【实用】铅笔的作文汇编10篇
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的铅笔的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
铅笔的作文 篇1
我是出生于日本DRAFIX工厂的帅气自动笔，小时候住在大批发市场。我觉得小主人真是有眼光，一来就知道我是所有自动笔里材质最好、最棒的。虽然我要被 小主人带去新家，但在新家里，我认识了许多新朋友，例如：笔芯、橡皮擦、尺、原子笔等，他们人都很好，带我去熟悉新环境，于是开启了我和小主人的学习之旅。
我的功用十分的多，例如：我可以让小主人依照笔芯软硬度来判断HB、2B还是4B等。因为我的身体很好握，所以小主人的补习班同学常常向小主人借用我，有的还故意把铅笔盒忘在家里呢！可是好景不常，小主人和我有一段情谊之后，开始手“痒”了，把我拿起来甩来甩去，甩得我头昏眼花，有的时候还让我飞了出去， 摔得四脚朝天、鼻青脸肿呢。
虽然我不是最出色的物品，但是每个物品有各自的功用，只要肯爱护它、保护它，它就能够发挥所有的力量帮助它们自己的小主人。而且只要我们肯合作的话，也能发挥无限大的力量。例如：小主人使用铅笔或自动笔时，不小心写错了，橡皮擦可以帮忙擦痕迹。所以让我们好好发挥自己的功用，真正做到物尽其用、爱物惜物。
铅笔的作文 篇2
我是一枝铅笔。曾经是文具中的老大，主人在写字、考试、绘画是都会用到我。可是当自动笔来到主人身边时，我就被主人遗忘在书桌的不起眼一角，自动笔几乎代替了我所有的工作。虽然橡皮妹妹经常脱离主人，来看望我，但是我再也见不到主人对我笑了。
想当年，我可是主人随身不离的好朋友。但是我也十分羡慕自动笔，写出的字不仅漂亮，而且细致。没芯时，不像我很麻烦需要用很大力气用卷笔刀卷削很长时间才能削好；只需要在放根笔芯即可。几个月前，我可是只有少数同学才能获得。而主人应是靠自己的好成绩得到了我。主人经常随身携带着我，到处向别人炫耀。那时，被主人带着炫耀，看着别人向自己投来羡慕的目光，我别提有多高兴了。但是现在，却变成了自动笔，我的骄傲、自信和高贵不知不觉地离开了我。现在，我真成了低级、丑陋、垃圾的代名词，我的心里真有了点自卑。
随着世界不断的发展，科技的不断提高，而我的名气一落千丈。主人也不理我，渐渐地，我感觉我真正该从地球上消失。要是时间能倒流，我真该多呆在主人身边，让主人多炫耀一下自己，让被人都记住我，争创我的自豪的时间。
在今天晚上，我做了个梦，梦见我被工厂加工成了自动笔，主人也恢复了以前对我的热情。你瞧，在主人的本子上留下了无数我的笔记。在这个高科技时代，我再做一次嘲儿，紧跟时代的步伐，再续当年的风采。
铅笔的作文 篇3
我有一个漂亮的铅笔刨，是姐姐送给我的，我可喜欢了。
我的.铅笔刨是圆形的，上面有一片嫩绿的叶子，旁边有许多小苹果，后面还有一个削笔机。
我的铅笔刨不但漂亮而且实用。当我的铅笔变粗时，它总是第一时间跑到我面前，笑嘻嘻地说：“小主人，别忘了还有我！”我就拿起它，扭动小小的按扭不放，把铅笔头塞进小孔里，然后用力地转动小摇杆，一开始要很用力，后来慢慢的变得很快了。这时铅笔就刨好了，我再按下小按钮把铅笔抽出来，铅笔就变得很尖了。当你刨了很多次时，你就拉开它的小肚子，“呀！这么多笔屑了，我赶紧把它倒掉。铅笔刨就和往常一样了。
铅笔刨不但给我的学习带来了许多方便，还是我学习的好助手。
铅笔的作文 篇4
科学课上，我们兴致勃勃地走出教室，了解校园里生长的植物。快下课了，大家匆匆忙忙带着自己的文具跑回了科学教室，我也不例外。
回到座位，我正要用笔，却发现铅笔盒不见了。我心想：铅笔盒呢？会不会落在外面了？反正快下课了，等等出去找一下，肯定会找到了。
