【精品】铅笔作文合集5篇
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的铅笔作文5篇，欢迎大家分享。
铅笔作文 篇1
大家好，我是一直普普通通的铅笔。我的身材非常苗条，穿着一件粉红色的衣服，上面还画着一朵小花，米妮，还有许许多多的小星星，是不是很漂亮？我的头上包着一条银色的头巾，头的顶部还戴着一顶白色的小帽子。我的帽子可不一般，它能帮助小主人擦去错别字。我的脚尖尖的，它的功劳也不小，它可以帮小主人画画，写字，还可以帮她做题呢！只要小主人用到我的时候，我就会毫不犹豫的站出来，一心一意为小主人服务。我非常喜欢我的小主人，因为每天晚上，她都会用铅笔刀把我的脚削尖，把我放回我的家里，让我舒舒服服的睡大觉、我是主人的好帮手，她也特别喜欢我。你们喜欢我吗？
铅笔作文 篇2
九年级了，学习、考试任务更加繁重，每个人都投入了紧张的复习中，准备迎接下一轮的期末联考。“叮铃铃！”急促的铃声催促着忙乱的我快步走进考场。
坐在座位上，我闭上眼，长舒了一口气，晃了晃沉闷的脑袋，平息了下躁动的心，等待着接下来的考试。翻动文具时，我心中一紧，糟糕，铅笔没带。这考试的题几乎都要涂卡的，没带铅笔只有死路一条，可现在老师已经发试卷了，没时间回教室拿铅笔了，怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁。那一叠叠簇新的试卷深深地印在我的眼里，铬的我眼睛生疼。
“嗨，你怎么了，是不是太紧张了？”正当我不知所措的时候，一个声音从身后响起。“我铅笔忘带了”，我低着头沮丧的说，头也没回。只听后面“啪”的一声响，很清脆。我回过头来，是一个别校的考生，脸圆圆的，他把他的长杆铅笔掰成了两半，正麻利的用铅笔刀削着一截铅笔，见我扭过来，他把那好的一半塞给了我，笑着说：“给你用吧”，他自己留下了光秃秃的另半截继续削着。我激动的接过来，小声说到：“太感谢了同学”。他笑咪咪的低声说：“不用客气，快点做好，考试了”。回过头，抚平试卷，刚才忐忑不安的心终于放下了，一丝暖流不知道什么时候温暖了我的心，让我感到整个考场格外的温暖。
考试顺利地结束了，“这次考试我发挥的'不错，多亏了这支笔，下来我要怎么感谢他呢？”我还这样想着，一回头，找他还笔时，他不知什么时候已经离开了考场，我怔怔的望着空空的座位，怅然若失，满是后悔：怎么连人家的名字都没问呢？多好的同学啊，你是谁？考场上只剩下我和我手里被我握的紧紧得半截铅笔。
很遗憾，我至今也不知道那位同学的姓名，那半截铅笔一直珍藏在我抽屉里，每当心情不好时拿出来看着它，一股暖意就会涌上心头，心里产生一种说不出的舒坦与自然。在阳光的照射下，那半截铅笔表面颜色还是那么青绿，那笔芯还是那么的黑亮。
铅笔作文 篇3
放学回到家，我马上想到做手工。“可是做什么好呢？”我自言自语的说。奶奶听了笑着对我说：“你做一枝大铅笔给我写字咯！”“哦！好的，好的。”我一边点头一边回答奶奶。
我先准备好了材料：几张不同颜色的卡纸、彩色皱纹纸、剪刀和透明胶纸。
准备工作做好了，要开始动手了。我先用绿色卡纸卷成一个又细又长的小圆筒，用胶纸固定好。然后在上面包上不同颜色的皱纹纸，用胶纸粘住。漂亮的铅笔身就做好了。接着，我再用剪刀将粉色卡纸剪成一个三角形，将它卷成一头是尖尖的圆锥形用胶纸固定在小圆筒的一头。最后我用一点点皱纹纸卷得细细的当成笔尖，塞在圆锥形尖尖的那一头。好了，大功告成，一枝漂亮的大铅笔就做好啦！
我用铅笔蘸了一点点墨水送给奶奶。“奶奶，你的大铅笔做好了，请试试吧！”“哦！好漂亮的大铅笔喔！谢谢你啊！”奶奶一边说着一边写起了字。
铅笔作文 篇4
平时，铅笔都是学习用具，所以大家都没重视过它。但铅笔也是为我们付出了许多！不信？我就有这样的经历！
一天，我走向公园的路上，心想肯定能痛痛快快的玩一场！但却没这么好运，我从小都是出了名的倒霉，刚走了一半，一个球状的东西向我袭来。砸到我脑袋后我立马变成了一支铅笔，铅笔没有人类的语言，人类听不懂。我就在路上静静地躺着，这时，有个小男孩看见了我，把我拾起。擦了几下就带着我回家了。
那位小男孩的家非常漂亮，我多次怀疑他是一个富翁的儿子，但这种猜想很快就灭了。我派上了用场，他要做计算题，拿着我写。遇到不会的，就把铅笔夹在耳朵上，我那个怕啊！原本只有五六分米高的，现在对我来说用悬崖来说明这个高度，一点儿也不假！我的灾难很快就来临了，主人遇到难解、难算的题，一怒之下把我狠狠地砸在了地上，我强忍着痛，躺在地上。我原本美丽的外壳（绿色的外表，黑色且富有柔性的笔芯），被砸在地下后，绿色的外壳多少有些掉‘壳’，笔芯断了一截。主人见了我，不以为然的捡了起来，并放进了文具盒。
在文具盒中，我原本以为文具们会安慰我；原本以为文具们会唾骂那个主人；原本以为文具们会鼓励我。然而，事实并非如此，文具们骂我不懂得随机应变，我心里那个气啊！正当我要向那些文具们打架时，一道光向我照来，光照得我睁不开眼睛，让我昏了过去。
当我醒来时，发现自己在家里，这时，一个小精灵出现了，他说：“我让你变成铅笔是想让你知道，铅笔虽然只是文具，但它担当着重要的一员。所以！请你务必不要乱摔铅笔。”说完，他就消失了。一句话，让我沉思，让我不再不爱惜铅笔了。所以，我请各位看了这篇文章的小读者们，一定一定要爱惜铅笔，小心精灵下次的对象就是你！
铅笔作文 篇5
铅笔是我们最普通的文具了，他没有粉笔松软，没有彩色笔绚丽。它只有像手指一样长，颜色也不灿烂，只有单调的几种颜色。
平时，铅笔总是静静的躺在铅笔盒里，看起来是那么没有用。在学生手里却是少不了的工具。学生用铅笔誊写每一个好看的生字。它是学生和老师沟通的桥梁。
写语文作业的时候，用它书写一个个生字；写数学作业的时候，用它演算一道道题目；上美术课时，用它勾画一幅幅图画；上音乐课时，用它记录一个个音符。
小小的铅笔拿在学生的手里可厉害了，就像孙悟空的七十二变。一会儿变出一朵朵花儿，一会儿变成红红的太阳，一会儿变成广阔的草原，一会儿变成天边的朵朵白云……
刚上小学的时候，妈妈就给我买了练字本和图画本。于是我经常拿着铅笔涂涂画画。铅笔给我带来了无限的快乐。
铅笔的生命虽然短暂，但是从铅笔的生命里，我感悟到一个道理，生命不在于长短，而在于它价值的多少。
