关于铅笔的作文锦集8篇
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的铅笔的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
铅笔的作文 篇1
30年后，我成了一名科学家，我发明了一支神奇的铅笔。下雨天，我就拿出那支铅笔，只要一按红色按钮，它就会变成一把雨伞帮我挡住‘哗哗’的大雨。
春天，我拿出那支铅笔，一点黄色按钮，它就会变成一个洒水壶。我就可以拿着它去浇花。花经过我辛勤的雨水浇洒，长出了，又长又壮的枝叶，枝条上还长满了美丽的花朵，可美了！看到这美丽的鲜花我的心里美美的可高兴了。
这些都要感谢我的这支神奇的铅笔啊！
铅笔的作文 篇2
我有许多铅笔朋友，有的是爸爸买的，有的是学校的奖品，他们都穿着各种颜色的衣服，有紫色的、绿色的、粉色的。
我的铅笔朋友一直陪伴着我，可是，他们的身上到处伤痕累累，有的“头”掉了，有的“肚子”上起皮了，有的个头特别矮，原来是因为我经常不爱惜他们。在生气的时候，总是会把他们扔到地上，出一出气。在开心的时候，又总是把他们抛的很高。但铅笔们还是原谅了我，只要我把他们削尖，他们又开始和我一起画画、写字。到了三年级，要用钢笔了，我不想和铅笔分离，在课间我就会拿出铅笔朋友，用他们画画、抄作业、记笔记。
铅笔们成了我最重要的朋友，我要把它们保护好，爱惜它，让它成为我最漂亮、整洁、干净的朋友。
铅笔的作文 篇3
XX年7月7日星期二 晴小红已是四年级的小学生了，她非常喜欢陪伴她四年学习的铅笔盒，铅笔盒里的议论作文。于是，文具们渐渐地骄傲起来了，直到有一天，他们终于发生了激烈的争论。铅笔说：“我是最有用的，你们瞧，主人都用我来写字；橡皮说：”你别吹牛，你写错了字，都是我帮你擦干净的”。铅笔刀说：你们两算什么？铅笔弟弟，你别忘了，都是我帮你的笔削尖的！”尺子说：“你们能量长度吗？一群自不量力的家伙！”他们不停地吵，最后还是钢笔提醒了争吵的文具们。钢笔说：“兄弟们，别吵了，铅笔盒生气了！”铅笔盒故意震动了几下，竟自己从桌子上摔了下来。于是，大家都受伤了，铅笔盒及笔盒里的文具都不能用了。没过多久，小红又买了个新的铅笔盒，这时老的铅笔盒及盒中的文具们都沉默了好久，因为他们明白：朋友之间要和睦相处，团结友爱，只有这样，才能更好地为主人服务，让主人掌握更多的知识。
铅笔的作文 篇4
今天，我在我的铅笔盒里面看见了一场激烈的争吵。
铅笔大哥说：“哈哈，主人每到写字的时候都会用到我的，要是没有我，恐怕他就得用手来写字了。”我刚听到，气得人仰马翻，为了看看它们后来怎么样了，我便忍着火气，在心里数：忍一！要到了忍10，就别怪我不客气了！接着橡皮美美大叫道：“不对不对，你老是不按主人告诉你的事情去写，搞的.主人必须用我的手来把你的“污渍”擦掉，要是没有我，主人还得用舌头来舔干净呢！”可恶，竟敢在“太岁头上动土”！真是活腻了！看我不把你放入毛屎坑里冲你到臭水沟里去！忍二！！钢笔弟弟说：“不对，你以为你能擦掉我吗，关键时刻还是用我，要是主人在语文上用铅笔大哥和你，看老师不把主人揍成肉酱！”八嘎，竟说我肉酱，看我不把你揍成钢笔酱！忍三修正液大声嚷道：“呸，你以为我对你束手无策，只要把我的脚上的白沫涂到字上，不留后患，否则主人还得撕了重写呢！”嗯，找死！万一是抄课文呢，你当我傻呀，忍四！修正带忽然挡路：“切！你那么麻烦，万一主人那钢笔弟弟不稳，写不出字来咋办，我才好呢，只要把我的鞋脱下来，让我的脚一摸，便可，万一主人把你当成护肤霜咋办！”啊！竟敢这样说我，到了忍10,我第一个把你拆成零件，忍五修正贴忽然大叫：“哼，我携带方便，是居家旅游的好帮手，你们能管个什么用，怪沉怪沉，弄不好还有质量问题，万一你的脚上的塑料带把主人缠了起来，主人不就成了木乃伊了嘛。”竟辱骂我，我第二个K你！忍六！尺子又说：“主人画直线，画平行线，画角，都得用你，要不主人还得用脚画！”嘿，你这小子，我第三个收拾你，忍七！！忽然，中性笔说：“又时候还用不着你插嘴呢！我中性笔才是老手，要不主人还得挨揍！”我快发怒了，忍八自动笔忽然大叫：“不不，你们都没有，我的本领大，万一主人因身体里铅毒众多，死了咋办。”忍九了谁还敢······我还没说完，铅盒里面的铅大叫：“没有我，你就只能当柴火烧，主人白花你的钱了！”然后，它们又七嘴八舌的说了起来。可恶，我怎么会白花钱，忍10！你们完······
忽然，铅笔盒爷爷对着这些文具说：“你们各有各的优点，各有各的长处，主人缺了谁的不行，你们都是一家人，要相互团结嘛。”刚才吵吵闹闹的铅笔盒中，现在鸦雀无声，然后，每个文具都向每个文具道歉，看到这情景，我的怒气消了许多，朝铅笔盒笑了笑，然后我就睡觉了。