下课了！我飞快地跑出教室，来到刚刚走过的地方，却迟迟看不到铅笔盒的踪影。我慌张地四处寻找，花坛里没有，台阶上没有，路上没有……铅笔盒，你快出来呀！它就像一个淘气的小孩子，跟我玩起了捉迷藏。我万分着急，但还是被打败了！我清楚地知道，时间正一分一秒地从我身上跨过去，而我却无能为力，不能将它挽回，只能眼睁睁地看着它慢慢消失。无奈之下，我只好先去吃饭了。
吃完饭后，我又急忙跑去找铅笔盒。不知不觉中，手心已冒出一层细密的汗珠。正在我急得像热锅上的蚂蚁时，迎面朝我走来一位老师。我鼓起勇气，跑过去问道：“老师，你有没有在这个地方看到过一个铅笔盒？”虽然不知道能不能找到，但我还是抱着几分希望。
"粉色的吗？”老师不慌不忙地对我说。我眼睛里闪过惊喜。“对，对！”我激动地说，简直快要跳起来了！老师接着说：“我放在三（1）班的教室里了！”不等老师说完，我早已跑开了。老师大声喊道：“没有的话，去办公室找找！”
我匆忙跑到三（1）班门口，朝里面望了一眼，铅笔盒并不在。我的心砰砰跳，朝着三年级办公室奔过去。进去一看，铅笔盒正静静地躺在桌子上。
铅笔盒，你可算让我找到了！
铅笔的作文 篇5
铅笔和橡皮是一对好朋友，可是有一天它们居然吵架了。
原来，橡皮不小心把铅笔写的字擦掉了，当铅笔说要和橡皮绝交时，橡皮一下子就急了连连解释，可铅笔一句话也听不进去。第二天早上，铅笔一起床就听说橡皮走了，铅笔很内疚，于是铅笔决定去找橡皮。铅笔走到书桌上问：”桌子先生，你看见我的好朋友橡皮吗？书桌回答:'喔，知道它往那去了。”说完书桌往书包的方向指了指，铅笔又跑去书包面前问："书包哥哥，你看见我的好朋友橡皮了吗？”书包回答道：没看见，你去问椅子吧，他见多识广一定会知道的！”铅笔又问椅子："椅子小姐，你看见橡皮了吗？“椅子回答：”橡皮正在天台上。”铅笔又跑去天台上跟橡皮到了歉。最后，一对好朋友又和好了。
这个故事告诉我们，一定要团结友爱。
铅笔的作文 篇6
小王，该睡觉了。记得把铅笔盒放到书包里。小王的妈妈叫到。小王把笔盒放进了书包里，一骨碌地窜到了床上。
等小王睡着后，文具们吵了起来，它们在争大王。自以为是的铅笔嚣张地说：我是大王，我有尖尖的笔头，可以为主人写字。即便写错了还可以擦掉，不像黑笔。我还可以跟主人一起画画呢！说完，它便傲慢地扭了扭身，显摆了一番。骄傲自满的黑笔神气地说：我才是大王，铅笔写的字很容易被擦掉，保密性很低，而我写的字保密性可高了，不易擦。非但如此，你看看，学生除了幼儿园和小学，初中后都要用我黑笔了，可见我是多么厉害。黑笔挑着眉，又自我吹嘘了一番。橡皮马上就不服气了，气得瞪圆了眼，大声囔囔着：我才是，我才是，如果没有我，铅笔的作用就跟黑笔一样了。红笔细声细气地说：大家停下，其实，我也想当大王还没等红笔说完，大家又吵了起来。
第二天，当小王再次拿出笔盒时，他发现所有的笔都写不出字来了，橡皮也不能擦了。因此，小王没有能完成当天的作业，还受到了老师的批评。
回家后，小王把铅笔盒丢到了墙角，再也不用它们了。这个时候铅笔盒里的小伙伴们才知道，原来相互团结才能发挥更大的力量，相互争吵不仅不能解决问题，还会让事情变得更加糟糕！
铅笔的作文 篇7
我有许许多多的文具，自动铅、橡皮、尺子……其中，我最喜欢的文具是这支自动铅笔。这支自动铅笔是我的爸爸送给我的，我很喜欢它！
看，它的顶端配有一个小盖子，盖子底下嵌着一块长长的橡皮。拔掉橡皮，你就能看到下面有五根差不多长的铅。盖子旁边还配有一个专门的小夹子，别看它小，用处可大啦！你把它往本子上一夹，就能直接翻到你想要找的那一页了。再仔细看看，笔套上面还写着四个字“晨光优品”。我想，这应该是这支笔的牌子了吧！往底下看，握笔处还套着一个粉色的软套子，这个软套子的作用也不小，不仅让我写字的时候手感很舒服，还能帮助我保持正确的握笔姿势。这样的设计可真巧妙哇！
写作业的时候，我轻轻地按了一下顶端的盖子，笔尖里立刻出现了一小截新的铅。我用它来认真书写着，总能得到老师的夸奖。我作业本上那么多的“优秀”，它可是功不可没呀！每次写完作业，我就把我的自动铅笔当做宝贝一样轻轻装进文具盒里，生怕它掉到地上摔坏或是弄丢。
