铅笔作文

2021-10-18 09:29:04
【必备】铅笔作文合集九篇

【必备】铅笔作文合集九篇

在平凡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的铅笔作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

铅笔作文 篇1

在我的床头,安放着一支铅笔。那是一支与所有铅笔都一样的铅笔:绿色的身子,上边有两个字:“中华”。这就是我珍爱的铅笔。

我用过无数支铅笔、钢笔,但惟有这支铅笔是我从来不用,一直搁在床头的。因为它,是我梦想的象征,能带给我温暖。

从小,我就很喜欢幻想。本来只是想想,听了有趣的故事后畅想一番,后来不知是不是有很多的幻想都挤在了脑子里,都叫嚷着:“好挤,我要出来。”于是,我就有一种想倾吐自己心里美好与隐秘故事的愿望。那时侯,我拿起了铅笔,写出了自己的第一个故事,故事不长,我却写的很用心,歪歪斜斜的铅笔字里,我化身成了可爱的小动物,在经历有趣的小小历险。

记得那样的经历,就是我童年的主旋律。虽然它是在书桌前的,但它远比海边的度假、迪斯尼城堡的欢乐要美得多,因为它们我已经体会过,在阅读中、在想像力中。这就让我童年时经常一个人的时光变的是那么温暖、美好了。

我写呀写,乐呀乐,文字里有我的天马行空,也有我对生活的热爱、对生命的礼赞。我的文字不仅要让自己读,还要让别人感受,这样才有价值。我会轻轻贴上一张邮票,寄出一封有点分量的信,等待着承载喜悦的另一封信;当自己的努力得到别人的认可后,我那图文并茂的生活与流年岁月便是无悔的,是笑里含泪的,是蕴藏梦想的。

或许,那支铅笔就是我心中的图腾,它承载了我无数的幻想,我追梦的步伐,我对生活的赞美,还有我内心深处的感动。虽然我知道梦想很远,但我心里有爱,有信念,梦想也会很近。只要我握紧这支铅笔,终有一天可以飞到梦想的彼岸。

铅笔作文 篇2

下课铃响了,同学们陆续走出教室。这时,坐在我后面的滕昊天叫住了我:“有笔芯吗?”本来我的笔芯是昨天刚买的,可是我顺口说:“没有了。”只见他无柰地叹了口气,走开了。

我走出教室,本想痛快地玩一玩,可是心里却总是想着这件事。老师经常教育我们要团结友爱,互帮互助,诚实勇敢,不说谎话。可是,在今天,面对滕昊天的困难,我却……

哎,我觉得自己做得很不光彩。于是转身赶回教室,想要给滕昊天道歉,可是我又转念一想,自己已经说没有笔芯了,再改口,那不就说明我不够诚实,不就丢脸了吗?于是,我只好把这件事情藏在心里了。

过了几天,单元测试中,该写作文了,我的笔突然没笔芯了,我一翻铅笔盒,真不凑巧,没带笔芯。我急得头上直冒冷汗。赶紧向四周看了一下,同学们都在认真地答卷,打扰他们多不好意思呀!再看看后面的滕昊天,他正皱着眉头思考羞。我想向他借,可忽然想起了几天前的事情,心里感到好难为情,话到嘴边又咽了回去。“滕昊天,有笔芯吗?”我还是鼓起了勇气,小声问。他没有抬头。我想,他也许怨我上次没借他笔芯吧!但又一想,他平时乐于助人,旁边同学有困难他都会出一份力,也许我声音太上,他没有听见吧?于是,我提高了一点声音。他果然抬起了头,瞧瞧我手中的自动铅,笑了笑。

“你们俩在干什么?”老师向我们投来怀疑的目光,“考试的时候交头接耳。”滕昊天说:“洪扬没有笔芯了。”老师点了点头,滕昊天打开铅笔盒,拿出笔芯罐。我一看,他的笔芯也不多了,就不由得犹豫起来。

可他却说:“反正也只剩一些了,这罐笔芯就送给你了。”他总是这么慷慨大方。我一听,说:“那你怎么办呀?”他摆摆手说:“没事,我还有一根备用芯呢!”说完,他低下头继续答卷。我的心里霎时涌过一股暖流,赶紧装上笔芯,一根,两根……每装进一根,我都觉得像有什么东西在敲打着我的心,脸上不由得热辣辣的。

