精选铅笔作文400字锦集10篇
在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的铅笔作文400字10篇，希望对大家有所帮助。
铅笔作文400字 篇1
我是一根小铅笔，当我开始有意识时，我已经和兄弟姐妹待在一个大圆桶里了，而圆筒被放在一个黑漆漆的大箱子里。
不知过了多久，我们被放在一个小店的货架上，周围还有好多跟我们一样的兄弟姐妹，都在等着自己的小主人。看着它们不断被它们的小主人选走，我有一些着急了。终于，一个胖胖的小孩子来到了店里，在店里转了几圈后，买下了我们，我可以说是心花怒放了，恨不得高声呐喊。
我跟着小主人回到了家里，小主人家不算很大，但很整洁温馨。小主人一开始从我身边拿走好几个兄弟，后来，小主人拿到了我，还对我说：“这次就选你了。”我开心极了。小主人不仅喜欢看书，还很喜欢我，每一次，我掉了或丢了，小主人都会非常着急。有一次，我的笔芯断了，我痛地大喊一声：“啊！”小主人连忙帮我调整姿态。但有时，他也让我很痛苦：因为他时不时会不小心剥下我的衣服，还会啃我，咬我，我甚至都要认为他属仓鼠的呢，他还会拿着我舞来转去的，哎呀，我都要转晕了啊！
唉，真是一个让我又爱又恨的小主人啊。
铅笔作文400字 篇2
一天放学，我背着书包高高兴兴地走在回家的路上，一边走还一边哼着快乐的小曲儿。
“哎哟！”不知什么东西把我给绊倒了，还好，因为天气寒冷，多穿了一条裤子，否则可要把我的腿给害苦了。起身一看，原来是一支长8厘米左右的铅笔。我轻轻地捡起那支铅笔，看到它身上伤痕累累，像是流着眼泪想我诉苦。看着这支可怜的铅笔，我不禁摇了摇头，叹了口气：“唉！好可怜的铅笔啊！它的主人抛弃了它，还受过这么多人的践踏。它的主人也真是的，这支笔还能用嘛！干嘛这么快就不要它了呢？”我越想越气愤，最后决定要找到那个不负责任的主人。于是，我开始行动起来。
“对不起，请问一下，这支笔是你的吗？”
“这才不是我的呢！这支笔这么烂还那么旧，是我的我也不要！”
“这么烂的笔才不是我的呢！喂，是是不是傻啦？这么烂的笔怎么可能有人要它？”
经过无数次询问，结果还是令我失望了。后来，我还是把这支铅笔保存起来了。我相信，总有一天会有人来我这里认领这支铅笔的，到时候我一定要告诉他（她），这支铅笔经历了很多不行，希望他（她）能做一个合格的主人。
铅笔作文400字 篇3
一天的夜里，当人们都熟睡以后。一个叫当当的小朋友的铅笔盒里，传来微弱的争吵声。
“我是红色，代表炽热的火焰，我一生气把你们都烧掉！所以，我就是你们的老大！”红色铅笔说道。
“谁说的？”蓝色铅笔不服气地说，“你能烧他们，能烧我吗？如果没有阻拦物，你就会被我浇灭了！我才是你们的老大。”
这时绿色铅笔发话了：“哼，作为花草的代表，不由得插一句，你可以浇火，那你浇我呀，我会越来越美的。我呀，才是你们的老大！”
“你们别吵了。”学者黑色铅笔说，“我写一封信给我们的主人当当吧，让他来评一评你们谁才是老大吧。”
“好！”三只铅笔不约而同地说。
亲爱的小主人：
你好。
今天红、蓝、绿三支彩色铅笔吵了起来，我们想请你评一评，谁才是老大。
祝
学习进步
黑色铅笔
X年X月X日
当当看到这封信后，笑了笑，随后拿起黑色铅笔写下四个大字“团结友爱”。
当黑色铅笔给红、蓝、绿三支彩色铅笔看到这四个字后，他们羞愧地低下了头。
从此以后，铅笔盒里再也没有争吵声，三支彩色铅笔团结起来，和当当一起创造一幅又一幅的美丽佳作。
铅笔作文400字 篇4
“叮铃铃”上课了，我们回到课堂。我一看下一节课竟然是体育课，太好了！体育老师刚来就说：“带上跳绳出来排队。”我们就拿着跳绳出来了。
不过，就在我们走的时候，那些铅笔、橡皮、尺子、钢笔、自动铅笔等，它们即将开会了。
