铅笔作文

2021-10-18 09:31:11
【实用】铅笔作文三篇

【实用】铅笔作文三篇

在日常学习、工作和生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的铅笔作文3篇,欢迎大家分享。

铅笔作文 篇1

钢筋水泥的城市是灰色的,灰的有点冷。曾经以为这样的城市会拉开人们心与心的距离。然而,钢筋的冰冷永远也淡漠不了我们的情感。混泥土筑起的灰色风景线也是种抵挡不住美的色彩。我们,也会与美同行。

生活中的美是春风吹绿的柳叶;是夏夜流萤的烛火:是秋风里的一片片思念,是冬雪下远方的呼唤。美就在身边,黑夜给了我黑色的眼,而我却用它来寻找美丽。

自古以来,梅花被无数是人赞颂。正是因为她的美,渲染着周边的人。当万木凋零,风欺雪压时,她总是在白雪皑皑之时,傲立在雪中,把清香洒向人间。

陽光顺着缝隙照亮了屋子,昏昏欲睡的我迷迷糊糊的看见桌上放着一杯热气腾腾的牛奶,不由得使我精神百倍。冬天,搓着冻僵了的双手,妈妈递给我一双白色毛绒手套,暖手心,暖心窝。亲情之美,如白色班纯洁。

天空忽然下起了滂沱大雨,同学撑起蓝色的伞陪我回家,我没淋到一滴雨,而她却湿了一半。我丢了钱包,急得像热锅上的蚂蚁,此时拾金不昧的同学将钱包送还 。蓝色的钱包如橙色般炫丽。友情之美,是蓝色的,那样清澈。

走在街上,看见“红领巾”搀扶着盲人过马路。我敬佩的望着在鱼贯人群中缓慢行走的那一高一矮的身影。在幼儿园门前,几个穿着红色校服的女同学蹲在地上耐心的哄着一个正在哭泣的小男孩。我的内心不由发出赞叹。心灵之美,是红色的,那样耀眼。

美就在我们身边,当与以前的敌人冰释前嫌,当你张开双臂迎接远方的亲人,当你和之心朋友做在一起聊着梦想和未来,当你为他人的成功而送上祝福。我感受到美奏出了快乐的乐章。

夕陽落下了,明天还 会升起。鲜花凋谢了,明天还 会怒放。美亦是如此。即使在一个地方消失,也会在另一个地方茁壮生长。

我愿意用一只黑色的铅笔,画一出沉默舞台剧。我愿意用一双黑色的眼睛,寻找着每一处美丽。

铅笔作文 篇2

我有个同桌很不爱惜公物,而且常常忘带铅笔。这下可苦了我们这些左邻右舍,每回借给他的铅笔当中,十支铅笔至少九支是坏的,而后还不说声对不起。但不借给他,他又对你动手动脚。每次我们都是准备了十到三十支铅笔,还带了一个削笔器。尽管如此,班主任跟他谈了几次话,他都不改,反而越闹越凶。哼,我一定要想个办法治治你,让你心服口服。

正巧,今天就是他的生日。我想:何必不借此时间给他开个“玩笑”?其实,我只是想让他用自己的铅笔写作业。这样既方便了他,也方便了我们这些可怜虫,大家不会因为铅笔的事而生闷气了,而且还省了一些事。

我把零用钱全省了下来,给他买了一大捆的铅笔和一个削笔器。在生日那天,我把它给拿出来,对他说:“祝你生日快乐,这一大捆笔和削笔器都是我为你买的,虽然有些普通,但……”我还没说完。他就接上了话:“谢谢你,我一定不会嫌弃你给我买的礼物,这是我们友谊的见证。”在他说话的时候,我看见她眼里闪着泪花。我笑了,这件事终于有个了断了,大家的“苦日子”也结束了。

可是,没过多久……

“喂!喂!把你的铅笔借给我,我要用。不然……哼哼……”咦,怎么回事?它不是把铅笔装在文具盒里了吗?我一看,啊……怎么回事?这……这些铅笔竟然全部没削!我一阵怒一阵忧,毫不犹豫又极不情愿地从我的文具盒里找出一支最短的铅笔给他。然后转过身去,谁也不理谁。

不行,不能这样就算了!行不通这个办法我就向另一个来。我用花言巧语让他把自己的铅笔削好,然后趁此不注意,偷偷把他的铅笔拿出来并放到自己的文具盒里。上课的时候,我发现他又在东张西望,看来又要借铅笔了。我马上把他的铅笔拿出来,满脸堆笑地对他说:“这是同桌的铅笔,他愿意把笔借给你,你可不许又把它弄坏了啊。”果然,他想都不想就抢了过去。我乐了,心想:看你怎么逞能。