虽然今天我被那些文具气的半死，但是，铅笔盒的那句话让我永远铭记在心。
铅笔的作文 篇5
我的铅笔盒有一个长方形的身体,它静静的卧在我的书桌上.它周身蓝色,深浅相间.看上面的米老鼠印在我的铅笔盒上好似一个个小老师,上课时叮嘱着我:“好好学习,专心听课” 铅笔盒的里面是一个大“仓库”,铅笔、橡皮、钢笔、都是“仓库”里的“货物”。你看一张课程表在我铅笔盒的第一层和第二层之间的夹层里，你知道为什么我要把它放在这里吗？因为我觉得空落落的太可惜了，所以把课程表放在这儿，提醒我该上什么课了。
我的铅笔盒有一个好地方，这就是——“外表”，它有二个外表：第一层是软的，它可是最好的。你看，这里有个松紧带，我可以把一些常用的笔放在这里，这样就不用打开里面的那层去拿了。第二层是硬的，上面可以让我写字、画画，用处可多着呢！ 有一次，同学之间闹矛盾，顺手拿起了我的铅笔盒，就向另一个同学砸去，只听“啪”的一声。我那心爱的铅笔盒被重重地摔在了地上，我急忙跑过去一看。我心爱的铅笔盒上被摔出了一个大坑。可是，我打开铅笔盒一看，钢笔却完好无损。
铅笔盒是我的好朋友，我一定要珍惜、爱护它。
铅笔的作文 篇6
新学期开始了，妈妈给我买了一个崭新的铅笔盒，它小巧玲珑，漂亮极了。
铅笔盒长方形，大约有二十厘米长、十厘米宽、二厘米高。铅笔盒披着一件湛蓝的衣服，上面绘着精美的图案，瞧，一只小米老鼠和一只唐老鸭在说悄悄话呢，还有许许多多的白色小泡泡围在他们的四周，仿佛把我带进童话的海洋里。铅笔盒分为两层，上一层放着各种各样的铅笔，放铅笔的旁边有一个小盖子，打开小盖了里面放着一块小橡皮，好像一个白白胖胖的宝宝躺在摇篮里睡觉呢！下面一层放着各种各样的尺子，有直尺、三角尺、角度尺。
小铅笔盒可有用了。每当语文老师让我写字时，我只用轻轻地打开上层的盖子，盒出铅笔“沙、沙、沙”地写着。每当我字写错时，白白的橡皮大将军就立刻把这些可恶的错别字擦掉。每当数学老师让我画直线时，我就打开下层的盖子，拿出尺子画出精美的线条。每当我定作业偷懒时，铅笔盒上的图案仿佛在说：“小主人，别偷懒，要认真呀！”
瞧，这就是我的铅笔盒，它让我学会了数学的“ ，让我学会了一个个难写的汉字，让我学会了英语的“ 、B”。我喜欢我的铅笔盒，它给我带来的无限的学习乐趣。
铅笔的作文 篇7
我是一个米白色的铅笔袋，我的“脸”可美了，上面有一个白色的北极熊，它的脖子上戴着一个朱红色的项圈，把北极熊那肉嘟嘟的身子衬托得憨态十足，可有趣了。在北极熊的身上，还有一个漂亮的小女孩，她的头上戴着一个和北极熊的项圈同色的帽子，好像这一人一熊是亲子关系似的。
我不仅容貌好看，而且还很有“内涵”。我的身体就像一个大房子，里面有两个“房间”，总共住着钢笔、铅笔、尺子和橡皮等文具一家十二口。当然，别看我的身体里只有两个“房间”，但他们面积可大了，每个“房间”都可住得下十多个文具家庭的成员。
我和主人的感情很好。主人一直把我当姐妹看待，因此一直我“心”存感激，一直努力地帮助主人，以此来回报她。有一次，主人在学校享用午餐时带上了我，就在一个女同学捧起餐盘要去倒掉剩菜时，一不小心，汤洒在了我美丽的“脸”上，主人看到了，急得差点快哭出来了，生怕我会“毁容”。于是赶紧用餐布把我的“脸”擦干净，然后又闻了闻我的“脸”。幸好，我的“脸”只是有一点油味，其他都没有问题。有了这次经历，主人再也不把我带到食堂了。但我想对主人说：“主人，你怕我被弄脏是爱我，但我‘一个人’在教室里也很无聊呀！要不，你把我带上，放在你的衣服里吧！”
这就是美丽、善良的我，如果你看到我，一定也会爱上我的！
铅笔的作文 篇8
“你深更半夜叫我起来就为了比本领？你看我，可以帮小明写字画画，多厉害啊，还用比嘛！”橡皮不服气地说：“我可以把你的字给擦掉，把你那好看的画给擦掉，你看，还是我的本领大吧！”“谁说的，你把我画的画给擦掉，小明肯定不会同意的，有可能还会把你扔到大西北去呢！”铅笔洋洋得意。“哼，你不信，那咱们去找尺子姐姐评判去。”铅笔说：“去就去，谁怕谁！”于是，他们一起去找尺子姐姐了。
走呀走，他们终于找到了尺子姐姐。铅笔说：“尺子姐姐，你说我们俩谁的本领大呀？”尺子姐姐说：“你俩各自有各自的特长。铅笔，你可以帮小明写字画画；橡皮，你可以把小明写错的字或画错的画擦掉。为什么你们非要比谁的本领大，不相互配合更好地帮助小明呢？”听完尺子姐姐说的话，他们都惭愧地低下了头。从此以后，他俩再也不吵了，而是一起快乐地帮助小明。
每个人都有自己的长处和短处，相互之间好好配合，取长补短，才能发挥最好的效果。
