【实用】铅笔作文汇编十篇
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的铅笔作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
铅笔作文 篇1
在我上三年级的时候，妈妈给我买个一个铅笔袋，我非常喜欢它。 我的铅笔盒是长方形的，它穿着一件粉红色的外衣，外衣上有许多白色的小点点，像下雪一样：小点点旁边还有一个露着笑脸的小白兔的头，铅笔袋上还写着：harehappy！拉上拉链，就像关了门一样，文具们都静静地待在里面。 文具袋分成两层，左层躺着一只红笔和一支黑钢笔，右层里躺着八只铅笔，一条直直的尺子和一个胖乎乎的橡皮妹妹。每当我要写字的时候，勤劳的铅笔哥哥总会高兴地把字写完，每次写的是那么工整，漂亮，每次受老师表扬。我如果无意中把字写错了，橡皮弟弟就会快马加鞭的冲出房间，在错字上走一圈，错字就很快地逃走了。当我要连线时，尺子妈妈就会拔刀相助，和铅笔弟弟一起完成这重大的任务。这个铅笔袋，我真的很喜欢！
铅笔作文 篇2
今天早上，当我正在做作业时，我突然听到铅笔盒里有轻微的声音。我迅速把耳朵凑在一起。原来我铅笔盒里的学习工具在争吵！
“嘿嘿！我是小主人的助手！每次他写错单词，他都会和我争论。”只听橡皮骄傲地说道。
“不不。我是小主人的好帮手！没有我他怎么能写作？”铅笔很快争论起来。
“哼！我是小主人的好帮手！而且我还是自动的，用手按下按钮，就可以写字了，多方便啊！”自动铅笔自豪地说。
“你们都错了。我是小主人的好帮手。看，他每天都和我一起写信！”钢笔兴奋地说。
“你们都是假贷款。我才是真正的我。此外，我比你有用得多。你是什么？？如果不是因为我，小主人肯定会在测量单元测试中得零分！”统治者傲慢地说。
听完他们不断的吵闹声，我终于打开铅笔盒，温和地对他们说:不要争辩，事实上你对我很有用。你们都是我的好帮手！”听了我的话后，文具商们面面相觑，羞愧地低下了头。从那以后，他们没有发出任何声音。
铅笔作文 篇3
大家好！我是一支铅笔，我来自一家文具店。主人一进店，一眼就看中了我，把我带回了家。到今天，我已经为主人服务三年多了。
我是一支漂亮的铅笔，我穿着一粉色的外套，身材非常苗条，脚上穿着一对精致的高跟鞋，显得我非常优雅。头上还有一顶棕色的小帽子，香喷喷，还有弹性。
我也是一支能干的铅笔，在美术课上我曾大显身手过。有一次，美术老师带着小主人去野外写生。主人看中了一朵美丽的荷花。于是，他蹲上一块大石头，“唰”地一声从口袋里拿出了我。小主人仔仔细细地观察了一下荷花，用我这一支“神笔”挥笔墨毫，把荷花飞笔画了下来。正好，美术老师走到小主人跟前，看到了这朵非常3D立体的荷花，连连赞扬小主人，接着，小主人对着我竖起了大拇指，“你真棒！”小主人对我笑眯眯地说：“你是一支神笔呀！”
我还是一支任劳任怨、无私奉献的铅笔。有一次，小主人写完作业后，轻轻地把我放在了铅笔盒里，还没把我卷尖，就去休息了。突然，尺子大哥对我说：“铅笔老弟，你一定很累很累了吧？看你现在这副样子多憔悴啊！你以前还不是比我高很多吗？可是现在变得又短又粗，把高跟鞋都磨粗了，肯定会被主人扔掉的！”我坚定地说：“我是对主人忠心耿耿的，我的使命就是奉献自己，尽心尽职地为主人服务，这样我的生命才有意义。”
我就是一支漂亮、能干、无私奉献的铅笔，你们喜欢我吗？
铅笔作文 篇4
嗨！大家好！我是人见人爱，所有小朋友都要用的自动铅笔，我穿着可爱的蓝白相间的衣服，带着雪白的帽子，还带着一个小项链。
