【精品】铅笔作文合集6篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的铅笔作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
铅笔作文 篇1
这是我第一节素描课，我准备了一个大大的素描本还有十几只铅笔坐在了少年宫的课堂上。期待着老师的第一节课。
老师终于出现了，是一个有长长的胡子的老人，老师虽然年龄稍大，但是精神气很足。老师这次出现没有带纸也没有带包就是拿来了约一百多只铅笔，给我们一人发了十根。然后很严肃地说：“这节课，我们学习削铅笔。”
我一脸惊讶，身边的同学也很惊讶，削铅笔谁不会啊，这么简单，难道要学一节课削铅笔吗，这多浪费时间啊，我们开始小声嘀咕起来。老师看到我们的反应后，会心一笑，“你们是不是都觉得削铅笔特别简单，没有必要学习啊”。我们都点头表示同意。接着老师什么话都没说，自己拿起了一根铅笔，专注地削了起来。
我们仔细看着老师，惊奇什么削铅笔方法这么难，还用教。只见老师削了大约有五分钟。先削出大约有三厘米的笔尖，然后将木头削的比较光滑，接着又开始削笔尖，将笔尖的铅慢慢地削成了圆锥形，笔头特别尖锐，然后越往上越粗，但是整个笔尖特别光滑。
我们迫不及待地开始自己削铅笔，实践起来才发现其实削铅笔也没有那么简单，木头比较硬，削起来手要承受很大的力，而铅又比较脆，需要自己控制力度，不然就前功尽弃了。
削了大约六七根铅笔，手就开始微微作痛，看来削铅笔也不是件容易的事情啊。
工欲善其事，必先利其器。看来什么事情都要从基础做起啊。
铅笔作文 篇2
《有老鼠牌铅笔吗》是我在学校图书馆里借的，回到家后发现很好看，就一口气把它看完了。
这本书讲了一个上初二的男孩——夏刚的故事。夏刚的爸爸妈妈为了锻炼他，让他暑假里一个人去青岛生活几天（当然，有爸爸的朋友照顾他吃住，还有爸爸给的五十元零用钱）。可是下火车以后，夏刚阴差阳错地乘上了一辆面包车，和许多人一起去了一个拍电影的剧组，而且还靠自己的努力当上了主角。在一次拍戏中，几个歹徒乘虚而入，夏刚和另一个他在拍戏中认识的女孩刘小贤，机智地拖延了时间，让警察赶来制服了歹徒。
《有老鼠牌铅笔吗》的书名很怪，是怎么来的呢？其实这句话是一个暗号。夏刚下了火车，如果看见像是要接自己的人，就会问他：“请问有老鼠牌铅笔吗？”如果那个人回答：“对不起，我只有猫牌橡皮。”那么他就是要接夏刚的人了。我觉得对暗号这种方法非常好，不仅能做到确认身份，还增添了一种神秘感，非常幽默。
我很佩服文中的夏刚，他才上初二，就敢一个人乘火车去青岛，要是我上初二估计还不敢。夏刚性格开朗、大方幽默，能很快将陌生人“变”为熟人，这个本领也值得我学习。不过，夏刚的爸爸更了不起，能放开双手，让儿子自己去面对世界，自己学会飞翔。现在有许多父母对孩子娇生惯养，使得孩子过分依赖家长，最后一事无成。我想，我们都应该学习夏刚。
铅笔作文 篇3
大家好，我是一支穿着花衣服的铅笔，我被派往中国之后，便坐着一辆飞天货车来到一个超市。超市的工作人员把我摆上琳琅满目的货架，我左顾右盼着，盼望有主人来把我带回家。功夫不负有心人，终于有一个小男孩把我带走了。我高兴极了。
自从来到我的主人家，我感到非常的伤心。因为主人很调皮，他不仅常把我身上的肉挖掉，稍有不高兴时就使劲地摔我，而且老把我当成武器和他的同桌打铅笔大战，经常打得我头破血流。 其他铅笔姐妹的遭遇和我差不多，我们实在忍不下去了，于是就在小主人上体育课时，我把其他的铅笔召集在一起，商讨怎么办？有一支铅笔说：“实在不行的话，我们就离开他们，让他们尝尝没有我们的滋味！”大家都同意这个想法。于是，我们就通知所有的铅笔姐妹（我们一个家族身上都有特殊的传感器）离开他们的主人，回到我们的国家中去。 我们千里迢迢的回到了自己的国家，突然看见很多小朋友（也包括我的小主人）站在我们的宫殿里，哭着向国王哀求着什么，凑近一听，原来是他们正在向国王请求，让我们回去（没有我们，他们考试都是0分，学习没法进行），而且一再的向我们的国王保证，以后坚决爱护我们。国王看他们很有诚意，便把我们叫过去，亲切地说：“亲爱的孩子们，既然你们的主人已经知道错了，你们就回去吧！”于是，我们又回到了主人的身边。