那一根一根的笔芯,不仅装进了我的笔杆里,更像是刺进了我的心里。这罐笔芯,我到现在还留着,它叫我惭愧,催我自省,让我感动,时刻提醒我要做一个诚实、无私的人。

铅笔作文 篇3

这个学期过的好快呀!马上就学完一单元了。每当我看到手指的时候,我就会想另外一个常常被人忽略的东西——铅笔。它和手指一样总是默默的在给人付出。

铅笔也有梦想——它像要主人每次写作文的时候都用它,还要每一二天就要写作文。可是主人每天除了玩手机就是玩电脑或看电视;它日日夜夜的看着主人一天天的老去而它却什么也做不了;当它看见主人在玩的是候,它却流下了眼泪,它在流泪时就情不自禁的想起了主人小的时候:一直用着自己在写作业,它很高兴,哪怕是自己已经不能用了;主人写不好字就抱怨我不好,还把我掰成两半,它也不抱怨……

铅笔有时还想用自己去提醒主人要珍惜日子:主人刚把我买来的时候我是很长很崭新,就像刚出生的婴儿;当用去一点的时候,婴儿就两三个月大了;当用去四分之一时,婴儿已经长成少年了;当用去一半时,少年已经长成青年了;当用去三分之三时,青年已经长成成年了;当只剩下三分之一时,成年已经进入了老年期了,也就是说主人已经不用你了,当主人把铅笔扔了的时候,人就已经死了——

人生就像铅笔,那么短暂。用《匆匆》里的句子来说“在逃去如飞的日子里,在前门万户的世界里的我能做些什么呢?”我们不能浪费生命,浪费时间,“但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?”

铅笔用自身的牺牲告诉了我们要珍惜时间,少玩游戏,多读书。不要再让铅笔哭泣了。

铅笔作文 篇4

铅笔在我们的生活中只是一种不被人重视的学习工具,它细长的身躯,虽然没有自动铅笔那样美,也没有钢笔那样经久耐用,但就是这支摆在我的文具盒里的铅笔,使我想起了我和好朋友张玲之间发生的一件难忘的事。 那次上美术课,老师让我们每人买一支2B的铅笔。我不知什么时候得的“健忘症”,居然把最严厉老师吩咐的任务给忘了。望着老师那严肃的神情,想着老师把我叫到班主任面前的情景,心里看忐忑不安起来。

今天又要挨训了,要是谁能借我一支铅笔那该多好呀!我流露出一副无助的表情。 同桌张玲发现了这件事,赶忙替我想办法,把自己的书包翻了个底朝天,也没发现除了自己手里那支铅笔以外的第二支铅笔。时间不等人,老师像平常一样开始检查学生的作业。这时,张玲焦急地想要折断那支铅笔。可是,它仿佛是钢铁做成的,把张玲的手心都磨了个红印子,奇迹终究没有发生,铅笔还是丝毫不动。 时间一分一秒地过去了,终于,老师的脚步慢慢地逼近我们,我知道自己是无救了,心也跳得厉害,正在此时,突然张玲又做出了一个出乎我意料之外的举动,她把捏在手心的铅笔,悄悄地塞给了我,这个动作是那么不经意,连老师那敏锐的眼睛都逃过了。我也被她这不为人知的动作给惊呆了。

在这一瞬间,我仿佛知道了什么叫做友谊。“你的笔呢?”老师已经来到了张玲的面前。“没有带!”张玲不敢看老师的眼睛,却已经回答了老师的问题。我也被这细小的.声音所震撼了,不知哪儿来的勇气,我猛地从座位上站了起来,把事实的真相脱口说出了:“这是她的笔,我的笔没带来!”我的话一出口,全班同学的目光齐刷刷地转向我,连我自己也不敢相信这是自己的声音。“不,这笔是她的!”张玲大声反驳道:“这是她自己的!” “是她的。” “是她的。” “行了!”老师严厉地训道。我们俩立刻安静了下来,周围鸦雀无声,连呼吸都听得到。“你们俩下课到我办公室来,大家继续上课!”又是一声严厉的话语。 这节课我也不知道是怎么熬过来的。下课后,我和张玲都有没少挨训。虽然我和她都被训了,我也知道在上课时这种谦让不应该,但是我还是被张玲这种一心为她人着想的品质所感动。 这件事过后,她把那支铅笔送给了我,让我留作纪念。从这以后,我们成了形影不离的好朋友。 现在,每当我看着这支铅笔,张玲的身影便浮现在我的脑海里。我们是永远的好朋友

铅笔作文 篇5

我最爱咬铅笔。我的牙齿很软,爸爸每次叫我吃一些硬的东西,我都不吃。写作业的时候,我趁爸爸妈妈在看电视、报纸时,就会不由自主地用牙齿重重地咬一口铅笔。

咬铅笔惹出了一些麻烦。现在我咬得很厉害,一只新铅笔没过几天就被我咬坏了,我的同桌看到我咬铅笔问我:“谢逸晨,你干吗咬铅笔?”我说:“我喜欢,你能拿我怎样?”她说:“铅笔是火药做的。”“不会吧?火药做的。”我惊奇地问。她说:“嗯。”一放学我回家时对自己说:“铅笔是火药做的,千万不能咬。”