我的主人可喜欢我了，每天早上小主人都拿专用布把我的身体擦一遍。怕我上课的时候“饿”了，就让我又“吃”了些东西——铅芯。在上学的路上，我便躺在铅笔盒里问橡皮：“小主人平时对你们的态度好吗？”“好是好，可是，没有你好！”“是的！”尺子、胶条、和普通铅笔回答。“那我们一起努力为小主人服务！”“没问题！”大家异口同声地说。该到工作的时间了，小主人把正在梦中的我轻轻唤醒，用手牢牢地抓紧我，生怕我掉到桌子底下去。可有一次，小主人急着去和同学玩，却忘了把我放回“屋”了，一个同学正好跑过来，把桌子撞了一下，我大喊一声，就滚到了地上，我面对着一双双脚，心惊胆战的，生怕他们踩到我，踩坏了小主人没准会扔了我。
上课铃响了，小主人发现我不见了，急得不得了，最后终于在桌下找到了我，小心翼翼地把我放回“屋”子，回家后，小主人翻箱子找着什么，我想：“该不会是找一支新的代替我吧？可谁知小主人拿出擦我的小布，认认真真地把我擦了一遍又一遍，我好高兴啊！小主人太好了！
小主人，以后我一定为你更好的服务！
铅笔作文 篇5
在一位小朋友的抽屉里，有一支铅笔和一支钢笔。钢笔很骄傲，常常瞧不起铅笔。
有一天，他们在对话：
你敢跟我比吗，小铅笔？钢笔大声问。
不敢，钢笔先生，铅笔谦虚地说。
你果然不敢，弱小的东西！钢笔更大声了，还带着一副轻蔑的表情。
这您就说的不对了，先生，铅笔反驳道，我一点儿也不弱小。我们一出生就是专门写字的，没有等级差别。而且我们写得怎么样，都是由小主人决定的。再说
闭嘴！钢笔发怒了。
你看看我是多么高贵，穿着黑色的衣服，写字时从不马虎，深受小主人喜爱。再看看你，身形简陋，粗了还要削，多麻烦！而且小主人写作业时大多都用我来写，偶尔才用你写，说明小主人认为你已经过气了，所以才不用你的。很明显，你不配和我放在一起！
钢笔先生，您别生气啦，我们都是朋友，何必如此争吵呢？铅笔平静的说。
我没有你这个朋友！钢笔不理他了，往一边滚去。
忽然，小主人打开了柜子。钢笔一不小心滚了出来，啪的一下，掉在了地上。小主人赶紧拿起钢笔，只见钢笔头被摔得弯弯曲曲，墨水流了一地，本来干净的黑衣服也摔坏了主人一下子把钢笔扔进了垃圾桶。铅笔好像在钢笔被扔进去的那一刻，听见了一个声音，再用用我吧，拜托了
后来，铅笔依然被小主人用着。它一点一点地变短，没有一丝抱怨。直到它被用完了，小主人将它扔进垃圾桶的那一刻，也不后悔。因为它已经完成了使命，就是做一支帮助小主人的笔。
铅笔作文 篇6
我每天早上去上学的时候，妈妈都要说一句，铅笔削好了吗？我想每天都要削铅笔，既浪费时间又麻烦，所以我就设计了一种神奇的铅笔-多功能铅笔。
我设计的这种笔上面有笔的许多功能。第一个功能就是它的笔芯可以自动换，笔芯用完了，只要按一下按钮，笔芯就可以自动换，让主人不用操心，并且在几秒钟时间内它就完成了。这支笔还有一个功能，就是写错了字，它的笔芯就会自动转换功能把错字擦掉，不留一点痕迹；其实它还有两个功能，第一，写作业时，如果主人忘记了还有作业没有做，这支笔就会发挥它的另一个功能-语音提示，“主人，你还有作业没有做呢！主人快点写作业”就这样一直重复，直到主人来写作业才会停止喊叫，这支笔就像我的小老师一样，有时帮我改正错误，有时提醒我，当然它的第四个功能就是-自动修复，如果笔的外壳破了，而里面没坏，我就按一下修理键，它便会自动修好，又可以接着用了。
有了这么一支神奇的笔，它给我的学习带来了欢乐，也节省了时间，我十分喜欢它。
铅笔作文 篇7
在一个宁静的夜晚，在一位富翁家里传来了细小又吵闹的声音。你猜怎么了？原来是富翁家的铅笔和钢笔吵了起来！
钢笔很自以为是，以为主人只喜欢她一个人来写字，说“哼，你们当中有哪支笔，主人用的次数比我还多。”