亲爱的小朋友们，请爱护我们吧，因为我们是你们学习的'好帮手！
铅笔作文 篇4
我有一支非常漂亮的铅笔，是小雪兔牌的，HB铅的，作文 小雪兔铅笔。我特别喜欢，一直舍不得用。
小雪兔铅笔的外皮是卡通画的，从下到上画了四种姿态不同的小雪兔。有的在抱着胡萝卜大口地吃着，有的在低头吃着青草，有的在玩捉迷藏游戏，最上面的那个小雪兔正在和小乌龟赛跑。最有意思的是那只在树林边的小雪兔，小家伙长得可乖了，大大的眼睛，短短的尾巴，白白的绒毛，跟活了似的。小雪兔旁边是大片的树木和草地，天上还有几朵飘动的白云，在它前面很近的地方有一棵小白菜，绿绿的嫩嫩的，好像专门为小雪兔准备的，可是小雪兔却不敢吃，因为菜叶上趴着一个伸着两只大须子的绿色蝈蝈。绿色蝈蝈抖动着翅膀，像保护神似的，好像在说：“这课小白菜还没有长成，你不能吃它！”小雪兔也只有无奈地去吃着青草了，天上的白云看到这一幕，咧着嘴笑了。
小小一支铅笔却有大大一片天地。看着小雪兔铅笔上那绿色世界、那一草一木，都是那么的纯洁，那么的干净，完全没有污染，我心想，要是我们居住的世界能像小雪兔居住地那样该多好，小学三年级作文《作文 小雪兔铅笔》。我们希望我们的地球村完全是无污染的绿色世界，那么我们从小就应该好好地爱护地球，让地球妈妈变得更加美丽，更加青春。
铅笔作文 篇5
铅笔、皮擦和转笔刀，三个人是好朋友。铅笔写错了字，皮擦就会把错别字清楚地一干二净；铅笔粗了，转笔刀就会帮铅笔削一削。三个人非常要好。
久而久之，铅笔开始骄傲了，因为粗了有人帮忙削，写了错别字，有人擦。所以开始乱来了。
铅笔每次尖尖的头，都故意要折磨断，让转笔刀为他服务，又故意写错别字，让皮擦为他服务。因此，皮擦和转笔刀非常生气，可也没办法。
但是铅笔却没发现，自己在变“矮”，也没有发现皮擦在变小，更没有发现转笔刀在生锈。
时间长了，铅笔写不了字，皮擦擦不掉错别字，转笔刀也削不动铅笔了。主人买来新的铅笔、皮擦、转笔刀，把旧的给扔了。
铅笔在垃圾桶里后悔极了，可一切都晚了。
铅笔作文 篇6
今天阳光明媚，天气晴朗，我们全体同学在老师的带领高高兴兴地乘车来到了铅笔厂参观。
下车，我一眼就望见两座高大的厂房。这个工厂一共4个车间，分别是制铅、制板、制杆、成品车间。
我们先参观制铅车间。一走进车间，“轰隆轰隆”的响声使同学们不由地捂起了耳朵，这是搅拌机在工作。它把粘土和石墨揉合成粘团，然后通过滚压成形，成形之后再挤成铅。这时的铅很爱断，所以要送到火里去烧。为了使铅写起来显得光滑，还要给铅加油，加了油之后才成为一根可以使用的铅。这些铅通过传送带来到一个大铁斗里，一个阿姨再把铁斗里的铅放在大铁箱里。望着这些铅，我想：原来一根小小的铅笔来得这么不容易啊！
走出制铅车间，我们来到椴木场。这些椴木都是长了很多年的大树锯成的，又大又粗，堆起来像小山似的。同学小声议论着：“多大的木头呀！”
穿过椴木场，我们来到了制板车间。一根椴木上了传送带，它首先被切成七八段，然后剥了树皮锯成木块。再煮、烤、加蜡，成为两厘米厚的木板。
这些冒着热气的木板被送到了制杆车间。在这里，这些木板要开槽、装芯、烘干，成为一根铅笔。同学们看着这些铅笔小声说：“这儿的铅笔真多啊！”
我们来到成品车间，铅笔一通过这里，笔上就有了颜色，有的还有花纹。再印上商标，铅笔就做成了。<
参观结束了。这次参观使我明白了：每根铅笔都来得不容易，是工人叔叔辛勤劳动的果实，我们应该爱惜每一根铅笔。