不过,没几天,我就已经把承诺给忘了,继续乐此不疲地咬铅笔,心里想:铅笔是火药做的又怎么样,反正我一点都没生病。

铅笔作文 篇6

这是我第一节素描课,我准备了一个大大的素描本还有十几只铅笔坐在了少年宫的课堂上。期待着老师的第一节课。

老师终于出现了,是一个有长长的胡子的老人,老师虽然年龄稍大,但是精神气很足。老师这次出现没有带纸也没有带包就是拿来了约一百多只铅笔,给我们一人发了十根。然后很严肃地说:“这节课,我们学习削铅笔。”

我一脸惊讶,身边的同学也很惊讶,削铅笔谁不会啊,这么简单,难道要学一节课削铅笔吗,这多浪费时间啊,我们开始小声嘀咕起来。老师看到我们的反应后,会心一笑,“你们是不是都觉得削铅笔特别简单,没有必要学习啊”。我们都点头表示同意。接着老师什么话都没说,自己拿起了一根铅笔,专注地削了起来。

我们仔细看着老师,惊奇什么削铅笔方法这么难,还用教。只见老师削了大约有五分钟。先削出大约有三厘米的笔尖,然后将木头削的比较光滑,接着又开始削笔尖,将笔尖的铅慢慢地削成了圆锥形,笔头特别尖锐,然后越往上越粗,但是整个笔尖特别光滑。

我们迫不及待地开始自己削铅笔,实践起来才发现其实削铅笔也没有那么简单,木头比较硬,削起来手要承受很大的力,而铅又比较脆,需要自己控制力度,不然就前功尽弃了。

削了大约六七根铅笔,手就开始微微作痛,看来削铅笔也不是件容易的事情啊。

工欲善其事,必先利其器。看来什么事情都要从基础做起啊。

铅笔作文 篇7

夜深了,树枝在风的吹动下,微微摇摆,树叶也跟着发出沙沙的响动,天空满天星斗,像一粒粒珍珠,密密麻麻嵌在深黑色的夜幕上,一轮明月悬挂在空中向大地撒下了一缕缕银丝,人们在温馨的气息中进入了甜蜜的梦乡。

房间的灯暗了,一个低沉的声音在文具盒里响起,“大家好,今天是我第一次和大家见面,很高兴认识你们,今天,是我难忘的一天。一整天,小主人都紧紧的握着我,可温暖了,我现在身上都还暖烘烘的。”这是新来的钢笔在说话。

“欧”这时正准备睡觉的铅笔打着哈欠说“对啊,这样真好。一开始只有我和橡皮两人把守,现在文具家族越来越庞大,俗话说‘没有规矩,不成方圆’我们要选出一个文具之王管理我们的家族。”说完,身为元老的它,挺了挺胸,心想:我是这个家族的元老,大家一定会选我的。于是,清了清嗓子,又说道:“你们觉得我们当中谁能担任文具之王?”

钢笔眯着眼睛,不动声色,扭了扭身子,转过身望着铅笔,理直气壮地说:“如果一定要选个人出来打理我们的家族,当然是谁的功劳最大就选谁,今天可是我陪了小主人一整天哦,除了我谁还有资格享用这美称。”只见它一边说一边扬起了嘴角,半眯着眼睛。

我可忍不下去了,刚来就这么与我针锋相对,以后我的面子往哪阁。于是铅笔说道“兄弟,比谁来的时间长,怎么也轮不到你,我被主人疼爱时,你还不知道在那个旮旯里躺着咧。”铅笔瞪大眼睛,死死地盯着钢笔,又说道:“不管做什么事,总要有个先来后到吧?”

钢笔不屑地瞟了一眼铅笔,甩了甩头,“哼”,从喉咙里发出一声冷笑:“今天,我可一直被小主人宠幸,而你一天都在文具盒里睡觉,咋了,白天睡久了,现在睡不着啦,我可是累了一整天,先睡了,不然明天小主人可没法写字了。”

铅笔一听完一蹦三尺高,心想:你刚来就揭我的短,如果今天不分出个胜负,我有什么资格当元老。于是咆哮道:“你以为你的丑事没人知道吗?我亲眼看见小主人只用了一点力,你就下了那么一个‘大黑蛋’,小主人怎么也檫不掉,像热锅里的蚂蚁——急得团团转。害得主人被老师批的灰头土面,你还好意思说自己功劳大。”

钢笔一听就怒了吼道:“你还是元老,我看你都快被削平了。”

它们你一言我一语,吵个不停。

“安静,安静。”橡皮拍了拍文具盒说:你们怎么只看见别人缺点,而不能欣赏他人的优点呢?我们和睦相处一同为小主人做事难道不好吗?”