我写着作业,没过多久,我听到一声“啪”的声音,一看,哈哈,铅笔又断了。他先是一愣,然后搔了搔脑袋,完了!露馅了!他的脸一下子晴转多云,多云转阴。然后嚷道:“我的铅笔怎么成这样了?!”我一下子不高兴了,为了不被挨他的一阵K,批评道:“我这是故意搞的,有什么事慢慢说,其实我只是要让你体会一下东西被毁坏后的滋味。”他一听,立刻明白了什么。

后面的故事我也不再讲了,不过自那以后,他再也没有像我们借过东西,我们也再没有闹过矛盾。

铅笔作文 篇3

小学三年级时,铅笔成为了主要的书写工具。我常习惯于把它们削得尖尖的,写出来的字纤细不密集很美观。可是美中不足的是,每当轻轻一用力,甚至一个顿笔,就足以让笔头发出轻微响动而断掉。更何况如果每天都这样写,每次都把笔削的这样尖,日复一日,铅笔倒是费了许多。尽管我知道这样做并不好,可当我拿起削笔刀的那一刻,笔头依旧是尖锐如常。

摊开数学作业本,拿起铅笔,做数学题。以我马马虎虎的性格,不出错,倒是显得有些异常。用妈妈的话来说,大毛病倒是没有,小毛病确实许多。犯的纯是些低级错误,有了错误,必然要改正,于是又拿起橡皮,在本子上擦了又擦,几个黑乎乎的橡皮屑就由此产生了。趴在本子上,活像几只小小的黑蚂蚁。看的眼花缭乱,更有些恶心。书本一抖,轻轻一吹,黑蚂蚁又从本子上爬到书桌上,要是人连连作呕反胃。

若是画画时用铅笔,若是想画一只猫头鹰,在黑夜中一双神采奕奕的眼睛,若是不能画的炯炯有神,橡皮又要登场了。命令他在纸上打滚,用力擦拭,那些惹人厌的黑蚂蚁又要出来了。擦的不干净不说,还成功的让一幅栩栩如生的画变得不堪入目。从此,我还是羡慕那些高年级的学生,他们用的不是铅笔,而是可以打水的钢笔,根本无需在意这些。

不久的一天,走在大街上,一家文具店橱窗中的钢笔,顿时吸引了我的目光。鎏金炫烂的颜色作为打底色,由浅黄逐渐加深,笔的`盖子上一朵正绽放的梅花,深红的颜色,在阳光的照射下,整支笔还会泛着微微金光。握笔处是按照握笔姿势设计的,握起来很舒适。写字也应该很舒服吧,我在心中想。我向母亲看去,她懂得我的心思,便为我买下了它。

回到家,刚进门,我便迫不及待地注满了钢笔水,铺开纸,写上字。娟秀的字迹令人心神愉悦。我也顿时觉得长大了许多。若是做数学题用它,画画也用它,该多美妙啊!纯洁的天蓝色,微深的海蓝色,甚至于更深的墨蓝色,一支笔可以写出三种颜色,还不用担心黑蚂蚁的问题,是多么美好啊!

可是没过多久,就问题去了新问题也就来了——各种各样的问题,各种各样的错误,尽管钢笔不用担心橡皮屑的问题,可若是写错却不能擦拭,根本无法改正。若是写数学题时粗心大意的将“0”冒出了个头,写成了“6”,用钢笔轻轻一描,却能晕染好大一片,到最后,整张纸看起来黑乎乎的,还没有用铅笔使美观。

妈妈推门进来,随手翻起扔到一旁的书本,轻轻摇了摇头,你还是个孩子,根本不适合用钢笔写字,还是铅笔更好。我并不明白,瞪着眼睛望着她。母亲告诉我,我还是个孩子,必须要用铅笔写字,而橡皮并非无用,可以更好地运用橡皮纠错而改写错字,没个孩子都会有犯错误的时候,在纠错的过程中,我们可能会感受到不悦,但这都是成长的必经之路,我们要学会忍耐,之后便会更好。

我对母亲的这段话似懂非懂,但是在那以后,用铅笔书写时,我都会尽量细心一些,尽量不犯错误。尽管有时黑蚂蚁还会出现,但我也在没有之前的难受,因为我知道,这是成长中的必经之路,也是每个人成长中的一部分,经过不断的成长,我的本子也干净整洁了许多。

每个人都是在不断地改正错误中成长的,只有学会忍耐,忍耐纠错时的不悦,甚至煎熬,成长将更加顺利。

一天,当我再看一幅栩栩如生的猫头鹰时,望向手中那支铅笔,我想,我就是一只铅笔。

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