铅笔说：“今天我们就来比一比谁是主人最喜爱的文具。”刚一说完，下面的文具一起说：“好！”第一个上来的是橡皮，分别是钢笔橡皮和铅笔橡皮，它们俩说：“不管是什么错误都逃不过我们的手掌心，所以我们俩就是主人最心爱的文具”，“谁说的？”就在这个时候，一对兄弟走过来了，它们分别是圆珠笔和水彩笔，它们一起说：“只要我们一出现，图画就增加了色彩！”不过，就在此时，来了一个身影，它就是胶带纸；大家一看是胶带纸伯伯，立刻都不吱声了，因为它是万能的，能够弄掉一切错误的痕迹；就在它走过之后，书包来了，它大声说着：“你们都要呆在我的肚子里，哈哈哈……”
书伯伯弓着背说：“其实大家都有长处，也有短处。大家要互相取长补短，而不是用自己的长处去对比别人的短处。”听到这句话，大家很赞同。
下课了，我们来到教室，订正作业，感觉今天的文具变得好用了！
铅笔作文400字 篇5
今天，小主人写的作业非常工整，受到了老师的表扬。深夜，小主人已进入梦乡，铅笔盒里的文具因为今天小主人受到表扬的事开始了一场激烈的争论。
铅笔拍拍胸脯，趾高气扬地说：“今天小主人的书写得到老师的表扬，可多亏了我，如果没有我，小主人哪能写出这么美观又工整的字呢？所以要数谁的功劳大，那肯定是我了。”“得了吧，就你，哼！”橡皮不屑一顾地上下仔细地打量着铅笔，得意扬扬地说：“哼，你自己瞧瞧你那身材，我们文具家族个个身材高大，而你呢，简直瘦得像一根细竹竿。”“我才是最大的功臣。你们长久以来外表都保持得光洁而美丽，而我却被主人擦得黑不溜秋的，就像个?黑泥巴?”。橡皮说着说着，便流下了委屈的泪水。就这样，铅笔和橡皮互不相让，争得面红耳赤。 过了一会儿，它们吵的越来越凶，铅笔盒听不下去了，就说：你们别吵了，我来给你们评评理吧。你们都又各自的长处 。但是你们离了谁都不行，要是没有橡皮把铅笔写错的字来 擦去修改， 铅笔能写出漂亮的字 来吗？ 我们要看到别人的长处，补过自己的短处，团结友受，才会成功！”
它们听了铅笔盒的话后，都惭愧地低下了头。从此，它们成了最好的朋友，更加互相帮助，很好地为小主人服务。小主人也越来越喜欢他们了。
铅笔作文400字 篇6
我有一个最喜欢的东西，那就是我心爱的.铅笔盒。这个铅笔盒是妈妈给我买的，我很珍惜。
我的文具盒边缘是紫色的，有三层。但仔细一看，下面有两层，封面上有一只鼓鼓的米老鼠。但是这个铅笔盒的边缘看起来像米老鼠，里面有五件不同的衣服和头饰。
第一个花花姑娘：一头卷曲的黄头发，头发上开着白花，穿着紫色衣服的花花姑娘。第二个花童：她是金色的银发，戴着两个花环，粉红色的衣服，月牙形的眼睛，好像在对我微笑。第三个花花姑娘：它有着银白色的头发，其余的头发用一朵大红花在头上编成辫子。她有一双大眼睛，一个小鼻子，一张大嘴和一个微笑。第四
它戴着一顶蓝色的帽子，一双大眼睛和一件蓝色的连衣裙。
上面的两个花童代表米老鼠的耳朵，下面的两个花童代表它的身体。三楼更白，19圈，六花一日出。
铅笔盒的用途是把铅笔放在铅笔盒里，这也是铅笔盒的家。铅笔盒长18厘米，宽8厘米。
这是我的铅笔盒，也是我第一次介绍我的铅笔盒。
铅笔作文400字 篇7
我有一个外形很漂亮的铅笔盒，它是妈妈在外地出差时给我买的。
它的外形像一只小兔子，是红色的，小兔子的耳朵很长，比铅笔盒还要长出一大截，而小兔子的身子就做成了铅笔盒，它的容量很大，我连尺子都可以放进去，它的功能很多，有专门放橡皮的小格子，也有用皮筋扎成的尺子的容身地，而中间部分，则是铅笔的家。
我很喜欢它，每天捧着怕碎了，含着怕化了，不过可幸的是，我的铅笔盒到现在还没有受过什么摧残。但是由于它是帆布做的，铅笔的笔芯很容易划到它的身上，不久，外表光鲜亮丽的铅笔盒内心早已千疮百孔，被铅笔涂得乱七八糟的。
无奈的我没有办法，只能暂时转移铅笔阵地，于是铅笔盒就变成了一个“空城”，只有橡皮和尺子，不习惯的我，有时候还会打开铅笔盒找我的铅笔，最后才想起来，原来铅笔早就放在我的书包里了。可是，我感觉这么漂亮的铅笔盒里面居然没有什么东西，多可惜！于是我就把铅笔盒带回家，拿刷子和洗衣粉认真的清洗。
我搓了好久，终于铅笔盒慢慢地变干净了，恢复了往日的光彩，我的漂亮铅笔盒又回来了！