自动铅笔是我学习的好帮手，帮助我认真完成每一项作业，我要好好珍惜它，爱护它！
铅笔的作文 篇8
我是一棵小树，正在大森林里呼吸着新鲜的空气。突然一种不知名的“动物”拿着斧子把我砍倒了，不知过了多长时间，我来到了一个大城市里，知道了那种“动物”叫做人类。我被带到了一个工厂里，经过各种各样的加工，我变成了一支穿着蓝白相间的衣服的铅笔。
我被送到超市里销售，被一个可爱的小男孩买走了，在他的家里我遇到了许多和我一样的铅笔。我被小主人装在一个小盒子里。有一天，我被小主人拿了出来，放在一个“大嘴怪”里，只过了一会儿，我就被小主人抽了出来，我由小平头变成了尖尖的发型。小主人每次把我放进“大嘴怪”里，我就矮一截，最后我已经变得很矮很矮了。
有一天，来了几只不知名的笔，我问过后才知道，它们名叫自动铅笔。听它们说，人类过多地砍伐树木现在经常发生沙尘暴，所以小主人买了自动铅笔。
虽然我没有永远陪伴小主人，但是树木朋友得到了保护，我也很高兴。
我名叫“铅笔”。我有一副大家都很羡慕的苗条身材。我穿着色彩斑斓的外套，有时，我会戴上一顶镶着金边的红色帽子。
我可是小主人的好帮手。一次，美术考试时，老师要求小主人画一幅《我和好朋友》的画。小主人拿起我，便“唰、唰、唰”很流利地在纸上画了起来，不一会儿，两位好朋友的轮廓便在纸上勾勒了出来。接下来，小主人该给这两位好朋友画眼睛了。眼睛可是脸上最重要的部分，眼睛画得大、亮。人则显得有精神。于是小主人拿起我使劲地在纸上涂了起来……突然，小主人不小心一用劲，只听见“啪”的一身，我不幸骨折了。虽然当时我很疼，但是为了小主人能更好地发挥，我强忍住疼痛……然后，小主人请铅笔刨大哥帮我截肢了，接着，我又继续听从小主人的使唤……
过了几天，听说小主人的这幅画得了优星，我听了后无比自豪，非常开心。仿佛老师和同学们一句句赞扬的话语，就是对我的肯定。
虽然，为了小主人的学习，我一天天地变短，最后离开的小主人。但我并不伤心。因为我的付出给小主人带来了极大的乐趣。
我就是一支普普通通的铅笔，为了小主人默默地、无私地奉献着，就像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人！
铅笔的作文 篇9
有一天大课间，我看到同学有个铅笔盒好可爱。一问才知道是
此刻，我也好想要一个这么漂亮的
紧接着回到家后，看到妈妈还在忙，我就先去
到了我生日那天，妈妈果然送给我一个包装精美的礼盒，我迫不及待的拆开礼盒，一个崭新精致的
一直到现在，我都对这个铅笔盒爱不释手。这个铅笔盒天天跟着我，替我保管我的学习用品。我很爱它，我不仅爱它的外观，更爱它的用途。
铅笔的作文 篇10
我有一个铅笔盒，它很漂亮，很实用，我非常喜欢它。
我的铅笔盒是用铁做的。映入眼帘的首先盒盖上的画，几颗苍翠挺拔、四季常青的松树，还有那两只活泼可爱的松鼠，他们长着一身厚厚毛，拖着一条松软的大尾巴，一只在树上跳跃，一只啃着松果盒面上图案美丽，色彩鲜艳。
打开磁铁吸住的 盖 子，里面装满了文具。铅笔盒内分上、下两层上面装几只削得尖尖的铅笔，它们安静的“睡”在那里，一点声音也没有。一支在阳光照耀下闪烁着金光的钢笔，也静静的躺在那里。掀开笔盒的下层，里面躺着尺子和水笔。在左边下面放着卷笔刀。底边的格子里还躲着一块粉红色的橡皮，橡皮上画着一只小白兔抱着一个大萝卜，正往家走去。
你别看它们静悄悄的，在我学习的时候，它们可是我的好帮手呢！我一打开练习本，铅笔立即“跳”出来，帮我把作业写完。当我把图画画错了，橡皮立即挺身而出，替我檫去错的地方，让我重新画正确。我划线的时候，尺子就静静贴着本子，使我画出笔直的线条、清晰的图案，还帮我把长度量准确……
我的铅笔盒真是我学习上的好朋友、好帮手。
我爱我的铅笔盒！