其他的笔议论纷纷，“这支钢笔可惹不起，主人可是带他参加过书法比赛呢！”，“还不止这些，主人前几天的期末考试。”，“对！对！对！他跟主人已经快十年了！”
钢笔骄傲得不得了，但一直脸上给大家看到的是一副谦虚的模样。
“他有什么了不起，我不仅参加主人的考试，而且6岁就带我到现在呢！”
“谁，是谁在那里说话？”钢笔大声问道。
忽然，笔群站成了两竖排中间留出很大空隙，好像要等待一个人的到来。
隐隐约约中看到一支笔，她大吃一惊竟然是自动铅笔。
他装作谦虚地说“我可是自动铅笔，我虽然没有被主人用多长时间，但是我从主人一出生，就一直陪他长大。”
钢笔很不服气：“看谁写的字又快又好又多……”“好呀，怕你不成！”自动铅笔不甘示弱。
他们两个人写呀写呀写，不知过了多久，他们的墨水和铅都耗尽了，刚好主人这个时候回了。看到他们都写不了，一怒之下就把他们丢进了垃圾桶。
铅笔和钢笔此时都非常懊悔，不应该为了一时意气之争而要一分高下，结果两败俱伤。
“小朋友们可千万别像我们这样，要宽容的对待任何朋友，和睦相处，尽可能取长补短，使自己变得更加优秀！”
铅笔作文 篇8
我是一支铅笔，主人上一年级就开始用我了，可是不久，主人上了二年级，却把我扔到一边就走了，我很伤心。
有一天，主人去学校表演打小鼓，突然发现少带了一根鼓槌，回去拿也来不及了，这时，我跳了出来对主人说：“主人，我可以当您的鼓槌。”主人说：“好呀，我试试吧。”于是，主人用我当鼓槌，表演得还很成功。
主人回老家时把我带上了，路上，遇到了坏人要绑架主人，主人用我刺到坏人的眼睛，坏人痛得哇哇大叫，主人趁机跑了。
主人上初中了，有一次老师上课忘记带教鞭了，主人把我当教鞭，并递给了老师。
又有一次，主人回到家，发现门锁打不开了，这时，我又跳了出来，说：“主人，用我来试试吧。”主人马上找出削笔刀，削了一下我，黑不溜秋的铅粉钻到了门锁缝里，门锁一下子就打开了。
朋友们，你们知道我还有什么用途吗？
铅笔作文 篇9
放学了，小明正走在回家的路上，忽然，他听到背后有争吵的声音，原来是铅笔盒妈妈家里正在吵架呢！
首先，大胆的铅笔哥哥说：“我最重要！没有了我，小明怎么写字？”这时胖胖的方方的橡皮弟弟气呼呼地说：“我也很重要，没有了我，粗心的小明会把作业本弄得一团糟！”这时，躺在一边的尺子妹妹生气地说：“哼！我的本领最大，没有了我，小明连线都画不直。”
这时铅笔盒妈妈温和地说：“好孩子，别吵了，你们都很重要，要看到别人的'优点，记住：尺有所短，寸有所长，我们要取长补短，才能相得益彰！”他们听了妈妈的话，低下了头，握起手说：“（我们）要齐心协力，共同帮助小明。”（从此，）他们又成了好朋友！
铅笔作文 篇10
我有一个非常精致的铅笔盒，是妈妈从香港带回来送给我的，我非常喜欢它。
铅笔盒是用硬塑料制成的，是长方形的。铅笔盒的正面画着可爱的米老鼠和它的伙伴们，它们在一起跳着欢快而有趣的舞蹈，旁边还画着一只秒表，好象在时刻提醒着我和时间赛跑。铅笔盒的左边有三个小按钮，每当铅笔的身材变得短粗的时候，铅笔就会提醒我：主人，快按下那个黄色按钮，我要恢复我迷人的身材。这时，我就会迅速按下黄色按钮，一个转笔刀就会急忙跳出来，乖乖的让我把铅笔放进它的肚子里。中间的那个橙色按钮是控制铅笔盒上的日历的。按下最下面的红色按钮，就会弹出一个小盒子，这就是橡皮的家了。打开铅笔盒，盒盖上是一个小小的塑料袋，里面放着我的课程表，盒子底部有一个笔夹，这是铅笔四兄弟的床，它们可以在这里舒舒服服地睡大觉，直到我叫醒它们。
我的铅笔盒很有用，它是我在学校、家里形影不离的好伙伴，也是耐心的橡皮、勇敢的铅笔四兄弟和坚强的尺子的家。
我爱我的铅笔盒，不仅仅因为它的别致和用途，它还体现了妈妈对我的爱！
