的生命,但是它却拥有着默默奉献的精神。

铅笔比起圆珠笔来,虽然毫不起眼,但是它却不在乎众人的眼光,而是默默地为人类工作着。人们会利用它那粗糙的笔芯画出一幅美丽的画卷;人们会利用它那尖细的笔头写出一篇优美的文章;人们会利用它那不粗不细的笔芯记下许多好词佳句......可是,人们在赞美这幅美丽的画卷,这篇优美的文章时,有没有想过这一支普普通通的铅笔呢?我今天聊聊儿几句,就想证实铅笔在我心目中那无比高尚的位置。是的,铅笔的品质是值得我们学习的,它那默默地为别人奉献而不求回报的默默奉献的精神是我们学习的榜样!

我们不仅要学习铅笔的精神,还要多接触身边的事物,多多体会其中的道理以及给予我们的启示,这样才能有更大的进步。

铅笔作文 篇10

捣蛋鬼小莉是班级里的画画大师,可是她最近遇到了一个难题——她的圆画得不够圆。要知道,她可是参加了不能带圆规的“圆之美”美术大赛啊!事不容迟,她立刻找到了班里的素描大师——班长马克。

“你平时是怎么画圆的?”马克一上来就向小莉问道。“还能怎么画?直接拿笔画起来呗!”小莉不以为然地说。“那你知道你为什么画不圆吗?”“不知道耶。”

马克并没有直接告诉小莉,而是拿出一张纸,让小莉先画出了一个圆,果然,歪七扭八的。他轻叹了一口气,只见他拿起笔,轻轻地在纸上画了四条相互对称的直线,又按照四条线描了起来,不一会儿,一个圆的不能再圆的圆被画了出来。

小莉惊呆了。“知道你为什么画不出这样的圆来吗?”马克语重心长地说,“就像是一个人的一生一样,画圆也是如此。像你这样随便去画,就像是一个人没定目标在盲目行走一般;但如果定了个位,就好像一个人有了目标,这样才能画出完整的圆,完美的人生。”马克简单的话语让小莉心中豁然开朗。

小莉有了目标,天天勤奋练习。终于,她期盼的大赛到来了,她荣获第一。

马克会心地笑了。

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