听了橡皮的话,他们脸涨得通红,不约而同地低下了头!的确,择其善者而从之,其不善者而改之。

铅笔作文 篇8

我有一个粉色的铅笔袋,它胖胖的,可爱极了!上面画着一个长头发的小女孩,一只可爱的小猫咪,还有一朵漂亮的鲜花。你可别小看它哟,它可是我的宝贝!

铅笔袋是我爸爸送给我的,那时候,我可高兴了,因为我的文具王国里又增加了一位新成员。它之所以那么胖,是因为它肚子里的“成员”多呀!它肚子里有:笔呀!尺子呀!橡皮呀!好多“成员”都在它肚子里“安了家”。当然,它走到哪里,总要挺着个大肚子,那样子真搞笑!

它不仅仅是“居民们”安家的好地方,而且还是我学习上的好帮手呢!记得有一次,我正在做试卷,可是突然被一道难题给困住了,我左想右想,可是总也想不出来。一晃半个小时过去了,我还是没想出来。正当我打算放弃的时候,看到了我的铅笔袋,它还是立在书桌上,一副很神气的样子。时间一分一秒过去了,铅笔袋还是笑眯眯地望着我。啊!我终于明白了,它鼓励我要坚持,经过努力,我把难题做了出来。啊!我要谢谢你,铅笔袋!

我喜爱我的铅笔袋,你呢?

铅笔作文 篇9

像我这种三分钟热度的人,长辈们是完全确信我的兴趣爱好永远不会保留过三天。不过说来也怪,我偏偏还有一个固定的爱好,且是从小就所就喜爱的。

孩提时,对于绘画的概念十分模糊,画人物永远是一个圆圈作头,一条线段做作头发,一个三角形作身子。如此简单,但我却不亦乐乎。

母亲为了满足我为数不多的兴趣爱好,特地给我买来了几支铅笔和一个本子。可我不服只将人物拘限于白纸之上,再加上奶奶鼓励我将人物画得越大越好。秉持着只要想画,哪里都是画纸的观念,我拿起铅笔,将罪恶的魔爪伸向了洁白无瑕的墙上

母亲见后,彻底震惊。却因我尚且年幼,再加上有爷爷奶奶护着,也不便多说什么。

在6岁那年,母亲将我送入了绘画补习班。进入补习班前,母亲对我说,她不期盼我能学得多好,只希望我要老老实实地度过这一个月,不要惹是生非。好吧,原谅我生性放荡不羁,热爱自由,母亲先前给我报的兴趣班,没有一个连续上过20天的

进入兴趣班后,我开始了新一段征途,当我拿起我的第一幅作品去拜见长辈们时,受到了他们的广泛好评。有时候虚荣心真的是个奇怪的东西。长辈们越是鼓励,我就越有兴趣;越有兴趣,便越是不亦乐乎。30天过去,我不仅没有一天旷课或早退,相反更添加了对绘画的热爱。

我拾起铅笔,在画纸上留下了一道道浅浅的痕迹。啊,还留下了我在铅笔与画纸中度过的童年。

升入初中后,虽然学业繁忙,渐渐失去了许多爱好,但却仍没放弃画画。还认了同样喜欢画画的W作师父。在她的影响下,我开始接触动漫,然后遇到了一个巨大的瓶颈人体。

在将要升入初二的那年暑假,母亲主张帮我报名进入了一个绘画兴趣班。诚然,那个补习班中全是一年级至四年级的小学生。于是,老师便将我们分开来教。我单独在一间教室学习素描(素描可以为人体打下基础),那群小学生学习儿童画。因为好奇心他们常常过来看我在画什么,并给予我夸赞,这给了我很大的自信。

然而世界上并没有什么所谓简单的事,素描对于我来说简直过于恐怖。老师先将他的素描拿出,让我临摹着画。在学完如何画好架构和阴影后,我便信心百倍的去挑战最基础的正方形。画完后,对照自己与老师的作品,我如同被人兜头浇了一盆凉水。刹那间,斗志消失的无隐无踪。

见我这般气馁,老师笑着开导我:绘画又不是一天两天就能练成的,再说仙人还得闭关修炼数百年才成正果呢。我扑哧一声笑了。没错,再怎么说就算是天才也经历汗水才能取得成功吧,着急又有什么用呢?

重新拾起铅笔与信心,由正方形到瓶子,再到动物,我愈发熟练(虽然还是不及老师的一半),还有了极大的成就感。

有风吹来,我再度拾起铅笔,在纸上轻轻留下道道痕迹。

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