铅笔作文400字 篇8
“咚咚咚！”一支铅笔跳到了我的桌子上。
它笔直笔直的，橡皮檫下面是一双水灵灵的大眼睛，正在用好奇的眼神看着我。它的脚只有一只，但走过的地方都会出现一种黑色的墨迹，它那两只胖嘟嘟的小手像乌龟的小尾巴，左摇摇，右摆摆，可爱极了！
最神奇的地方是它的功能。每天放学之后，把它拿出那牢房似的铅笔盒，给它吃一些笔芯，叫道：“请你帮我写作业！”它就会一蹦一跳地来到我面前，开始“刷刷刷”地写起来，写的答案既工整又准确，好用极了！
它既可以帮我写作业，还可以帮我录音呢！每天早上去到学校，开始上课时就可以按一下橡皮擦，铅笔就会竖起耳朵认真地听老师讲课，如果你想让它停止录音，你可以再按一下橡皮擦，如果你想让它暂停一会儿，就快速地按两下；如果你想让它播放录音，就长按三秒橡皮擦，它就会乖乖地播出，厉害吧！
有优点就一定会有缺点，铅笔也有一些缺点：你每天用它不能超过八小时，如果超过了，它就会在你的作业本或墙上乱涂乱画。还有，就是每天都要喂它吃一根笔芯。
最后，我有一个愿望，就是小铅笔，你能快快跳到我的书桌上吗？
铅笔作文400字 篇9
我的铅笔盒我有一个漂亮的文具盒，它跟我相处了一年多了，是小姑在“元旦节”送给我的礼物，我可喜欢它了。
这个文具盒大概长十九厘米，宽九厘米，形状呈长方形，穿着一件天蓝色的外套，外套有着漂亮的彩色英文字母，正面有一只可爱的小白猫，它瞪大着眼睛，手上拽着一朵花，也不知道它在干吗，我还给那只小猫取了个可爱的名字那，叫小乖乖猫。
铅笔盒有四层楼。第一层非常宽，里面住着水性笔妹妹，铅笔姐姐，荧光笔阿姨与红笔叔叔，第二层是尺子家族的房间，第三层便住着自动铅笔.荧光笔.圆珠笔和水性笔的笔芯了，而第四层则住着可以修改错误的按动橡皮和改正带改正纸啦！
每当我写作业的时候，我会从第一层楼里拿出铅笔姐姐，认真地写起作业来，如果写错一个字，我会拿出有着香味的按动橡皮，轻轻地在错的地方擦一擦，改正一下错字，就OK了。在画画地时候，我会拿出尺子，借助尺子画出一幅又一幅美丽的图画。有时在美术课时我忘记带了水彩笔，这时，躺在第三层楼的彩色荧光笔的笔芯可派上用场了，我可以用它们来涂上漂亮的颜色，涂出来的效果可好了。每当我考试获得好成绩的时候，我就会高兴的看着它，因为也有它们一份功劳。
我这个文具盒犹如一个大家庭，铅笔.橡皮.尺子……都是这个家庭的成员，它们和睦地相处，从不争吵，帮助我完成每一样作业。
我爱这个文具盒，它不但是我学习上的好帮手，还是我生活中的好朋友。这是我学习的好用具！
铅笔作文400字 篇10
嗨，大家好，我就是人见人爱，花见花开，美丽可爱的铅笔盒。
我穿着一身粉红色的衣服，摸上去像丝绸一样滑溜溜的。我身长20厘米，宽10厘米，是长方形的。我的衣服上印的是九寨沟的美丽景色，里面有憨态可掬的大熊猫，有机灵敏捷的小猴和几只健硕的羚羊。
我的身体分四层。第一层住着铅笔妹妹、圆珠笔弟弟、钢笔哥哥和橡皮擦表妹。每当小主人写作业时，我就会叫圆珠笔弟弟帮小主人写作业；每当小主人写错字的时候，橡皮擦表妹就会挺身而出。第二层住着三角尺妹妹、直尺哥哥、量角器弟弟、直角姐姐，每当小主人上数学课的时候，他们就会争先恐后挺身而出来帮忙。第三层放着自动铅笔姐姐、圆规哥哥、铅芯妹妹、涂改液弟弟。每当小主人画圆的时候，我就会让我的圆规哥哥来帮忙，每当小主人的自动铅笔没铅的时候，铅妹妹就会马上帮忙。而我的第四层犯罪感和小主人的零花钱和作业记录本。
一天， 小主人又在商店里看见了一个美丽的铅笔盒，便把我给替换了下来。可是新换的铅笔盒华而不实，没用几天就破了，害得小主人白花了20元钱。我又被小主人捧在了手里，他对我更加珍惜了。
有一次，小主人放学后匆匆跑回家，结果把我给落下来，我以为我从此就要变成孤儿了。可是没想到小主人气喘虚虚地跑来，把我捧在手里心疼地说：“我的小宝贝，你可吓死我了，我以为再也找不到你了。”
看看，我的小主人多爱我呀，我当时听了感动地眼泪都流出来了。
